部编版 小学一年级下册语文课件21 小壁虎借尾巴

部编版 小学一年级下册语文课件21 小壁虎借尾巴

R·一年级下册 21 小壁虎借尾巴 新课导入 小壁虎有尾巴，为什么要借尾巴呢？让 我们一起去看看吧！ 知识备查 壁 虎 爬行动物，身体扁平，四肢 短，趾上有吸盘，客服在墙上爬 行，有长长的尾巴，吃蚊子、苍 蝇、飞蛾等小虫子，对人类有益。 我 会 写 捉 zhuō zhuō zhù 捉 住 zhuō nònɡ 捉 弄 造句：啄木鸟捉住了一条虫子。 笔顺： 字词学习 条 tiáo yì tiáo 一 条 tiáo jiàn 条 件 造句：一条小鱼跳出了水面。 笔顺： 爬 pá pá shān 爬 山 pá xínɡ 爬 行 造句：爬山是一种很好的运动。 笔顺： 姐 jiě jiě jie 姐 姐 jiě mèi 姐 妹 造句：祖父看着小明和姐姐在花园里玩吹泡泡 的游戏。 笔顺： 您 nín nín zǎo 您 早 nín hǎo 您 好 造句：“老师，您好！”小明有礼貌地问候老师。 笔顺： 草 cǎo qīnɡ yuán 草 原 qīnɡ cǎo 青 草 造句：清晨，青草上缀满了晶莹的露珠。 笔顺： 房 fánɡ fánɡ jiān 房 间 lóu fánɡ 楼 房 造句：学校的楼房真漂亮呀！ 笔顺： 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 捉 条 爬 姐您草 房 我 会 认 壁 bì 壁虎 墙 qiánɡ 墙壁 蚊 wén 蚊子 咬 yǎo 咬牙 断 duàn 折断 拨 bō 拨打 甩 shuǎi 甩掉 赶 ɡǎn 赶集 傻 shǎ 傻瓜 转 zhuǎn 左转 多 音 字 nàn nán 难民 难题 难 zhènɡ zhēnɡ 挣脱 挣扎 干 词语解释 【房檐】 【挣】 【难看】 【难过】 【告诉】 【掌握】 房顶伸出墙外的部分。 丑陋;不好看。 用力使自己摆脱束缚。 悲伤，痛苦，难受。 说给人，使人知道。 了解事物，因而能充分支配或运用。 整体感知 听读课文,想一想： 小壁虎为什么要借尾巴呢？ 它向谁借过尾巴呢？ 它借到了吗？ 小壁虎的尾巴（ ）了，它向（ ）、 （ ）和（ ）借尾巴，但都没有借到。 折断 小鱼 老牛 燕子 课文解读 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾 巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 读第一自然段，说一说小壁虎的尾巴怎么了？ zhènɡ duàn 动作描写：“挣”“逃走”这些动作描 写，说明小壁虎遇到了危险时用力脱险。 读第二自然段， 想一想：小壁虎为什么要借尾巴呢？ 没有尾巴多难看哪！ 小壁虎想：向谁去借一条 尾巴呢？ 读第三至五自然段，想一想： 小壁虎向哪些人借尾巴？结果如何？为 什么呢？ 小壁虎说：“小鱼姐姐， 您把尾巴借给我行吗？” 小 鱼说：“不行啊，我要用尾巴 拨水呢。” 小壁虎说：“牛伯伯， 您把尾巴借给我行吗？” 老 牛说：“不行啊，我要用尾 巴赶蝇子呢。” 小壁虎说：“燕子阿姨， 您把尾巴借给我行吗？” 燕 子说：“不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。” 仔细看看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？ 小 鱼的尾巴_______________ 老 牛的尾巴_______________ 燕 子的尾巴_______________ 拨水 掌握方向 赶蝇子 小壁虎没有借到尾巴，怎么办呢？ 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬， 爬回家里找妈妈。 “爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？ Ø 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 Ø 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 Ø 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 Ø 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 “爬呀爬”在文中 出现了四次。说明了小 壁虎爬的路程很远，用 了很长时间。 妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条 新尾巴啦！” 小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？ 说明壁虎的尾巴有再生功能。 主旨概括 课文通过写小壁虎借尾巴的故事告 诉我们不同动物尾巴的特点和作用，揭 示了“动物尾巴都有用”的道理。 结构梳理 借 尾 巴 挣断尾巴 尾 巴 用 处 大 长出新尾巴 小壁虎 借尾巴 小鱼： 老牛： 燕子： 不能借 赶蚊子 掌握方向 拨水 不能借 不能借 拓展延伸 为什么说小壁虎的尾巴可以再生呢？ 壁虎的尾巴含有再生 性细胞，能通过激素的刺 激使尾巴的细胞活跃，再 长出新的尾巴。 你还知道哪些动物也有类型的功能吗？ 蜥 蜴 尾 巴 蚯 蚓 肢 体 课后作业 1.熟读课文，练习本课生字词。 2.小壁虎还会向谁去借尾巴呢？模仿文中的说 法结合查找的资料，再续说一两个自然段。 课后习题参考答案 1.在课文中找出不认识的字，猜猜它们的读 音和意思，再说说你是怎么猜出来的。 老师指导： 这道题主要是提示大家，形声字我们可以根据 声音猜读音，根据形旁猜意思。如“咬、蚊、房、 转。我们可以从它们的声旁：交、文、方、专来猜 它们的读音，再根据形旁中口、虫、户、车来猜出 它们的意思。 2.朗读课文。说说小壁虎都找谁借过尾巴， 结果怎么样。 朗读指导： 小壁虎的尾巴断了，要读出难过的语气，向 其它动物借尾巴要读出诚恳的语气，当发现尾巴 又长出来了，要读出高兴的语气。 参考答案： 小壁虎找小鱼、老牛、燕子借过尾巴， 可是小鱼要用尾巴拨水，老牛要用尾巴赶蝇 子，燕子要用尾巴掌握方向，它们的尾巴都 不能借给小壁虎，最后小壁虎自己长出了一 条新尾巴。