苏教版六年级数学下册第1单元扇形统计图选择合适的统计图教学课件

苏教版六年级数学下册第1单元扇形统计图选择合适的统计图教学课件

苏教版 数学六年级下册 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯， 小宇收集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据 ，分别制成了下面三幅统计图。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 小宇为什么用了3个不 同的统计图进行统计？ 这三幅统计图分 别表示什么？ 扇形统计图表示阅 读各种课外书的人 数占六年级一班总 人数的百分之几 条形统计图表示平均 每星期阅读课外书不 同时间段的人数 折线统计图表示 下半年每个月阅 读课外书数量增 减变化的情况 反映各部分数量 与总数量之间的 关系 反映各个数量 的多少 反映数量增减 变化情况 先想一想，然后在小组里交流： (2)从哪幅统计图能看出六年级一班同学 比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图 能看出下半年各月阅读本数的变化情况？ 从哪幅统计图能看出阅读课外书时间的 多少？ (3)你还能从统计图中获得哪些信息？ 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收 集了这个班2011年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了 下面三幅统计图。 （2）从哪幅统计图能看出六年 级一班同学比较喜欢哪一种课外 书？从哪幅统计图能看出下半年 各月阅读本数的变化情况？从哪 幅统计图能看出阅读课外书时间 的多少？ （3）你还能从统计图中获 得哪些信息？ 下面是李大伯家收入情况统计图 （1）2012年李大伯 家的哪项收入最多， 哪项收入最少？各占 年收入的百分之几？ （2）2012年李大伯 家的各项收入分别是 多少万元？ （3）2002～2012 年，哪两年间李大 伯家的收入增长最 多？ （4）2012年李大 伯家的年收入比 2002年增长了百 分之几？ 全课小结 通过本节课的学习，你有什么收 获？你认为本节课你自己表现得 怎么样？看看在本节课中你一共 摘了几颗星？