统编版三年级上册语文第四单元测试卷4（含答案）

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部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 统编版小学语文三年级上册第四单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、卷面书写。(3 分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(42 分) 1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。(2 分) (1)假．如 假．期． 假．扮 假．装 (2)处．理 到处． 处．分 处．境 (3)中．计 猜中． 中．毒 中．间． (4)几．人 茶几． 几．百 十几． 2．看拼音，写词语。(8 分) shān dònɡ 山 洞 zhǔn bèi 准 备 shài gān 晒 干 zhuànɡ jiàn 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 撞 见 zhī zhū 蜘 蛛 piào liɑng 漂 亮 bào yǔ 暴 雨 qiáng bì 墙 壁 3．选字填空。(4 分) ,( 讨 )厌 ( 付 )出) ,水( 泡 ) 吃( 饱 )) ,( 晾 )衣架 ( 凉 )快) ,( 仿 )佛 来( 访 )) 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 4．照样子，补充词语。(6 分) 例：( 一张 )( 又大又漂亮 )的网 ( 一根 )( 又细又长 )的绳子 ( 一棵 )( 又高又大 )的树 ( 一块 )( 又香又甜 )的面包 5．选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。(4 分) 意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。 (1)老屋想，这倒很有意思．．。(D) (2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。(B) (3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。(C) (4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。(A) 6．把下面的词语补充完整，并选词填空。(7 分) ( 匆 )( 匆 )忙忙 美味( 可 )口 哈哈大( 笑 ) ( 百 )战百胜 四通( 八 )达 七嘴八( 舌 ) (1)大家聚集在一起，__七嘴八舌__地讲着刚才惊险的一幕。 (2)胡萝卜先生__匆匆忙忙__刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。 (3)狐狸真想__哈哈大笑__。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。 (4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更__美味可口__的午餐了。 7．按要求完成句子练习。(7 分) (1)用加点的词写一句话。(4 分) ①只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。 __只要努力了，就会有希望。__ ②因为．．长胡子被风吹到了身体后面，所以．．胡萝卜先生完全不知道。 __因为今天下雨，所以外出野餐的计划取消了。__ 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 (2)把下面的句子补充完整。(3 分) ①__人心齐__，泰山移。 ②__二人同心__，其利断金。 ③一个篱笆三个桩，__一个好汉三个帮__。 8．判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。(4 分) (1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。(×) (2)预测不是随意猜测，要有一定的依据。如文章的题目、插图，文章内容里的一些线 索，都可以帮助我们预测。(√) (3)《不会叫的狗》这篇文章中的那条狗先是学杜鹃叫，后来又学小公鸡叫。(×) (4)当我读到《胡萝卜先生的长胡子》的结尾时，我预测鸟太太会把胡萝卜先生的长胡 子剪下一段用来晾小鸟的尿布。(√) 三、阅读与理解。(20 分) (一)总也倒不了的老屋(节选)(10 分) 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住 了。 “好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 “ 等等 , 老屋 ！” 一个小小的声音在它门前响起 ，“ 再过一个晚上 , 行吗 ? 今天 晚上有暴风雨 , 我找不到一个安心睡觉的地方 。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 1．给第 3 自然段加上合适的标点符号。(2 分) 2．从文段中哪些地方可以看出老屋很老？用“____”画出来。(2 分) 3．文段写的是老屋准备倒下的时候，( B )来请求它的帮助。(2 分) A．小蜘蛛 B．小猫 C．老母鸡 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 4．老屋答应了吗？从中可以体会出老屋怎样的品质？(2 分) __老屋答应了小猫的请求，从中可以体会出老屋乐于助人的优秀品质。 5．读了文段，你猜到后面还会发生什么呢？(2 分) __例：读了文段，我猜到后面还会有其他小动物来请求老屋不要倒下，帮忙渡过难关， 老屋也会一一答应它们。__ (二)好心的小雪人(10 分) 在天寒地冻的冬天，路边站着一( 个 )小雪人。 她有两只用桂圆做的眼睛，一( 个 )用胡萝卜做的长鼻子，还有一( 顶 )咖啡色的绒帽， 模样儿真惹人喜欢！ 一( 只 )小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿很饿。 小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。 “谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。 一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。 __小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。__ “谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。 两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊！好冷啊！” 小雪人问：“你们为什么不回家？” “我们的鸟巢都没了。” __“把我的绒帽拿去，做个鸟窝吧！”__ “谢谢你，小雪人，你真好！”两只小鸟衔着绒帽飞走了。 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“你的模样变了，但是，你身体 里的那颗水晶心没有变。” 1．在文中的括号里写上合适的量词。(2 分) 2．故事并不完整，你能结合上下文把你预测的内容写在文中的横线上吗？试一试吧。 (4 分) 3．这个故事发生的时间是__冬天__，故事的主人公是__小雪人__。(2 分) 4．读老奶奶说的话，理解正确的一项是(B)(2 分) A．小雪人的心是用美丽的水晶做的。 B．小雪人真诚善良、乐于助人，它的心就像水晶一样美丽闪亮。 四、表达与习作。(35 分) 1．读故事，说一说。(5 分) 据说李白七岁时，父亲要给他取个正式的名字。一个春日，一家三口在庭院散步，父亲 看着院落中葱翠树木，似锦繁花，开口吟道：“春风送暖百花开，迎春绽金它先来。”母亲 接着道：“火烧叶林红霞落。”李白走到正在盛开的李树花前，稍稍想了一下说：“李花怒 放一树白。”父亲一听，拍手叫好。他越念心里越喜欢，忽然想到，这句诗的开头一字不正 是自家的姓吗？这最后一个“白”字用得真好，正说出一树李花圣洁如雪。父亲灵机一动， 决定把这句诗的头尾“李”“白”二字选作孩子的名字，便为七岁的儿子取名为“李白”。 (1)据说“李白”这个名字取自诗句“__李花怒放一树白__”，这句诗是__李白__写的。 (2 分) (2)生活中，你还知道谁的名字有什么含义或者来历吗？说一说。(3 分) __示例：我叫刘语晨，因为我爸爸姓刘，妈妈姓陈，我的名字是取“刘与陈”谐音而成。 __ 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 2．习作乐园。(30 分) 读下面的开头，想想接下来会发生什么事呢？请你接着把故事写完。题目自拟。 猴妈妈觉得三个孩子长大了，这年过年前，她把家里那片桃树平均分给三个孩子，让他 们自己培育，独立生活。