生物（理创班）卷·2019届安徽省淮南二中高二上学期期中考试（2017-11）

生物（理创班）卷·2019届安徽省淮南二中高二上学期期中考试（2017-11）

‎2017-2018学年度淮南二中高二理创期中考试生物试卷 考试时间：90分钟；满分：100分 一、选择题（30*2=60分）‎ ‎1．下列有关果酒和果醋制作的叙述，不正确的是 A. 在果酒自然发酵中，可以不添加菌种 B. 果酒制作的最适温度低于果醋制作的最适温度 C. 制作果酒和果醋的菌种细胞结构相同，异化作用类型不同 D. 检测果酒中的酒精时先加入硫酸，混匀后再滴加重铬酸钾溶液 ‎2．关于图中所示的发酵装置，操作正确的是（ ）‎ A. 果酒发酵时，需将果汁装满瓶，并关闭充气口 B. 果醋发酵时，需持续通入氧气，促进醋酸生成 C. 该装置必须先进行果酒发酵，再进行果醋发酵 D. 制作果酒、果醋时均需要将排气口的弯管水封 ‎3．利用葡萄汁发酵生产葡萄酒,当酒精含量达到12%～16%时,发酵就停止了。下列有关解释错误的是( )‎ A. 酒精对酵母菌有毒害作用 B. 葡萄汁中的营养物质不足 C. 发酵液中pH逐渐降低影响酶的活性 D. 氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸 ‎4．下列关于“腐乳的制作”的实验，叙述正确的是（ ）‎ A. 控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 C. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 D. 成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生 ‎5．‎ 家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长。当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是(　　)‎ A. 在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为互助 B. 进入乳酸菌增长的稳定期，由于次级代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈 C. 密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势 D. 进入稳定期，泡菜坛内各种微生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平 ‎6．如图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳的制作，①、②、③、④表示它们制作的相同之处，下列相关叙述错误的是(　　)‎ A. ①表示两者制作时所用的主要菌种都是单细胞生物 B. ②表示两者制作时所用的主要菌种都属于真核生物 C. ③表示两者制作过程都需要有氧环境 D. ④表示三者制作过程的温度相同 ‎7．如表为某培养基的配方，有关叙述正确的是(　　)‎ 成分 牛肉膏 葡萄糖 K2HPO4‎ 伊红 美蓝 青霉素 琼脂 蒸馏 含量 ‎10 g ‎10 g ‎2 g ‎0.4 g ‎0.065 g ‎1万单位 适量 ‎1000 mL A. 此培养基是天然鉴别培养基 B. 能在此培养基上生长的大肠杆菌，拟核上有抗青霉素的基因 C. 此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中 D. 此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准 ‎8．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法，能从混杂的微生物中分别分离出(　)‎ ‎①大肠杆菌 　②霉菌 　③放线菌　 ④自生固氮菌 A. ④②③ B. ④③① C. ④①② D. ①②③‎ ‎9．以下有关微生物实验室培养的相关说法，正确的是 A. 防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，是研究和应用微生物的前提 B. 无菌技术的目的是防止实验室的培养物被其它外来微生物污染 C. 对微生物培养的器皿、接种工具和培养基可用干热灭菌等方法灭菌 D. 配制固体培养基要经过：计算、称量、溶化、调pH、定容、灭菌、倒平板 ‎10．关于微生物的培养,下列说法正确的是 A. 培养基、手、接种环、工作台等都需要用适宜的方法灭菌处理 B. 制备固体培养基的操作程序为计算、称量、溶化、灭菌、调pH、倒平板 C. 平板划线法和稀释涂布平板法都可用于大肠杆菌的纯化培养 D. 稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际活菌数多 ‎11．有关平板划线操作正确的是(　　)‎ A. 灼烧接种环后，为避免其他杂菌的干扰，应立即伸入菌液取菌种 B. 划线结束后，为避免实验菌污染环境和感染操作者，必须再次灼烧接种环 C. 在第一次划线前灼烧接种环和每次划线前灼烧接种环的目的相同 D. 划线时最后一区域一定要与第一区域相连，达到首尾相接 ‎12．为了保持菌种的纯净需要进行菌种的保藏，下列有关叙述不正确的是(　)‎ A. 对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法 B. 临时保藏的菌种一般是接种到试管的固体斜面培养基上 C. 临时保藏的菌种容易被污染或产生变异 D. 对于需要长期保存的菌种，可以采用－‎4 ℃‎低温保藏的方法 ‎13．下列关于微生物的分离和培养的有关叙述，错误的是 A. 微生物培养前，需对培养基进行消毒 B. 分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度 C. 测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法 D. 分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源 ‎14．在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是(　　)‎ A. 用液体培养基可获得大量菌体 B. 纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 C. 用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质 D. 用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 ‎15．“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、 农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。关于该生态农业模式叙述正确的是 A. 该生态农业是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 B. 提高了相邻两个营养级之间能量的传递效率 C. 使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 D. 注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入 ‎16．“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性。这分别体现了生态工程的 A. 系统学原理和物种多样性原理 B. 协调与平衡原理和物种多样性原理 C. 整体性原理和物种多样性原理 D. 物种多样性原理与整体性原理 ‎17．下列有关生态工程的原理和实例中，错误的是（　　）‎ 选项 有关事例 相关的生态工程原理 ‎①‎ 无废弃物农业 遵循物质循环再生原理 ‎②‎ 在人工林中增加植被的层次 遵循物种多样性原理 ‎③‎ 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 违反协调与平衡原理 ‎④‎ 前面造林，后面砍林 违反系统学和工程学原理 A. ① B. ② C. ③ D. ④‎ ‎18．下列关于精子的发生过程的叙述中，不正确的是(　　)‎ A. 在第一阶段精原细胞经数次有丝分裂形成多个精原细胞 B. 第二阶段的细胞分裂包括MI和MⅡ两次分裂 C. 同源染色体的分离发生在第一阶段 D. 精子细胞变形为精子时，细胞内的一些物质最后脱落 ‎19．哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，据图分析，下列叙述不正确的是 A. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同 B. 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能完成减数第二次分裂 C. 培育转基因动物应选择细胞IV作为受体细胞 D. 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 ‎20．受精过程的顺序为 ‎①第一次卵裂开始 ②穿越透明带 ③顶体反应 ④释放第二极体 ‎ ‎⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合 A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①‎ ‎21．下列关于精子、卵子发生和受精作用的叙述错误的是 A. 排卵是指卵泡从卵巢中排出 B. 精子形成过程中，线粒体集中于尾的基部，为精子的生存和运动提供能量 C. 透明带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障 D. 卵黄膜和透明带的间隙有两个极体时，标志着卵子己经受精 ‎22．下图是胚胎发育过程中某阶段示意图，下列有关叙述错误的是（ ）‎ A. 图中②将发育为胎膜和胎盘等结构 B. 图中③可发育成胎儿的各种组织 C. 高等哺乳动物细胞分化开始于桑椹期，终止于生命结束 D. 胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 ‎23．‎2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述正确的是 A. 该技术所依据的遗传学原理是无性生殖 B. 图中的①②③分别表示核移植、体细胞融合、早期胚胎培养 C. 三亲婴儿的染色体分别来自三个亲本 D. 该技术可以避免遗传学母亲的线粒体遗传病 ‎24．下列关于早期胚胎和胚胎干细胞的说法正确的是 A. 囊胚期的内细胞团将来能够发育成胎膜和胎盘 B. 胚胎干细胞的体积和细胞核都较小 C. 胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖而不分化 D. 利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用 ‎25．注射抗小鼠Thy—1抗原的单克隆抗体，可以抑制小鼠同种皮肤移植产生的排斥反应，有关制备抗小鼠Thy—1抗原的单克隆抗体，下列叙述不正确的是 A. 应向小鼠体内注入Thy—1抗原 B. 可用灭活的病毒诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合 C. 融合后的细胞即为所需的杂交瘤细胞 D. 该过程涉及动物细胞融合和动物细胞培养 ‎26．由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是 A. “瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B. “弹头”是由放射性同位素、化学药物和细胞毒素等物质构成 C. “弹头”中的药物具有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D. 单克隆抗体还可通过基因工程来制备，此技术的核心步骤是基因表达载体的构建 ‎27．关于生物技术的叙述，错误的是（ ）‎ A. 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间，才能进行转录 B. 目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，能形成磷酸二酯键 C. 烟草叶片可离体培养产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 ‎28．中华鲟是地球上最古老的脊椎动物，被称为“活化石”。研究者试图通过蛋白质工程改造中华鲟体内的某些蛋白质，使其更加适应现在的水域环境。以下说法错误的是 A. 该工程可以定向改变蛋白质分子的结构 B. 改造蛋白质是通过改造基因而实现的 C. 中华鲟的相关蛋白质被改造的过程同样遵循中心法则 D. 改造后的中华鲟的后代不具有改造的蛋白质 ‎29．下列关于基因工程技术的叙述,正确的是( )‎ A. 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B. 载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因 C. 切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别 6 个核苷酸序列 D. 抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 ‎30．下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图，与该图相关描述不正确的是（ ）‎ A. 该技术的理论基础之一是基因重组 B. 图中合成的多肽，第一个氨基酸为甲硫氨酸（AUG）‎ C. 上图过程需要用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶、纤维素酶、解旋酶、DNA聚合酶 D. 培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4‎ 二、综合题（每空1分，共40分）‎ ‎31．（13分）综合基础知识填空：‎ ‎(1)基因工程的核心步骤是_________________________，其结构组成中启动子的作用是______________________．相同的基因在不同生物体内都能表达出相同的产物，其原因是_______________________________________________。‎ ‎（2）单克隆抗体的制备是利用了B淋巴细胞能________________的特点和骨髓瘤细胞的_______________的特点，因此单克隆抗体具有化学成分单一、______________________________________________________的特点。‎ ‎（3）防止多个精子与卵子受精的生理机制包括_______________________和___________________________。‎ ‎（4）合子形成后即在输卵管内进行______________分裂，开始发育。胚胎发育的早期有—段时间是在透明带内进行的，这一时期显著特点是胚胎的总体积 ‎____________________________。‎ ‎（5）进行胚胎移植前需要进行性别鉴定，目前最有效最准确的方法是SRY — PCR法，操作的基本程序是:从被检测的囊胚中取出几个______________细胞，提取DNA进行扩增，用位于Y染色体上的性别决定基因（即SRY基因）制成的探针进行检测，若未出现杂交链，则胚胎性别为____________，而基因工程中的______________步骤也会用到DNA探针。‎ ‎32．（8分）如图是我国常见的一种生态农业示意图，请据图回答下列问题：‎ ‎（1）生态工程所遵循的基本原理有_________________原理（至少写出两个）。农作物、苍蝇分别属于该生态系统成分中的________、________。‎ ‎（2）画出该生态系统中由生产者与消费者构成的食物网。‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎（3）该生态系统建立的意义在于人为调整生态系统的能量流动关系，使能量_______________，其最大生态效益是通过多层次分级利用有机废弃物中的物质，既充分利用了有机物中的________，又________________。‎ ‎（4）从能量流动特点分析，若使地球以有限的资源供养更多的人，人的食物结构应增加________性食物的比例。‎ ‎33．(10分)一种广泛使用的除草剂(含氮有机物)在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明)。‎ ‎(1)制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释处理。现有一升土壤浸出液，用无菌吸管吸取1 mL液样至盛有9 mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度。各取0.1 mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原土壤浸出液样中菌体数为________。‎ ‎(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，从用途方面来看，上述培养皿中培养基的特点是________________________________________________________。‎ ‎(3)接种技术的核心是____________________。在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步__________________，培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________________________或有氧条件抑制了这些细菌的生长。‎ ‎(4)在培养基上形成的菌落中，无透明圈菌落利用的氮源主要是________，有透明圈菌落利用的氮源主要是__________，据此可筛选出目的菌。实验结果如图显示的A～E五种菌株中，________是最理想菌株。‎ ‎(5)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B，然后对突变株A和B进行实验，结果如下表所示：‎ 突变株A不能在一般培养基上生长的原因是_________________________________。‎ 突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是__________________________。‎ ‎34．（9分）GDNF是一种神经营养因子，对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图1所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：‎ ‎(1)构建含GDNF基因的表达载体时，需选择图1中的______________________限制酶进行酶切。‎ ‎(2)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有3种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图1所示）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaⅠ酶和BamHⅠ酶对筛选得到的载体进行双酶切，并对酶切后的DNA片段进行电泳分析，结果如图2所示。图中第_______________泳道显示所鉴定的载体是自连的，第___________________泳道显示所鉴定的载体是反向连接,。‎ ‎(3)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后，为了检测GDNF基因是否成功表达，可以使用相应的____________与提取的蛋白质杂交。当细胞培养的神经干细胞达到一定密度时产生______________，换瓶后进行___________培养以得到更多数量的细胞，用于神经干细胞移植治疗实验。‎ ‎ (4)胚胎干细胞在培养时可以只分裂不分化，但是通过诱导可以分化成各种不同的组织细胞，胚胎干细胞的这个特性称为_______________________。‎ ‎ (5)科学家使用转基因动物生产药物时通常将药用蛋白基因与_______________的启动子等调控组件重组在一起导入哺乳动物的受精卵中，使转基因动物通过分泌的乳汁来生产药物，此转基因动物被称作_____________。‎ ‎2017-2018学年度淮南二中高二理创期中考试生物试卷 参考答案 一．选择题（每题2分，共60分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ C B D C D D C A A C B D A A C ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ B D C A B A C D C C C B D D C 二． 填空题 ‎31答案（略）‎ ‎32． 物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学 生产者 分解者 尽可能流向对人类最有益的部分 能量 减少了环境污染 植物 ‎33． 5.6×108 在无氮固体培养基中添加了该除草剂 防止杂菌污染，保证培养物的纯度 稀释获得单个菌落 培养基中缺少这些细菌可利用的氮源 氮气 该除草剂 E 突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供 ‎34． XhoⅠ ③ 抗体 传代 发育的全能性 乳腺生物反应器 ‎1．C ‎【解析】在果酒自然发酵中，不需人工添加酵母菌种，葡萄皮上存在野生酵母菌，A正确；果酒发酵的适宜温度是18℃～‎25℃‎，果醋发酵的适宜温度是30℃～‎35℃‎，所以果酒发酵所需的最适温度较果醋发酵低，B正确；果酒的发酵菌种是酵母菌，酵母菌属于真核生物，细胞结构为中有成型的细胞核，其异化作用类型为兼性厌氧型，果醋的发酵菌种是醋酸菌，醋酸菌属于原核细胞，细胞结构为中无成型的细胞核，其异化作用类型是需氧型，C错误；重铬酸钾用于酒精的鉴定，必须在酸性条件下才能与酒精发生反应呈现灰绿色，因此需先加入硫酸，混匀后再滴加重铬酸钾溶液，D正确。‎ ‎2．B ‎【解析】果酒发酵时，需要留1/3的空间，A错误。果醋发酵利用的是醋酸菌的有氧呼吸，需要持续通入氧气，在糖原充足的情况下醋酸菌将糖原发酵成醋酸，B正确。该装置可以直接进行果醋发酵，C错误。制作果酒、果醋时不需要将排气口弯管水封，D错误。‎ ‎3．D ‎【解析】酒精对酵母菌有毒害作用，A正确；酵母菌无氧呼吸时需要消耗葡萄糖等营养物质，使营养物质减少，很难维持大量酵母菌的代谢需要，B正确；酒精发酵过程中会产生酒精和二氧化碳，导致pH逐渐降低，影响酶的活性，C正确；氧气过少时，酵母菌能进行无氧呼吸，D错误。‎ ‎4．C ‎【解析】控制发酵温度主要是为毛霉提供适宜的生长环境，A错误。毛霉的主要作用是产生蛋白酶、脂肪酶，B错误。腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用，还可以调节风味，C正确。成品腐乳表面的黏性物质主要是由真菌产生的，D错误。‎ ‎5．D ‎【解析】在乳酸菌的调整期和对数期，种内关系主要表现为种内互助，A正确；进入乳酸菌增长的稳定期，由于次级代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈，B正确；密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势，C 正确；在稳定期几乎都是乳酸菌，其他微生物的含量很少，而乳酸菌分泌的乳酸等物质可以抑制其他微生物的生存，所以其他生物的抵抗力稳定性较弱，D错误。‎ ‎【点睛】解题的关键是正确的区分种内斗争、种内互助和竞争的概念，并从题干中提取有效的信息，灵活的运用概念进行解题。‎ ‎6．D ‎【解析】制作果酒所需微生物为酵母菌，制作果醋所需微生物为醋酸菌，制作腐乳所需微生物为毛霉。酵母菌和醋酸菌是单细胞生物，而毛霉是多细胞生物，A正确；酵母菌和毛霉都是真核生物，是真菌，B正确；醋酸菌是需氧菌，毛霉也是需氧菌，C正确；酒精发酵是一般将温度控制在18~‎25℃‎范围内，在‎20℃‎时最适宜，醋酸发酵的适宜温度为30~‎35℃‎，腐乳制作时温度控制在15~‎18℃‎，D错误。‎ ‎7．C ‎【解析】此培养基伊红美蓝可用于鉴别大肠杆菌，但该培养基中加入了种类和含量已知的化学成分，属于半合成培养基，不属于天然培养基，A错误；大肠杆菌中青霉素抗性基因存在于质粒上，B错误；此培养基含有青霉素，可用于筛选含青霉素抗性基因的转基因大肠杆菌，C正确；伊红美蓝只能用于鉴别大肠杆菌，不能鉴别其它细菌，所以此培养基只能用于检测自来水中大肠杆菌含量是否符合饮用水标准，D错误。‎ ‎8．A ‎【解析】固氮菌的氮源是氮气，所以在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长，但是④固氮细菌可以生长；霉菌是真菌，在培养基中加入青霉素后，青霉素可以抑制细菌（如大肠杆菌、固氮细菌）和放线菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培养基可以选择出②霉菌；培养基中加入10%酚可以抑制细菌（如大肠杆菌、固氮细菌）和霉菌，所以可以筛选③放线菌，故选A。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是明确选择性培养基是指支持特定微生物的生长而抑制其他微生物生长的分离培养基，利用这个原理可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。‎ ‎9．A ‎【解析】研究和应用微生物时，必须防止杂菌入侵，获得纯净的培养物，A正确；无菌技术的目的是防止外来杂菌的入侵，B错误；培养基应该用高压蒸汽灭菌法灭菌，C错误；配制固体培养基要经过：计算、称量、溶化、定容、调pH、灭菌、倒平板，D错误。‎ ‎10．C ‎【解析】培养基、接种环、工作台等都需要用适宜的方法灭菌处理，而手只能消毒，不能灭菌，A错误；制备固体培养基的操作程序为计算、称量、溶化、调pH、灭菌、倒平板，B 错误；平板划线法和稀释涂布平板法都可用于大肠杆菌的纯化培养，其中或者还可以用于计数，C正确；由于菌落会重叠，所以稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际活菌数少，D错误。‎ ‎11．B ‎【解析】接种环必须冷却后，才可以伸入菌液中蘸取一环液，否则会烧伤或烧死微生物，A错误；划线结束后，为避免实验菌污染环境和感染操作者，必须再次灼烧接种环，B正确；在第一次划线前灼烧接种环是为了消灭杂菌，每次划线前灼烧接种环是为了杀灭残留的目的菌种，C错误；划线时要避免最后一区的划线与第一区线连，因为最后一区是细菌最稀少的，而第一区是细菌最致密的，如果连在一起则有可能影响单个菌落的分离效果，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题的关键是明确每次操作前都需要灭菌，但是与第一次操作前的灭菌的目的不同，且注意最后因此的划线千万不要与之前的任何一条相连。‎ ‎12．D ‎【解析】对于频繁使用的菌种，可以采用临时保藏的方法，在固体斜面培养基上菌落长成后，放入冰箱低温保藏，A正确；临时保藏的菌种一般是接种到试管的斜面培养基上，等到菌落长成后，放入冰箱低温保藏，B正确；临时保藏的菌种由于频繁转种，容易被污染或产生变异，C正确；对于需要长期保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法，D错误。‎ ‎13．A ‎【解析】消毒只能杀死部分微生物，不能杀死芽孢和孢子，所以微生物培养前，需对培养基进行灭菌，消灭所有的微生物以及芽孢和孢子，A错误；分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度，将微生物分离开来，使形成的菌落来自一个微生物，B正确；测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法，也可用显微镜直接计数法，C正确；分离能分解尿素的细菌，应用选择培养基，以尿素作为培养基中唯一的氮源，D正确。‎ ‎14．A ‎【解析】在选择培养纤维素分解菌时，要将土样加入装有30ml选择培养基的锥形瓶中，将锥形瓶固定在摇床上，在一定温度下振荡培养1~2d，直至培养液变混浊。这是由于固体培养基的容量有限，而使用液体培养基可以获得大量菌体，故本题正确答案为A。‎ ‎15．C ‎【解析】生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，不是只由生物组成，A项错误；相邻两个营养级之间能量的传递效率约为10%～20%，该生态农业模式不能提高相邻两个营养级之间能量的传递效率，B项错误；生态农业使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环，C项正确；生态农业也需要从外界进行一定的投入，D项错误。‎ ‎16．B ‎【解析】“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，体现了生物与环境的相互协调，属于生态工程的协调和平衡原理；树种的多样性符合物种多样性原理。综上所述，B项正确，A、C、D项错误。‎ ‎17．D ‎【解析】无废弃物农业，遵循物质循环再生原理，A正确。在人工林中增加植被的层次，遵循物种多样性原理，B正确。水体富营养化引起大面积水华，违反协调与平衡原理，C正确。前面造林，后面砍林，遵循系统学和工程学原理，D错误。‎ ‎【名师点睛】‎ 本题主要考查生态工程的基本原理 ‎(1)物质循环再生原理：物质在生态系统中循环往复、分层分级利用。‎ ‎(2)物种多样性原理：物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。‎ ‎(3)协调与平衡原理：处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。‎ ‎(4)整体性原理：进行生态工程建设时，不但要考虑到自然生态系统的规律，更重要的是，还要考虑到经济和社会等系统的影响力。‎ ‎(5)系统学和工程学原理：包括系统的结构决定功能原理和系统整体性原理。‎ ‎18．C ‎【解析】哺乳动物的精子发生是在睾丸内完成的，该过程可以分为三个阶段：第一阶段位于曲线精管壁的精原细胞进行有丝分裂，产生大量精原细胞，经一系列变化后，进一步形成初级精母细胞；第二阶段减数分裂，包括MI和MⅡ两次分裂；第三阶段精细胞变形产生精子，AB正确；同源染色体的分离发生在减数第一次分裂，因此同源染色体的分离发生在第二阶段，C错误；精子细胞变形为精子时，细胞内的中心体变成精子的尾，而其他物质浓缩为原生质滴最后脱落，D正确。‎ ‎【点睛】本题考查精子的形成过程，解题关键能识记精子的形成过程，重点识记精细胞变形形成精子的过程。‎ ‎19．A ‎【解析】据图分析，Ⅰ为卵原细胞；Ⅱ为初级卵母细胞；Ⅲ次级卵母细胞；Ⅳ为受精卵，则Ⅱ、Ⅲ细胞分裂后期染色体数目均与体细胞相同，但IV细胞分裂后期染色体数目是体细胞的2倍，A错误；卵细胞形成的减数第二次分裂是在受精过程中完成的，因此细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子，B正确；培育转基因动物应选择细胞受精卵（Ⅳ ‎）作为受体细胞，C正确；由图可知，次级卵母细胞（Ⅲ）形成的过程需要激素调节，D正确。‎ ‎20．B ‎【解析】精子通过阴道，在输卵管与卵细胞相遇，精子发生顶体反应，释放顶体酶，溶解透明带，打开一条通道，精子穿越透明带，到达卵细胞膜，进入卵细胞，卵细胞发生卵细胞膜反应，防止多精入卵。精子释放细胞核，形成雄原核；卵细胞进行减数第二次分裂，形成雌原核，并释放第二极体，紧接着，雌雄原核融合，形成受精卵，不久第一次卵裂开始。因此题中受精作用的过程为③②④⑤⑥①，B项正确。‎ ‎21．A ‎【解析】排卵是指卵子从卵泡中排出，A错误；哺乳动物精子中的线粒体聚集尾部，为精子的运动提供能量，B正确；透明带反应和卵细胞膜的反应是防止多精入卵的两道屏障，C正确；当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时，说明卵子已经完成了受精，这是判断卵子是否受精的重要标志，D正确。‎ ‎22．C ‎【解析】由图可知该图表示的是囊胚期的胚胎，②是滋养层细胞，可以发育成胎盘和胎膜等结构，A正确。③是内细胞团，具有发育的全能性，能发育成胎儿的各种组织，B正确。高等动物细胞分化开始与囊胚期，终止于生命结束，C错误。胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化，D正确。‎ ‎23．D ‎【解析】据图分析，该过程发生了受精作用，为有性生殖，A错误；图中的①②③分别表示核移植、受精作用、早期胚胎培养，B错误；三亲婴儿的染色体分别来自两个亲本，细胞质基因来自于捐献者，C错误；该技术利用了捐献者的细胞质基因，所以可以避免遗传学母亲的线粒体遗传病，D正确。‎ ‎24．C ‎【解析】囊胚期的滋养层细胞将来能够发育成胎膜和胎盘，A错误；胚胎干细胞的体积小，细胞核大，B错误；胚胎干细胞在体外培养条件下可以增殖而不分化，C正确；利用胚胎干细胞培育人造器官正处于研究阶段，D错误。‎ ‎25．C ‎【解析】应向小鼠体内反复注入Thy—1抗原，使小鼠产生相应的免疫B淋巴细胞，A正确；可用灭活的病毒诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，这是动物细胞融合的特有的方法，B 正确；融合后的细胞不一定就能大量增殖并产生专一的抗体，还需要筛选，才可以得到所需的杂交瘤细胞，C错误；该过程涉及动物细胞融合和动物细胞培养，D正确。‎ ‎26．C ‎【解析】“瞄准装置”需要具有特异性，常用单克隆抗体构成，A正确；“弹头”需要由药物等构成，B正确；“弹头”中的药物没有特异性识别肿瘤细胞的功能，所以单独的药物不具有选择性杀伤肿瘤细胞，可能也会杀伤正常细胞，C错误；单克隆抗体通过基因过程制备，核心步骤是基因表达载体的构建，D正确。‎ ‎【点睛】“生物导弹”中两部分构成的功能，“瞄准装置”有单克隆抗体构成，有特异性识别肿瘤细胞的功能，“弹头”是药物构成，起杀伤肿瘤细胞的作用。‎ ‎27．B ‎【解析】目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间，才能进行转录，A项不符合题意；目的基因通过处理后形成2条单链，每条链都可与荧光标记的DNA探针进行分子杂交，该过程会形成氢键，B项符合题意；离体的烟草叶片可培育成新个体，离体的小鼠杂交瘤细胞具有大量增殖的能量，可在体外培养液中增殖，C项不符合题意；动物细胞培养过程中，培养的动物细胞会受到有毒物质的伤害而呈现不同的形态结构的改变，故可用于检测有毒物质。植物在无性繁殖过程中会携带病毒，但是其茎尖或根尖不带病毒或病毒极少，可以通过组织培养获得脱毒苗，D项不符合题意。‎ ‎【名师点睛】解答本题的关键是明白基因表达载体如何构建、DNA探针的本质、植物组织培养和细胞培养的原理和应用。‎ ‎28．D ‎【解析】蛋白质工程可以定向改造蛋白质分子的结构，A正确；改造蛋白质是通过改造基因结构而实现的，B正确；蛋白质工程的实质是改造基因，通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，蛋白质工程遵循的原理包括中心法则，C正确；蛋白质工程改造的是基因，可以遗传给子代，因此改造后的中华鲟的后代也具有改造的蛋白质，D错误。‎ ‎【点睛】解答本题关键要明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造的。 ‎ ‎29．D ‎【解析】基因工程经常以抗菌素抗性基因为标记基因，A错误；载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，B错误；大多数限制性核酸内切酶识别6个核苷酸序列，少数限制酶识别序列由4、5或8个核苷酸组成，C错误；抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，D正确．故选：D．‎ ‎30．C ‎【解析】基因工程的理论基础之一是基因重组，A正确；图中的翻译由左向右，左侧第一个tRNA的反密码子为UAC，它所携带的氨基酸的密码子AUG，该密码子编码的甲硫氨酸，B正确；上图中，①过程所示的构建基因表达载体时，用到的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶，②过程所示的采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞不需要酶，③过程是借助植物组织培养技术获得转基因抗虫棉，涉及DNA复制，需要解旋酶、DNA聚合酶，C错误；培育成功的该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子，理论上，该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4，D正确。‎ ‎31答案（略）‎ ‎32． 物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学 生产者 分解者 尽可能流向对人类最有益的部分 能量 减少了环境污染 植物 ‎【解析】试题分析：本题以图形为载体，考查生态农业的相关知识，分析生态农业的优点，再结合题意作答。‎ ‎（1）生态农业所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。由图示可知，农作物属于植物，是生产者。苍蝇以秸秆为食物来源，属于分解者。‎ ‎（2）食物网中不含有分解者和非生物，由图可知，该食物网中含有3条食物链，起点是生产者农作物，终点是人，食物网如下：。‎ ‎（3）人为调整生态系统的能量流动关系，使能量尽可能流向对人类最有益的部分。通过多层次分级利用有机废弃物中的物质，既充分利用了有机物中的能量、又减少环境污染。‎ ‎（4）食物链越长，消耗能量越多，因此增大植物性食物的比例，可减少能量的消耗，因此供养的人就越多 ‎31答案（略）‎ ‎32． 物质循环再生、物种多样性、系统学和工程学 生产者 分解者 尽可能流向对人类最有益的部分 能量 减少了环境污染 植物 ‎33． 5.6×108 在无氮固体培养基中添加了该除草剂 防止杂菌污染，保证培养物的纯度 稀释获得单个菌落 培养基中缺少这些细菌可利用的氮源 氮气 该除草剂 E 突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供 ‎【解析】【试题分析】‎ 本题考查微生物的分离与计数的相关知识。解题的关键是需要考生熟练掌握下列知识点，并据此答题：‎ ‎1、选择培养基：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需要的微生物生长。根据本题流程图看，“无氮培养基+高浓度的除草剂”，说明A、B、C培养基中是以除草剂为唯一氮源。‎ ‎2、每克样品中的菌落数＝（C÷V）×M，其中C代表某一稀释度下的平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释的倍数。‎ ‎（1）每克样品中的菌落数＝（C÷V）×M，其中C代表某一稀释度下的平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释的倍数。题中梯度稀释的倍数是103，三个菌落的平均数＝(55＋56＋57) ÷3＝56个，则每毫升样品中菌株数＝56÷0.1×103＝5.6×105个，所以每升土壤浸出液中的菌株数5.6×105×103＝5.6×108个。‎ ‎（2）该除草剂为含氮有机物，为了选育能降解该除草剂的目的菌，应采用含唯一氮源的选择培养基，即无氮的固体培养基中添加该除草剂。‎ ‎（3）接种技术的核心是无菌操作，防止杂菌污染，保证培养物的纯度；在划线接种时，连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落；培养时，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长，其主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长。‎ ‎（4）由于含该除草剂的培养基不透明，被菌落分解后可产生透明圈，无透明圈说明除草剂未被分解，菌落利用的氮源就只能是空气中的氮气了；而出现透明圈说明除草剂被分解，菌落是分解该除草剂的细菌形成的，其氮源主要是该除草剂；实验结果如图显示的A～E五种菌株中，E透明圈最大，故是最理想菌株。‎ ‎（5）根据题意可知，突变株A在普通培养基中不生长，加营养物质甲才可以生长，说明突变株A不能合成突变株A必需的营养物质甲，同理突变株B不能合成突变株B必需的营养物质乙，生物体内的生化反应都需要酶的参与，不能反应就说明缺少相应的酶。而将A+B就可以生长，说明突变株A生长需要营养物质甲，突变株B可以提供；突变株B生长需要营养物质乙，突变株A可以提供。‎ ‎34【解析】试题分析：为了让限制酶切出的目的基因和载体切口能发生碱基互补配对而连接起来，通常应选择相同的限制酶对二者进行切割，所以分析图1可知，在构建含GCDNF基因的表达载体时，需选择图1中的XhoⅠ限制酶进行酶切。分析图2中电泳图谱可知，为单个载体自连，因为其DNA长度为6000kb；由于GDNF基因中有BamⅡ酶识别序列，所以图中第②泳道显示所鉴定的载体是正向连接的；由于载体中有HpaⅠ酶识别序列，所以图中第③泳道显示所鉴定的载体是反向连接的。‎ ‎（1）根据题意和图示分析可知：由于GDNF基因两边都有XhoⅠ限制酶识别序列，所以构建含GCDNF基因的表达载体时，需选择图1中的XhoⅠ限制酶进行酶切。‎ ‎（2）根据前面的分析可知，如图2所示，由于载体中有HpaⅠ酶识别序列，所以图中第③泳道显示所鉴定的载体是反向连接的。‎ ‎（3）为了检测GDNF基因是否成功表达，可利用抗原-抗体杂交技术，用相应的抗体与提取的蛋白质杂交，当培养的神经干细胞达到一定密度时，需进行传代培养以得到更多数量的细胞，用于细胞干细胞移植治疗实验。‎ ‎（4）胚胎干细胞来源于原始性腺和早期胚胎，在培养时可以只分裂不分化，但是通过诱导可以分化成各种不同的组织细胞，说明细胞具有发育的全能性。‎ ‎（5）科学家用转基因动物通过分泌的乳汁来生产药物，此转基因动物被称作乳腺生物反应器。‎ ‎【点睛】本题关键点有两个：一是对目的基因和载体应选相同限制酶进行酶切；二是正确分析酶切产物在电泳后的结果。‎