人教部编版七年级上册道德与法治课件-第2课时 敬畏生命-第2课时 敬畏生命

人教部编版七年级上册道德与法治课件-第2课时 敬畏生命-第2课时 敬畏生命

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2课时 敬畏生命 导入新课 《汶川地震救援图片》 《512汶川特大地震纪实》 点击图片播放 新课探究 目标导学一：生命至上 1.生命是脆弱的，也是坚强的 材料一 还记得1998年洪灾中抱树获救的小江珊吗？ 1998年盛夏，长江发生百年一遇大洪水。8月1日晚， 咸宁市嘉鱼县簰洲湾江段发生溃堤险情，年仅7岁的小 江珊被洪水冲到一棵大树上。9小时后，一艘冲锋舟靠 了过去，一名武警战士伸出大手，想要将小女孩抱上 冲锋舟，但因为小女孩在树上抱了很久，身体僵硬， 已经与树抱死，战士第一次抓她时，只是把小女孩的 裤子抓下来，冲锋舟第二次掠过时，战士再用双手使 劲才把小女孩拉下树来。九八抗洪中的这一震撼感人 镜头，早已在亿万人脑海中定格。 （1）小江珊为什么能坚持9个小时，等待救援 人员？ 材料二 它姓“猪”名“坚强”，是全国最著名的明星猪。 十年前的5·12汶川地震，它被掩埋地下36天却奇迹存 活，从此开启了它传奇般的“猪生”。十年过去，很 多人已经将它淡忘，甚至怀疑它已经离世，但这头相 当于人类88岁的耄耋老猪依然坚强的活着。 汶川地震十年猪坚强 依然坚强：洗香波 吃 细粮 （1）想一想“猪坚强”是猪，为什么能被掩埋 地下36天却奇迹存活？ 2.生命价值高于一切 （1）探究交流：对比讨论陶行知看到的两种社 会现状，一方面是残忍的冷酷，一方面是伟大 的慈爱，这看似矛盾的两种人心，如何可以并 立共存？你如何看待陶行知的困惑？ 一些人极端自私自利，只关心自己以及亲 人，对他人的生命漠不关心。 （2）陶行知的警言告诉我们什么？ 我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都 比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面 前，生命的价值高于一切。 小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话： “人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人 的一生就该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因 为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在 临死的时候，他能够说：‘我的生命和全部精力都献 给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗 争’。” 人的生命只有一次，你会如何对待宝贵的生命？ 目标导学二：休戚与共 1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 展示天津大爆炸系列图片 爆炸现场情景 天津大爆炸消防 员出征前托付队 友 说说你对消防官兵 “最美逆行者”的感受。 2.谨慎地对待生命关系、处理生命问题 正月初五下午，交警一大队的民警孟庆跟两个民 警像往常一样在路上巡逻，巡逻至毓西路时，远远看 见前方路上一个黑影，过往车辆行人都远远避开，直 觉告诉民警，前方可能有群众受伤。民警加大油门冲 了过去。果然，一位老人俯卧在地上，过往行人很多 ，却没人敢扶，民警想都没想，一个箭步冲到老人身 边，一看老人摔的满脸是血，立刻拨打120,并慢慢将 老人扶起来，救护车过来后，民警们又帮忙将老人送 上救护车。 （1）请学生谈谈感受。 （2）如果你看到路边摔倒的老人，你会不会上 前搀扶？又“怎样”上前搀扶？ 巧合的是，救护车到来之前，昏迷的老人苏醒过 来，第一句话就是:"小伙子你怎么撞我?"令民警哭笑 不得，幸亏民警执勤执法时随身携带执法记录仪，才 得以还民警清白。记者提醒广大市民，看到有人摔倒， 扶是要扶，但一定要保留相关证据，不能让好人心凉 啊。 课堂小结 1. 2016年5月8日晚20时10分许，一辆安徽籍大型卧铺 客车在樟吉高速由北往南行驶时，与一辆安徽籍重型半 挂车发生事故。截至9日10时许，事故已致7人死亡，5 人受伤。从这些交通事故造成的伤亡人数，我们感受到 （ ） A．生命是脆弱的、艰难的 B．一个人的生命完全属于自己 C．外出乘车要注意安全 D．生命是崇高的、神圣的 A 随堂训练