苏教版数学五年级下册同步课件-第4单元 分数的意义和性质-第11课时 通分

苏教版数学五年级下册同步课件-第4单元 分数的意义和性质-第11课时 通分

第 11 课时 通分 找出下面每组数的最小公倍数 4和5 9和8 2和6 8和10 9和6 3和12 20 72 6 40 18 12 一、复习引入 小组交流单： ①把这两个分数改写成分母相同的分数，首先要 确定什么？ ②在改写的过程中，什么发生了变化？什么没有 发生变化？改写的依据是什么？ 通分过程中，相同的分母叫做这几个分数的公分母。 二、新课讲解 把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。 3 4 5 6 14 二、新课讲解 把 和 改写成分母相同而大小不变的分数。 3 4 5 6 14 通分时，一般用原来几个分母的最小公倍数作分母。 二、新课讲解 2.说出每组分数的公分母 5 1 7 4 5 3 2 3 6 9 10 5 8 10 3 5 和 和 和 和 5 1 18 6 9 和 的公分母是 7 4 10 10 5 和 的公分母是 5 3 40 8 10 和 的公分母是 2 3 15 3 5 和 的公分母是 二、新课讲解 先找出 和 的公分母，在把这两个分数通分。 和 的公分母是（ ） 1 6 4 9 1 6 4 9 18 1 1= = 6 6   （ ）（ ） （ ）（ ） 4 4= = 9 9   （ ）（ ） （ ）（ ） 3 3 3 18 2 2 8 18 1.什么是通分？ 2.通分应用的是什么知识？ 3.通分一般用什么数作公分母？ 二、新课讲解 把几个分母不同的分数（也叫异分母分数）分别 化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 通分应用的是分数的基本性质。 通分时一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母。 二、新课讲解 把下面每组分数通分。 5 7 1 1 9 11 6 8 3 12 8 9 和 和 和 5 7 24 6 8 5 5 4 20= = 6 6 4 24 7 7 3 21= = 8 8 3 24     和 的公分母是 1 1 12 3 12 1 1 4 4= = 3 3 4 12   和 的公分母是 9 11 72 8 9 9 9 9 81 11 11 8 88= = = = 8 8 9 72 9 9 8 72     和 的公分母是 三、巩固练习 练习十一 1.看图写出分数，再通分，并在图中表示同分的结果。 三、巩固练习 练习十一 3.下面哪组分数的通分时对的？哪组不对？哪组不够 简单？   3 101 = 4 20 3 10 = 5 15   5 302 = 6 36 4 16 = 9 36   7 212 = 8 24 5 20 = 6 24 3 15= 4 20 3 12= 5 20 5 15= 6 18 4 8= 9 18 不对 不够简单 对 下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够 简单？ 3 4 = 15 20 3 5 = 15 20 5 6 = 30 36 4 9 = 16 36 7 8 = 21 24 5 6 = 20 24 √ 15 18 8 18 12 20 三、巩固练习