六年级下册数学课件 - 3 比例的意义基本性质 西师大版 (共15张PPT)

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六年级下册数学课件 - 3 比例的意义基本性质 西师大版 (共15张PPT)

3 正比例和反比例 第1课时 比例的意义基本性质 1.什么叫做比? 两个数相除又叫做两个数的比。 2.什么叫做比值? 比的前项除以比的后项所得的商,叫 做比值。 如何测量旗 杆的高度? 各组竹竿长和测量的影子长记录如下: 竹竿长(m) 影子长(m) 3 2 9 6 … … 观察上表,你发现了什么? 第1组测量的影子长和竹竿长的比是 第2组测量的影子长和竹竿长的比是 3∶2 9∶6 3∶2=1.5 9∶6=1.5 比值相等 3∶2=9∶6 表示两个比相等的式子叫做比例。 3 ∶ 2 = 9 ∶ 6 内项 外项 3:2=9:6也可以写成 2∶3 = 4∶6 1.2∶0.9= 0.8∶0.6 3 4 ∶ 1 2 = 2 3 ∶ 4 9 6 8 = 15 20 将上面4个比例的两个外项和两个内项分 别相乘,你能发现什么? 在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比 例的基本性质。 2 3 = 6 9 2×9 = 3×6 两人一组,从右边10张扑克牌中任 意抽出4张,看牌上的数(A代表1) 能不能组成比例。 0.6 ∶0.2 ∶= 3 4 1 4 1、指出下面比例的外项和内项。 外项 内项 外项 内项 ∶ = 6 ∶41 2 1 3 2、下面哪几组中的两个可以组成比例?把组成的比例写出来。 (1)9:24和3:8 (1)4:8和3.5:5 (2) : 和 : (1)0.9:0.3和15:5 1 2 1 3 3 4 1 2 (1)9:24=3:8 (2) : = :1 2 1 3 3 4 1 2 (3)不可以组成比例 (4)0.9:0.3=15:5 课 堂 小 结 这节课你有什么收获? 谢谢观看
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