最新部编版八年级上册道德与法治第九课 树立总体国家安全观-第2课时 维护国家安全精品课件

最新部编版八年级上册道德与法治第九课 树立总体国家安全观-第2课时 维护国家安全精品课件

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 维护国家利益 第九课 树立总体国家安全观 第2课时 维护国家安全 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 导入新课 水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。 它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周 围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千 公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水 葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。 目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元， 光是打捞费用就高达5至10亿元。 水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？ 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 澳大利亚的“兔灾 入侵我国的“茎泽兰” 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 入侵我国的“大米草” 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 新课探究 目标导学一：人人都是维护国家安全的主角 活动一：生活思考——生态安全急需保护 滥砍滥伐 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 土地沙漠化 水污染 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 1.展示教材P99“运用你的经验” 2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态 安全？ 教师总结： 生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个 人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安 全需要我们每个人作出贡献。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现” 1.阅读教材P100“探究与分享” 2.你如何评价该渔民的行为？ 提 示： 渔民的行为是维护国家安全的行为。 3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？ 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 教师总结： 我们可以通过各种方式为维护国家安全贡 献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提 供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建 言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行 为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 目标导学二：履行维护国家安全的法律义务 活动一：情境再现 军事禁区禁止偷拍 污水排放 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 1.阅读教材P101“探究与分享” 2.遇到以上情况时，我们应该怎么做？ 提 示： 维护国家安全，人人可为。遇到类似的情 况我们可以检举制止危害国家安全的行为。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场 合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》 明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以 外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行 摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经 军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的 摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料， 应经军区级以上军事机关审查同意。” 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 活动二：感悟法律的尊严 1.阅读教材P102“阅读感悟” 2.思考常某为什么会被批捕？ 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 提 示： 《国家安全法》规定：任何个人和组织不 得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安 全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可 以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到 法律制裁。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 活动三：小小讨论会 （1）以“维护国家安全，我们应该做什么”为主 题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏 国家安全的危害性。 （2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表 陈述本组观点。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 课堂小结 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 1.公民和组织如发现间谍组织实施的危害中华人民共 和国国家安全活动，可拨打国家安全机关全国统一受 理举报电话________报警 A.12315 B.12339 C.12388 D.12345 随堂训练 B 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计 【解析】 A 12315是消费者维权电话，B 12339是维护国家安全 的统一举报电话，C 12388是中纪委举报电话，D 12345是市长热线。 人教部编版初中道德与法治精品课 件设计