四年级下语文期末试题四年级下册语文试题-期末检测卷（二） 人教部编版（含答案）_人教版（2016部编版）

四年级下语文期末试题四年级下册语文试题-期末检测卷（二） 人教部编版（含答案）_人教版（2016部编版）

期末测试卷（二） 一、基础知识 1.看拼音，写词语 shū cài sǎo dàng chí dùn jí bìng jīng jù pí qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fàn wéi jù jí qiān bǐ shī shǒu zōng jì liǎn jiá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.给下列汉字加上不同的偏旁变成一组新字，再组词。 尚 （ ） 方 （ ） 吾 （ ） 尚 （ ） 方 （ ） 吾 （ ） 3.用“ ”画出每组词语中的错别字，并改正。 （1）绿树成荫 无忧无虑 惊慌失借 变化多端 （ ） （2）纹丝不动 欣喜苦狂 一丝不苟 维持秩序 （ ） 4.选择题，把正确答案填在括号里。 （1）可以用来描写人物心情的词语是（ ） A.临危不惧 B.人见人爱 C.欣喜若狂 D.顶天立地 （2）词语搭配不正确的一项是（ ） A.总结精神 陆续走来 B.辛勤的园丁 神圣的仪式 C.沉着指挥 维持秩序 D.乱得不可开交 急得流下眼泪 （3）下列作家与作品搭配错误的一项是（ ） A.毛泽东 《卜算子·咏梅》 B.茅盾 《海上日出》 C.张天翼 《宝葫芦的秘密》 D.老舍 《猫》 （4）填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的是（ ） 小兔子莉莉生活得很幸福。她有爱她的爸爸、妈妈、哥哥和姐姐，还 有一个小弟弟嘟嘟。 因为嘟嘟是个不太一样的小兔子。他很可爱， 可是还不会说话。其他比嘟嘟小好多的兔子都已经会说好多话了。 A.可是，她有自己的幸福和失落 B.可是，她有自己的担心和忧郁 C.可是，她有自己的失望和哀愁 D.可是，她有自己的消沉和着急 （5）不是形容勤奋好学的成语是（ ）。 A.凿壁偷光 B.铁杵成针 C.手不释卷 D.囊萤夜读 （6）“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是（ ）的景色 A.春季 B.夏季 C.冬季 D.冬季 （7）有些学生基础差，学不好数学，感觉很痛苦，你可以对他们说 （ ） A.少年不知勤学苦，老来方知读书迟 B.一日读书一日功，一日不读十日空 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 （8）能体现王冕不向世俗献媚的高尚情操的诗句是（ ）。能让我们 体会到唐代诗人李白的孤独和寂寞的诗句是（ ）。 A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.空山不见人，但闻人语响。 C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D.相看两不厌，只有敬亭山。 5.按要求完成练习。 （1）照样子补充句子。 例：广阔的海面上，一群群海鸥在盘旋，在呼唤。 暴风雨过后， （2）把下面的句子改为转述句。 老师对我们说：“陈平是新来的同学，你们要和他做好朋友。” （3）照样子，写一写其他季节。 例：可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间。她走过小河，小河淙淙地 流淌；她来到田野，田野披上嫩绿色的衣裳；她路过花园，花儿竞相 开放。 （4）从短语中选一个，照样子写一写，注意冒号的用法。 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚 至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 调皮的小猫 自律的小丽 应声虫毛毛 勤奋的东东 二、阅读与理解 大脚丫跳芭蕾 ①有一个跳芭蕾舞的女孩名叫贝琳达。贝琳达喜欢跳舞。她每天去舞蹈学校， 认真地练舞。她跳舞的时候，姿态优雅、脚步轻巧灵活。可是，贝琳大达有个大 问题，嗯，应该说有两个大问题：她的左脚和右脚。 ②其实贝琳达不觉得自己的脚有问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔 时，问题就来了。评审委员一看到她的脚就大叫：“暂停！”“天啊！”贾庄董男爵 三世说，“你的脚大得像条船！”著名的纽约评论家乔治·根毕崇说：“简直和海 豹的鰭没两样！”常在舞蹈杂志上发表文章的欧娜·劳乌柏女士瞪着眼睛直摇头。 贝琳达还没试跳，评审委员们就说：“回去吧。你那一双脚，永远跳不好！”贝琳 达很难过，难过了好久好久。 ③她想：“或许那些评审委员说得对，我的大脚真的不适合跳舞。”于是，贝 琳达不跳舞了。她告诉自己：“我放弃跳芭蕾舞吧。”既然不再跳舞，她就得找别 的事做。可是，她除了跳舞，什么都不会。她找啊找，终于在费菜迪餐厅找到了 工作。 ④餐厅里的客人喜欢她，因为她动作快、脚步轻巧灵活。费莱迪先生也喜欢 她，因为她做事很认真。贝琳达喜欢费莱迪先生和餐厅里的客人，不过她还是忘 不了跳舞。 ⑤有一天，有个乐团来餐厅表演。他们自称“费莱迪好友乐团”。在餐厅开 门营业前，他们先练了一首轻快的曲子。贝琳达的脚尖忍不住一上一下地跟着打 拍子。接着，他们开始演奏浪漫又抒情的乐曲，不知不觉中……贝琳达跳起舞来 了！ ⑥这些音乐家每天到餐厅演奏，贝琳达每天趁客人还没上门，就随着他们的 音乐跳舞。有一天，费莱迪先生问贝琳达愿不愿意跳给客人看。贝琳达微笑着回 答：“噢，当然好啊！”餐厅里的客人都很喜欢她的表演。他们高兴地去告诉他们 的朋友，那些朋友第二天就来到费菜迪餐厅。他们也非常喜欢……他们又告诉其 他朋友。很快地，每天有很多人来费莱迪餐厅看贝琳达跳舞。 ⑦大都会芭蕾舞团的指挥听说了这件事，他的朋友叫他一定要去看看贝琳达 跳舞。他去了。他很惊讶。他非常赞赏。他觉得好感动。“你一定要来大都会剧 院表演！”他激动地说，“请你答应我！”贝琳达笑着回答：“噢，当然好啊！”餐 厅里的客人都鼓掌欢呼起来。就这样，贝琳达到了大都会剧院，随着“费莱迪好 友乐团”美妙的音乐翩翩起舞。她好喜欢跳舞！评审委员们大喊：“太精彩了！ 多么像燕子、鸽子、羚羊啊！”他们全神贯注地看她跳舞，完全没有注意到她的 脚有多大。贝琳达快乐极了。因为她可以跳舞，跳舞，一直跳舞。至于评审委员 们说什么，她一点也不在乎了！ 1.读短文，填空。 面对评审委员们的否定，贝琳达想：“ 。” 于是她就 。从这里你可以看出她是个 的人。文章最后写道：“至于评审委员们说什么，她一点 也不在乎了！”现在的贝琳达已经变成了一个 的人。 2.读下面的句子，句中哪个词让你印象深刻?你从中体会到了什么? 贝琳达的脚尖忍不住一上一下地跟着打拍子。接着，他们开始演奏浪漫又抒 情的乐曲，不知不觉中……贝琳达跳起舞来了！ 3.在费莱迪问贝琳达想不想为客人跳舞时，她回答：“噢，当然好啊！” 大都会剧院的指挥请她去大都会剧院表演时，她同样回答：“噢， 当然啊！”作者采用相同的回答，目的是什么? 4.请你用简短的话说一说《大脚丫跳芭蕾》主要讲了一件什么事。 三、表达与交流。 这次习作请你来写一写自己喜欢的小动物。 要求 1.题目自拟。 2.通过具体的事例写出小动物的特点。 答案 一、1.蔬菜 扫荡 迟钝 疾病 京剧 脾气 范围 聚集 铅笔 尸首 踪迹 脸颊 2.躺 躺下 仿 仿照 仵 仵作 淌 流淌 坊 作坊 忤 忤逆 3.（1）借 措 （2）苦 若 4.（1）C （2）A （3）B （4）B （5）B （6）B （7）C （8）A D 5.（1）示例：一棵棵被砍倒的小树在呻吟，在低诉。 （2）老师对我们说，陈平是新来的同学，我们又和他做好朋 友 （3）示例：冬爷爷大踏步的走来了，他走过小河，小河就结 冰了； 他走过田野，冻死了害虫；他来到人们身边，让 人们穿上厚厚的衣裳…… （4）示例：小猫果然调皮，有时把妈妈的毛线球推过来推过 去，有时在我的作业本上印几朵小梅花，有时在沙发上留 下一道道抓痕。 二、1.或许那些评委们说的对，我的大脚真的不适合跳舞 不再跳 舞了 在乎别人对自己的看法 坚持梦想 不在乎别人 说什么 2.示例：“忍不住”和“不知不觉”两个词语让我印象深刻，我 从这两个词充分的体会到贝琳达对舞蹈的热爱。 3.想突出，无论是普通的餐厅，还是难得一见的大都会剧院。贝 琳达的回答都是一样的，她的态度不会因为环境变化而发生变 化，只要有舞台她就跳，表达了贝琳达对舞蹈的热爱。 4.这篇文章主要讲述了爱跳舞的贝琳达，因为有一双大脚而被评 审委员们断定不适合跳舞。但他内心深处依然热爱跳舞，机会 来到时，她站在了大都会剧院的舞台上跳舞。并赢得了评审委 员们的肯定的故事。 三、略。