（新教材）2020人教版生物新素养导学必修二课时素养评价八3-2DNA的结构

（新教材）2020人教版生物新素养导学必修二课时素养评价八3-2DNA的结构

温馨提示： 此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时素养评价 八 DNA 的结构 (20 分钟·70 分) 一、选择题(共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分) 1.地球上的生物多种多样,不同生物的 DNA 不同,每一种生物的 DNA 又 具有特异性。决定 DNA 遗传特异性的是 ( ) A.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 B.嘌呤总数与嘧啶总数的比值 C.碱基互补配对的原则 D.碱基排列顺序 【解析】选 D。每种生物的 DNA 都有特定的碱基排列顺序,这决定了 DNA 具有特异性。 2.下列有关 DNA 结构的说法中,正确的是 ( ) A.相邻的碱基被相邻的两个核糖连在一起 B.每个磷酸基团上都连着两个五碳糖 C.DNA 分子中碱基对的排列顺序是固定不变的 D.只有嘌呤与嘧啶配对,才能保证 DNA 两条长链之间的距离不变 【解析】选 D。DNA 分子中一条链上相邻的碱基被“—脱氧核糖—磷酸 —脱氧核糖—”连在一起,两条链上配对的碱基被氢键连在一起;DNA 两条链一端的磷酸基团上连着一个五碳糖;碱基对排列顺序的千变万 化形成了 DNA 分子的多样性。 3.下面是 4 位同学拼制的 DNA 部分平面结构模型,正确的是 ( ) 【解析】选 C。DNA 单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖、磷酸和脱氧核 糖联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成 DNA 链的基本骨架; 碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。 【方法规律】“三看法”判断 DNA 结构的正误 4.DNA 由反向平行的两条脱氧核苷酸长链组成。如果 DNA 的一条链上某 碱基序列是 5′-AGCTGCG-3′,则另一条链与之配对的部分是 ( ) A.5′-CGCAGCT-3′ B.5′-TCGACGC-3′ C.5′-AGCTGCG-3′ D.5′-GCGTCGA-3′ 【解析】选 A。双链 DNA 的两条单链通过碱基互补配对,且两条单链方 向相反。 5.某双链 DNA 中 A+T 占整个 DNA 碱基总数的 44%,其中一条链(a)上的 G 占该链碱基总数的 21%,那么,对应的另一条互补链(b)上的 G 占该链碱 基总数的比例是 ( ) A.35% B.29% C.28% D.21% 【解析】选 A。双链 DNA 中的 A+T 占整个 DNA 碱基总数的 44%,则 G+C 占整个 DNA 碱基总数的 56%,又因每条单链中 G+C 的比例与整个 DNA 中 G+C 的比例相等,可知 b 链上 G+C=56%,其中 G(a 链)=21%,可知 C(b 链)=21%,推出 G(b 链)=35%。 6.如图所示为双链 DNA 分子的平面结构模式图,下列叙述正确的是 ( ) A.图示 DNA 片段中有 15 个氢键 B.沃森和克里克利用构建数学模型的方法,提出 DNA 的双螺旋结构 C.该结构中 A 和 T 的个数越多越稳定 D.在双链 DNA 分子中,每个磷酸基团连接 1 个脱氧核糖 【解析】选 A。题图 DNA 片段共 6 个碱基对,A—T 有 3 对、G—C 有 3 对;因 A—T 对之间有 2 个氢键,G—C 对之间有 3 个氢键,所以共 15 个氢 键;沃森和克里克构建的是物理模型;DNA 分子中 G 和 C 的个数越多,氢 键个数越多,DNA 分子就越稳定;在双链 DNA 分子中,每条链中间的每个 磷酸基团都分别连接 2 个脱氧核糖,每条链 5′-端的磷酸基团只连接 1 个脱氧核糖。 7.某生物的碱基组成是嘌呤碱基占碱基总数的 60%,嘧啶碱基占碱基总 数的 40%,它不可能是 ( ) A.棉花 B.绵羊 C.T2 噬菌体 D.烟草花叶病毒 【解析】选 C。棉花和绵羊体内有 DNA 和 RNA,其嘌呤碱基数与嘧啶碱 基数不一定相等;烟草花叶病毒只含单链 RNA,嘌呤碱基数和嘧啶碱基 数不一定相等;而 T2 噬菌体只含双链 DNA,其嘌呤碱基数和嘧啶碱基数 一定相等。 【方法规律】区分核酸种类的方法 (1)若含 T,A≠T 或嘌呤≠嘧啶:则为单链 DNA。因为双链 DNA 分子中 A=T,G=C,嘌呤(A+G)=嘧啶(T+C)。 (2)若嘌呤≠嘧啶:肯定不是双链 DNA(可能为单链 DNA,也可能为 RNA)。 (3)细胞所有核酸中嘌呤≠嘧啶:既有双链 DNA,又有 RNA。 8.1953 年沃森和克里克构建了 DNA 双螺旋结构模型,其重要意义在于 ( ) ①证明 DNA 是主要的遗传物质 ②确定 DNA 是染色体的组成成分 ③发现 DNA 如何储存遗传信息 ④为 DNA 复制机制的阐明奠定基础 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】选 D。DNA 分子双螺旋结构模型中,碱基排列在内侧,碱基对的 排列顺序代表遗传信息,③正确;DNA 复制的特点是边解旋边复制和半 保留复制,DNA 分子双螺旋结构模型为 DNA 复制机制的阐明奠定了基 础,④正确。 【补偿训练】 制作 DNA 分子的双螺旋结构模型时,发现制成的 DNA 分子的平面结 构很像一架“梯子”,那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间 的“阶梯”、连接“阶梯”的化学键以及遵循的原则依次是 ( ) ①磷酸和脱氧核糖 ②氢键 ③碱基对 ④碱基互补配对 A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①②④③ 【解析】选 B。由 DNA 分子的结构特点可以知道,DNA 分子的平面结构 很像一架“梯子”,组成这架“梯子”的“扶手”是磷酸和脱氧核糖交 替连接形成的;“扶手”之间的“阶梯”是由碱基对形成的;连接“阶 梯”的化学键是氢键;遵循的原则是碱基互补配对原则。 9.如图是 DNA 的结构模式图,有关叙述错误的是 ( ) A.7 是胸腺嘧啶脱氧核苷酸或尿嘧啶脱氧核苷酸 B.5 和 6 交替连接构成了 DNA 的基本骨架 C.9 表示该 DNA 的一条脱氧核苷酸链 D.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 【解析】选 A。DNA 中,与 A 配对的 4 是 T,7 应是胸腺嘧啶脱氧核苷酸,A 项错误;5 为脱氧核糖,6 为磷酸,二者相互交替连接构成了 DNA 的基本 骨架,B 项正确;9 表示由脱氧核苷酸聚合而成的脱氧核苷酸链,C 项正 确;两条链上的碱基通过氢键互补配对,A 与 T 配对,G 与 C 配对,D 项正 确。 10.在搭建 DNA 模型的实验中,若有 4 种碱基塑料片共 20 个,其中 4 个 C,6 个 G,3 个 A,7 个 T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物 14 个,脱氧核糖 塑料片 40 个,磷酸塑料片 100 个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和 碱基之间的连接物若干,则 ( ) A.能搭建出 20 个脱氧核苷酸 B.所搭建的 DNA 片段最长为 7 个碱基对 C.能搭建出 410 种不同的 DNA 模型 D.能搭建出一个 4 个碱基对的 DNA 片段 【解析】选 D。每个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分 子含氮碱基组成。根据碱基互补配对原则,“4 个 C、6 个 G、3 个 A、7 个 T”能配对 4 个 G-C 和 3 个 A-T,共 7 个碱基对。本题中脱氧核糖和 磷酸的连接物仅为 14 个,大大制约了搭建的模型中脱氧核苷酸数。分 析 DNA 结构模型,14 个脱氧核糖和磷酸的连接物能搭建的模型中每条 链最多 4 个脱氧核苷酸,最多能搭建出一个含有 4 个碱基对的 DNA 分子 片段,共含有 8 个脱氧核苷酸,理论上能搭建出不同的 DNA 分子模型远 少于 410 种,所以 D 项正确。 二、非选择题(共 20 分) 11.如图为 DNA 的平面结构,虚线表示碱基间的氢键。请据图回答: (1)从主链上看,两条单链__________平行;从碱基关系看,两条单链 ________。 (2)__________和____________交替连接,构成了 DNA 分子的基本骨 架。 (3)图中有__________种碱基。 (4)图中的 A 与 ATP 中的 A 的区别是________________________。 (5)与该图中的 DNA 片段大小相同的 DNA 最多有____________种。 【解析】(1)从主链上看,两条单链是反向平行的;从碱基关系看,两条 单链遵循碱基互补配对原则。 (2)脱氧核糖与磷酸交替连接排列在外侧,构成 DNA 分子的基本骨架。 (3)图中涉及 4 种碱基。 (4)图中的 A 为腺嘌呤,而 ATP 中的 A 指腺苷。 (5)图中的 DNA 片段共有 4 对碱基对。因此最多形成 44 种 DNA。 答案:(1)反向 碱基互补配对 (2)脱氧核糖 磷酸 (3)4 (4)图中的 A 为腺嘌呤,ATP 中的 A 为腺苷 (5)44 (10 分钟·30 分) 1. (5 分)已知病毒的核酸有双链 DNA、单链 DNA、双链 RNA 和单链 RNA 四种类型,现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一种类型, 应该 ( ) A.分析碱基类型,确定碱基比率 B.分析碱基类型,分析五碳糖类型 C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型 【解析】选 A。含有碱基 T 的核酸为 DNA,含有碱基 U 的核酸为 RNA,双 链 DNA 中 A=T,G=C。分析碱基类型和五碳糖类型只能确定是 DNA 还是 RNA,无法确定是双链还是单链结构,所以还得确定碱基比率。 2.(5 分)20 世纪 90 年代,科学家发现 DNA 也有酶催化活性,他们根据共 有序列设计并合成了由 47 个核苷酸组成的单链 DNA-E47,它可以催化 两个 DNA 片段之间的连接。下列有关叙述正确的是 ( ) A.在单链 DNA-E47 中,嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数 B.在单链 DNA-E47 中,碱基数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 C.单链 DNA-E47 作用的底物和 DNA 聚合酶作用的底物是相同的 D.在单链 DNA-E47 中,每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含氮碱基 【解析】选 B。单链 DNA 中嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数;单链 DNA-E47 催化 DNA 片段间的连接,DNA 聚合酶则催化单个脱氧核苷酸的 连接;在脱氧核苷酸链中的脱氧核糖可连有两个(或一个)磷酸和一个 含氮碱基。 3.(5 分)轮状病毒是一种双链 RNA 病毒,双链 RNA 分子结构与双链 DNA 分子结构类似,则下列说法错误的是 ( ) A.轮状病毒所含两条 RNA 单链反向平行 B.双链 RNA 的基本骨架为核糖与磷酸交替连接 C.双链 RNA 中(A+G)/(U+C)=1 D.轮状病毒中碱基配对方式与 T2 噬菌体相同 【解析】选 D。双链 RNA 与双链 DNA 分子结构类似,均为双螺旋结构, 由两条反向平行的单链构成,A 正确;双链 RNA 的基本骨架由核糖与磷 酸交替连接构成,B 正确;双链 RNA 遵循碱基互补配对原则,即 A 与 U 配 对、G 与 C 配对,则(A+G)/(U+C)=1,C 正确;T2 噬菌体为双链 DNA 病毒, 由 C 项分析可知,二者的碱基互补配对方式不完全相同,D 错误。 【补偿训练】 DNA 溶解温度(Tm)是使 DNA 双螺旋结构解开一半时所需要的温度, 不同种类 DNA 的 Tm 值不同,如图表示 DNA 分子中 G+C 含量(占全部碱基 的比例)与 Tm 的关系。下列有关叙述中不正确的是 ( ) A.一般地说,DNA 分子的 Tm 值与 G+C 含量呈正相关 B.Tm 值相同的 DNA 分子中 G+C 的数量有可能不同 C.生物体内解旋酶也能使 DNA 双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋 D.DNA 分子中 G 与 C 之间的氢键总数比 A 与 T 之间的多 【解析】选 D。由题图可知,一般情况下,DNA 分子的 Tm 值与 G+C 含量呈 正相关,A 正确;Tm 与 G+C 的比值有关,因此 Tm 相同,G+C 在 DNA 分子中的 比例相同,但是 G+C 的数量可能不同,B 正确;生物体内解旋酶可以使氢 键断裂,DNA 双螺旋结构打开,C 正确;不同 DNA 分子中 G、C 数量不同, 因此 G 与 C 之间的氢键总数不一定比 A 与 T 之间的多,D 错误。 【实验·探究】 4.(15 分)图甲是用 DNA 测序仪测出的某 DNA 片段上一条脱氧核苷酸链 中的碱基排列顺序(TGCGTATTGG),请回答下列问题: (1) 据 图 甲 推 测 , 此 DNA 片 段 上 的 鸟 嘌 呤 脱 氧 核 苷 酸 的 数 量 是 __________个。 (2)根据图甲中脱氧核苷酸链中的碱基排列顺序,推测图乙中显示的脱 氧核苷酸链的碱基排列顺序为__________(从上往下)。 (3)图甲所显示的 DNA 片段与图乙所显示的 DNA 片段中的(A+G)/(T+C) 总是为________________,由此证明 DNA 分子中碱基的数量关系是 ________________。图甲中的 DNA 片段与 图乙中的 DNA 片段中的 A/G 分别为____________、__________,由此说 明了 DNA 分子具有特异性。 【解析】(1)图甲中显示的一条链上鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是 4 个, 胞嘧啶脱氧核苷酸的数量是 1 个,根据碱基互补配对原则,互补链上还 有 1 个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 (2)看清楚各列所示的碱基种类是读脱氧核苷酸链碱基序列的关键。 (3)在双链 DNA 分子中,因为碱基互补配对,嘌呤数等于嘧啶数;由图甲 中的 DNA 片段的一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序是 TGCGTATTGG,可 计算出此 DNA 片段中的 A/G=(1+4)/(4+1)=1/1;图乙中的 DNA 片段中一 条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序为 CCAGTGCGCC,可计算出此 DNA 片段 中 A/G=(1+1)/(4+4)=1/4,不同生物的 DNA 分子中(A+T)/(G+C)、A/G、 T/C 是不同的,体现了 DNA 分子的特异性。 答案:(1)5 (2)CCAGTGCGCC (3)1 嘌呤数等于嘧啶数 1/1 1/4 关闭 Word 文档返回原板块