- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
中考化学复习实验专题突破——科学探究、化学实验室常用仪器
1 科学探究、化学实验室常用仪器 一. 教学内容: 科学探究、化学实验室常用仪器 1. 知道科学探究是化学学习的重要方式和内容。 2. 初步学习“提出问题”“解决问题”“活动反思”的方法。 3. 体验化学科学探究的乐趣。 4. 认识常见的九种仪器,了解它们的主要用途和使用注意事项。 5. 初步学习固体、液体药品的取用,物质的加热与称量,仪器的连接与洗涤等基本的实 验操作技能。 6. 理解化学实验室安全规则,提高遵守实验室安全规则的自觉性。 7. 初步养成“动脑思考,规范操作,仔细观察,详实记录”的实验习惯和严谨认真的科 学态度。 [知识要点] (一)化学之旅 1. 科学探究是学习化学的重要而有效的学习方式。 2. 科学探究包括:“提出问题”、“建立假设”、“收集证据(包括设计实验方案,进 行实验等)”、“获得结论”、“交流评价”这样几个基本环节。 3. 化学实验是进行科学探究的重要途径,实验方案设计是实验探究的重要环节,它必须 保证实验的公正性。 4. 科学探究是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。 (二)走进化学实验室 1. 化学实验室常用仪器的名称,用途及注意事项。 2 名称 主要用途 使用注意事项 水槽 排水法收集气体或作其他实验的盛 水容器 不能加热 集气瓶 ①收集气体 ②装置气体发生器 ③进行物质在气体中燃烧的实验 ①不能加热 ②盛放气体时瓶口盖毛玻璃片 ③进行燃烧实验,瓶底铺沙或放水 酒精灯 实验室常用热源,用于实验时加热 ①酒精量不起过容积 2/3,不少于 1/4 ②加热时玻璃仪器不能与灯芯接触, 要使用外焰加热 ③不能用燃着的酒精灯去点燃另一 酒精灯 ④用毕时用灯帽盖灭,不可用口吹 量筒 用于量取一定体积的液体 ①不能加热 ②不能作反应容器 ③读数时平视,以凹液面最低点为准 积不 2. 药品的取用 (1)药品取用的基本原则 ①使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品 的气味;更不得尝任何药品的味道。 ②取用药品注意节约:取用药品应严格按实验规定的用量,如果没有说明用量,一般取 最少量,即液体 1~2ml,固体只要盖满试管底部。 ③用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要 放在指定的容器里。 (2)固体药品的取用: 3 ①块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。 ②粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)取用。 ③使用后的镊子或药匙应立即用干净的纸擦干净。 (3)液体药品的取用 ①胶头滴管:“悬空” ②瓶塞倒放,标签向着手心。 3. 量筒的使用: (1)俯视读数偏高,仰视读数偏低。 (2)量取液体体积的操作。 4. 酒精灯的使用: (1)外焰、内焰、焰心。 (2)可直接加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚。 加热但必须垫上石棉网的仪器有:烧杯、烧瓶。 不能加热的仪器有:量筒、集气瓶、漏斗、水槽。 (3)先均匀受热,然后对准药品部分加热,试管口不准对着有人的地方。 (4)使用试管夹时,从底部往上夹,长柄。 (5)仪器外壁擦干 5. 玻璃仪器的洗涤 6. 仪器的连接 (1)把玻璃管插入带孔橡皮塞 (2)连接玻璃管和胶皮管 (3)在容器口塞橡皮塞 【典型例题】 例 1. 仔细观察化学实验现象,常常会发现意想不到的现象。某同学用干而冷的烧杯罩在 甲烷(天然气的主要成分,燃烧产物为二氧化碳和水)燃烧的火焰上方,杯壁上出现水珠, 一会儿火焰逐渐微弱,移开烧杯后火焰又恢复正常。他想了想,于是用一氧化碳做了相同的 实验(一氧化碳燃烧生成二氧化碳),观察到除杯壁上没有水珠出现外,火焰变化的情况基 本相同。 (1)你认为火焰变微弱的原因可能是___________________________。 (2)他用一氧化碳做相同实验的目的是_________________________。 4 答:(1)烧杯内氧气浓度降低(或者说热的二氧化碳聚集在烧杯内)。 (2)排除水蒸气对实验的干扰。 例 2. 欲量取 10ml 液体,最好选用下列哪种量程的量筒( ) A. 5ml B. 10ml C. 25ml D. 50ml 答:B 例 3. 某学生用量筒量取液体时,倒入液体,面对刻度,第一次仰视凹液面最低处,读数 为 19ml;倒出部分液体后,又俯视液面最低处,读数为 11ml,该学生倒出的液体体积是( ) A. 8ml B. >8ml C. <8ml D. 无法判断 答:B 【模拟试题】(答题时间:30 分钟) 一、选择题 1. 使用酒精灯时,错误的操作是( ) A. 用火柴点燃酒精灯 B. 用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C. 用酒精灯外焰给物质加热 D. 熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭 2. 下列仪器能加热,但需要垫上石棉网的仪器是( ) A. 烧杯 B. 量筒 C. 广口瓶 D. 试管 3. 用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低 处读数为 19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为 11ml。这位学生取出 液体的实际体积为( ) A. 8mL B. 大于 8mL C. 小于 8mL D. 无法判断 4. 用试管加热液体时,试管中装的液体一般不超过试管容积的( ) A. 三分之一 B. 二分之一 C. 三分之二 D. 四分之一 5. 加热 50mL 液体应该选用下列仪器中的:①试管;②烧杯;③酒精灯:④试管夹; ⑤ 石棉网;⑥铁架台( ) A. ①③⑤ B. ②③⑤⑥ 5 C. ①③④ D. ①③⑤⑥ 6. 下列有关实验操作正确的是( ) A. 用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶中 B. 烧杯和试管可以放在火焰上直接加热 C. 加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹持 D. 给试管里的液体加热,要用内焰加热,试管倾斜 45°,且不时移动试管 二、填空题 7. 写出下列实验操作需要的仪器: (1)硫粉在盛有氧气的集气瓶中燃烧用_________。 (2)取出广口瓶内水中块状的白磷宜用_________。 (3)从水槽中的水下取出盛满氧气的集气瓶用_________。 (4)向试管中滴加少量的液体试剂用_________。 8. 对着干冷的玻璃呼气,观察到的现象_________。 9. 实验室里的药品,有的有毒性,有的有腐蚀性,所以,使用药品时,不能_____________, 不要_________,特别注意不得_________。 10. 实验里要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取用最少量,即:液 体用_________mL,固体只要_________。 11. 用剩的药品应该_________,不要_________,也不要_________,更不要_________。 12. 从细口瓶中倒取液体药品时,标签须向着手心的原因是_________。 13. 向酒精灯里添加酒精,不超过酒精灯容积的_________;禁止向燃着的酒精灯里添加 酒精;禁止拿着酒精灯点燃另一酒精灯;禁止用嘴吹灭酒精灯,共同的原因是 __________________。 14. 在酒精灯火焰的三个部分中,_________温度最高,_________温度较低,_________ 温度最低,所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的_________焰。如果被加热的玻璃仪器外 壁有水,应在加热前_________,否则加热时会_________。 15. 试管洗干净的标志是_________。 16. 如图 1 所示,把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上: 6 图 1 (1)吸取和滴加少量的液体需要用_____________; (2)少量溶液相互反应时,需要用_____________; (3)蒸发溶液时,需要用____________; (4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用____________。 17. 如图 2,两个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后 果。 图 2 (1)图(1)中的错误之处:____________,造成后果________________________。 (2)图(2)中的错误之处:____________,造成后果________________________。 18. 锌粒中放入稀盐酸观察到的现象为____________。 19. 碳酸钠粉末中加入盐酸,放出大量气泡,如果将涂有澄清石灰水的玻璃片放在试管口, 发现石灰水变浑浊,说明生成了____________气体。 20. 干涸的深井,久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳,由于它不能供给呼吸,人如果在 含量较高的二氧化碳气体中会因窒息而死亡,因此,人们在进入这些地方之前,先进行灯火 试验,原因是____________,如果灯火熄灭或燃烧不旺,说明二氧化碳的含量____________。 (填“较大”或“较小”) 7 8 【试题答案】 一、选择题: 1. B 2. A 3. B 4. A 5. B 6. C 二、填空题: 7. (1)燃烧匙 (2)镊子 (3)玻璃片 (4)滴管 8. 玻璃变模糊 9. 用手接触药品 闻药品的气味 尝药品的味道 10. 1~2 盖满试管底部 11. 放在指定容器中 随意丢弃 放回原试剂瓶 带出实验室 12. 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签 13. 2/3 防止酒精灯内酒精燃烧而发生危险 14. 外焰 内焰 焰心 外 擦干净 破裂 15. 内壁附着的水既不成股流下,也不聚成水滴 16. (1)F 滴管 (2)B 试管 (3)C 蒸发皿 (4)D 烧杯 17. (1)俯视读数 读数比实际体积数偏大 (2)滴管与试管壁接触 玷污滴管从而污染试剂 18. 锌粒表面出现大量的气泡,锌粒逐渐减少 19. 二氧化碳 20. 防止二氧化碳含量过高而出现意外 较大查看更多