部编版语文一年级下册教学课件07-怎么都快乐

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7 怎么都快乐 游戏是孩子童年生活的主旋律！因 为游戏，我们的童年才丰富多彩；因为 游戏我们的生活才快乐多多！你喜欢游 戏吗？让我们去感受一下游戏的快乐 吧！， 新课导入 任溶溶，祖籍广东鹤山，1923年 出生于上海。1945年在上海大夏大学 中国文学系毕业后，从事文学翻译工 作，1949年后曾在少年儿童出版社主 管外国文学编辑工作，后任上海译文 出版社编审，编辑《外国文艺》杂志。 作者简介 怎 zěn 怎么 独 dú 独自 我会认 跳 tiào 跳绳 绳 shénɡ 绳子 得 děi 得当心 羽 yǔ 羽毛 球 qiú 足球 戏 xì 戏剧 排 pái 排球 篮 lán 篮球 连 lián 连接 运 yùn 运动 静悄悄 独自 折纸船 踢毽子 听广播 下象棋 打乒乓 讲故事 跳皮筋 掰手腕 丢手绢 赛拔河 玩 很 当 音 讲行 许 造句：弟弟最喜欢的玩具是兔娃娃。 我会写 玩具 游玩 造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。 很好 很香 造句：我们应当帮助有需要的人。 应当 当然 造句：她听着海螺里的声音，开心极了。 声音 音乐 造句：我们上课一定要认真听讲。 讲话 讲台 造句：小灵行走在去外婆家的路上。 行人 行走 造句：书店里有许多有趣的故事书。 许多 许可 范 读 课 文 自由朗读课文，想一想：每小节讲的是 几个人在玩？ 第一节：一个人独自玩 第二节：两个人一起玩 第三节：三个人一起玩 第四节：许多人一起玩 自学提示 一个人玩，很好！ 这个句子是整节的中心句，这 一节就是围绕首句写的。 读第一小节，想一想：一个人 可以玩什么，好玩吗？独自一个，静悄悄的， 正好用纸折船、折马…… 踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画， 听音乐…… 课文解读 一个人玩，很好！ 用纸折船，折马 踢 毽 子 跳 绳 搭积木 看书 画画 听音乐 小朋友，你来 说说一个人还可以 玩什么呢？ 读第二小节，想一想：两个人 玩有哪些快乐？ 两个人玩，很好！ 讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球， 坐跷跷板…… 课文解读 讲 故 事 下 象 棋 打 羽 毛 球 坐 跷 跷 板 读第二小节，想一想：三个人可 以怎么玩呢？三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲， 你讲我们听，我讲你们听。 两个人甩绳子， 你跳，我跳，轮流跳。 课文解读 讲 故 事 跳 绳 “更”表示快乐的程度加深了， 它把文章推向了高潮，强调了集 体的快乐，渗透了团队意识、合 作精神。 四个人玩，很好！ 五个人玩，很好！ 许多人玩，更好！ 人多，什么游戏都能玩， 拔河，老鹰捉小鸡， 打排球，打篮球，踢足球 …… 连开运动会也可以。 课文解读 一个人 快乐 两个人 三个人 许多人 很 很 很 很 折纸船 听广播 跳皮筋 丢手绢 踢毽子 看电视 …… 读一读，说一说 跳绳 踢足球 讲故事 听音乐 打排球 玩游戏 · · · · · · 课堂作业 找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。 拓展延伸 1.熟读课文，练习本课生字词。 2.你一个人的时候会玩什么呢？跟 朋友在一起的时候又会玩什么呢？ 跟大家分享一下你是怎么玩的吧。 课后作业