人教部编版语文小学六年级下册教学课件-语文园地五课件

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语 文 园 地 语文 六年级 下册 交流平台 分享 学习 好习惯 分享学习好习惯 勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。 问同学,问老师,问父母,问兄长, 问词典,问自然,学学问,问是宝。 有问题,是聪慧,敢提问,见勇气。 词句段运用 词句段运用 你能借助文言文里学过的文字，推想下面 词语的意思吗？ 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 走：跑 弗：不 俱：全；都 然：对 及：比得上 赴：奔向 读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。 你在习作中是否也有过这样的引用？ 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感， 绝不是坐等可以等来的。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” 像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功 用更是不言而喻的。 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 检查复习 书写提示 赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆 润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上 显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 日积月累 穷则变，变则通，通则久。 ——《周易》 【释义】事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使 事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。 说明在面临不能发 展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。 【释义】如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。 苟日新，日日新，又日新。 ——《周易》 青，取之于蓝而青于蓝。 ——《荀子》 【释义】靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。 比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过 老师或后人胜过前人。 【释义】如果能使百姓获益，不必效法古代的规定，如果能把事 作得完美，就不必遵循旧的法则。 苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》