人教版小学一年级下册数学课件第3单元分类与整理课时3

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人教版小学一年级下册数学课件第3单元分类与整理课时3

分类与整理 第 3 课时 分类与整理 人教版 数学 一年级 下册 1.会根据给定的标准或自己选的标准进行分类。 2.会表达分类计数的结果或用简单的统计呈现结果。 3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅 力。 【重点】掌握对物体进行简单分类的方法。 【难点】用简单的统计呈现结果。 小朋友们会把这些水果分类吗? 小朋友们想一想有什么分类标准呢? 比如:水果的种类,卡片的形状。 分类1 按水果种类分一分,数一数吧。 ( )个 ( )个 ( )个5 4 6 我们一起来完成这个条形统计图吧。 分类1 按卡片形状分一分,数一数吧。 ( )个 ( )个 ( )个 6 5 4 分类2 我们一起来完成这个条形统计图吧。 分类2 (1)分类的标准不同,结果可能不同,但不论 怎么分,最后的总数都是相同的。 (2)单一标准下的分类结果是相同的。 1 圈出不同类的食物。 2 根据下表算一算。 排球比足球少多少个? 13 - 5 = 8(个) 篮 球 排球 足球 个数 11 5 13 口答:排球比足球少8个。 下表是对一年级同学19人进行的关于喜欢小动物的调查结果。请 你将喜欢小狗的人数填在下表中。 人数 小猫 小兔子 小狗 猴子 4 3 39 3 4 立体图形比平面图形少多少个? 15 - 13 = 2(个) 口答:立体图形比平面图形少2个。 立体图形:13个 平面图形:15个 5 踢毽子 跳绳 踢足球 打乒乓球 人数 3 6 5 4 一共有多少人在玩? 3 + 6 = 9(人) 9 + 5 = 14(人) 14 + 4 = 18(人) 口答:一共有18人在 玩。 6 根据下表算一算, 10 - 7 = 3(个) 口答:文具比玩具多3个。 文具 玩具 个数 10 7 文具比玩具多多少个? (1) 比 多( )只。 (2) 比 少( )只。 (3) 和 一共( )只。 2 1 9 7 1 把水果圈起来。 2 把蔬菜圈起来。 3 长方形比圆形多几个? 5 - 4 = 1(个) 口答:长方形比圆形多1个。 4 根据下表回答问题。 个数 11 5 9 比 多( )个。 11 - 9 = 2(个) 2 以下是101班阅读课外书情况表。 14 - 5 = 9(个) 答:这家公司里还剩下9个男员工。人数 漫画 书 故事 书 科技 书 13 16 9 看漫画书的比看科技书的多多少人? 13 - 9 =4(人) 口答:看漫画书的比看科技书的多4人。 5 根据下表填一填。 (2)苹果和梨一共有( )个。 (1)苹果比梨多( )个。 个数 苹果 梨 11 9 2 20 6 个 数 苹 果 香蕉 草 莓 芒果 樱桃 6 6 4 3 3 7
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