六年级下册语文第一单元测试卷人教部编版 (含答案）

六年级下册语文第一单元测试卷人教部编版 (含答案）

1 人教部编版六年级语文下册单元检测试卷 第一单元 [时间：90 分钟 满分：100 分] 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、看拼音，写词语。（16 分） jiǎo zi rè qíng tān fàn luò tuo fèi téng jīng yì làng màn rǎn gāng 二、下列加点字读音全对的一组是（ )。（3 分） A.正．月（zhēng) 掺．和（cān) 唾．沫（tuò) B.摊贩．（fàn) 搅．和（jiǎo) 骡．马（luó) C.黄焖．鸡（mèn) 油腻．（lì) 肿．胀（zhǒng) D.王侯．（hóu) 机柕．（shū) 脱缰．（jiǎng) 三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ )。（3 分） A.悬灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收 B.赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙 C.和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地 四、选词填空。（不重复）(3 分） 偶然 恍然 依然 竟然 截然 毅然 1.已是三月，天气（ )很冷，真奇怪。 2.为了集体的利益，小陈（ )拆掉了新建的房子。 3.谁都没有料到，他（ )会做出这种事情。 4.在科学领域里，“（ )的机遇”只会给那些善于独立思考的人。 5.有时，你换个角度思考问题，就会（ )大悟。 6.我没想到两位老师的观点（ )不同。 五、在下列各句中，选择加点词的意思与例句中的相同的一句，打“√”。（4 分） 1.初一的光景．．与除夕截然不同。 2 (1)展现在眼前的是一派大草原光景．．。 ( ) (2)那群嬉嬉笑笑的孩子大都五六岁光景．．。 ( ) (3)那年头，爷爷家的光景．．还不错。 ( ) 2.他们……好在新年时显出万象更新的气象．．。 (1)几位专家正在研究这段时间的气象．．。 ( ) (2)新学期，校园里一片新气象．．。 ( ) (3)北京的故宫，好一派宏伟的气象．．。 ( ) 六、填在下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。(4 分) 民俗_________，__________。在文字出现以前，民俗靠话语口口相传，有了 __________，便有了__________。文艺张扬民俗，民俗在不断的社会历史变革中得到重 塑和创新。这样看来，_____________是一个问题，____________更是一个问题。 ①是地域文化的沉积 ②探讨文艺话语保护和传承民俗 ③文字记载和文艺话语载体 ④承载着博大深远的文化品格和文化精神 ⑤寻找文艺介入民俗的有效切入点 ⑥生动鲜活、历久不衰的生命力 A.①④⑤⑥②③ B.④①③⑥②⑤ C.①④③⑥②⑤ D.④①②⑤⑥③ 七、按要求写句子。(8 分) 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句) ___________________________________________________________________________ 2.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。(改为双重否定 句) ___________________________________________________________________________ 3.北京的春节真是十分热闹非凡呀！(修改病句) ___________________________________________________________________________ 4.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子， 提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。(照样子，写写你喜爱的 食物) __________________________________________________________________________ 八、在下面的横线上填写节日名称或诗句。（6 分） 1.春节：千门万户瞳瞳日， 。 2.寒食节： ,寒食东风御柳斜。 3. 节：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 4.七夕节：诏沼牵牛星， 。 5.中秋节： ,不知秋思落谁家？ 3 6. 节：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 九、语言实践。（8 分） 在中国，吉祥文化无处不在，它代表着人们追求 幸福、美好、平安的愿望。右图是一幅中国传统年画， 仔细观察画面你可以看出哪些关于吉祥的寓意和象征 呢？用几句话写出来。 十、阅读课内文段，完成练习。（16 分） 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好 红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小 的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆 着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外 有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的 大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙（厂甸）是最有名的。可是，开庙最初的两三 天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六，庙会开始风 光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新 年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这 些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骤马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 1.用“动词+名词”的形式写出人们除夕的活动。（6 分） 例：做年菜 穿新衣 ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2.文段中画“ ”的句子属于 句，在文段中起 的作用。（2 分） 3.“初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里？请用自己的话概括出来。（4 分） _________________________________________________________________ 4. 从画“ ”的句子中的“除非”“必定”两个词语我知道了： _________________________________________________________________ 。(4 分） 十一、阅读短文，完成练习。（15 分） 京腔的韵味 4 尽管生在黄梅戏的故乡，可我最喜欢的还是京剧，听不厌，品不尽。兴起时，还能 吊起嗓门儿来上几句，那特有的京味儿总是悠悠地蒙绕在心头。 教了十几年的书，上过不少还算成功的课，但自己感觉最好的还是教《故都的秋》 这篇课文。郁达夫先生简直京化透了，那关于北京之秋京味儿十足的描写，几番诵读之 后，真是醉煞．（ )了人。 多年来，京剧、京腔时时引起我对北京的向往，可“山里佬难出天”，每每机缘擦肩 而过，我只好望“京”兴叹。 终于在去年的秋天，我在北京待了一周，上天安门，登八达岭，游世界公园，逛王府 井大街，大饱京腔耳福。 北京人说话总有那股特别的京味儿：频．（ )频的儿化音节，极富神韵的“土”话， 更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫的劲头儿，每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生 活的亲切感与原汁原味。京腔儿还极富个性，细细品味，有的带股“虎”劲，有的透着 大气，有的则渐臻．（ )佳境…… 言为心声，北京人的豪爽与大度在京腔中也可见一斑。那天，我们乘地铁到前门站， 由于人多，我们一行好几个只好站着。这时，一位很普通的北京市民，见我们同行的一 位老人没座位，便主动站起来让座。看得出这是位“老北京”，“老先生——您这儿坐！” 这一刻，我感到京味儿十足的招呼特别地富有质感与热力。我们与“老北京”一见如故， 聊着天南海北的事儿，如沐春风。 京腔冶．（ )人，几天一过，我竟也情不自禁地仿着京腔与游人对话，仿佛自己也 是个“老北京”了。 1.请在括号里写出加点字的读音。（4 分） 2.文章中京腔的“韵味”在形式上指的是 ，在内 涵上指的是 。(3 分） 3.作者以小见大，从浓浓的京腔中看出北京人怎样的性格特点？(4 分） _________________________________________________________________ 4.作者对京腔怀着怎样的感情？请你摘录文中相关的句子并加以说明。（4 分） _________________________________________________________________ 十二、习作。（30 分） 写一个你在传统节日中亲身经历的，能够表现节日里浓厚氛围的场景。 要求：1.题目自拟。 2.语句通顺，写出真情实感。 3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。 4.不少于 500 字。 5 参考答案 一、饺子 热情 摊贩 骆驼 沸腾 惊异 烂漫 染缸 二、B 三、A 四、1.依然 2.毅然 3.竟然 4.偶然 5.恍然 6.截然 五、1.(1)√ 2.(2)√ 六、C 七、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 2.在外边做事的人，除非万不得已，不可能不赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 3.北京的春节真是热闹非凡呀！(或：北京的春节真是十分热闹呀！) 4.示例：蹒跚学步的小孩子，忙于学业的大孩子，牙齿脱落的老孩子，想起糖葫芦， 谁不是嘴里就立刻分泌口水呢。 八、1.总把新桃换旧符 2.春城无处不飞花 3.清明 4.咬咬河汉女 5.今夜月明人尽望 6.重阳 九、示例：从画面中的金元宝可以看出招财进宝的寓意；牡丹花是富贵的象征；项圈和 长命锁有着长命百岁的寓意；龙有旺盛的精神的寓意，还象征着幸运与成功等。 十、1.贴对联 贴年画 放鞭炮 吃团圆饭 祭祖 守岁 2.过渡 承上启下 3.除夕那天，街上有很多人；而在初一这一天，家家户户都在休息，铺户都关着门。 4.春节是我们国家一个大团圆的日子，五湖四海的人都会在这天赶回家与亲人团聚。 十一、1.shà pín zhēn yě 2.频频的儿化音节，极富神韵的“土”话，以及节拍、音色、抑扬顿挫的劲头儿 一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁原味 3.豪爽、大度的性格特点。 4.作者在北京受到“京腔”文化的陶冶，从内心深处热爱北京。“京腔冶人，几天 一过，我竟也情不自禁地仿着京腔与游人对话，仿佛自己也是个‘老北京'了。” 十二、提示：在进行场景描写时，要交代清楚背景，把场景写具体，写出节日里浓厚的 氛围。注意写作顺序。