2020年人教版高中历史必修一跟踪检测：第八单元当今世界政治格局多极化的趋势　第25课

2020年人教版高中历史必修一跟踪检测：第八单元当今世界政治格局多极化的趋势　第25课

第八单元 第 25 课 两极世界的形成 跟踪检测 |基础达标练| 1．二战后的雅尔塔体制奠定了战后世界两极格局的基础。“两极”是指 ( ) A．美国、中国 B．美国、英国 C．美国、苏联 D．中国、苏联 解析：选 C 结合所学知识可知，战后的两极格局下，两极应该是指美国和 苏联。故选 C 项。 2．美苏是两种社会制度完全不同的国家，它们之间的关系也发生了微妙的 变化，体现为( ) A．合作—对抗—战略合作 B．对抗—对抗—战略伙伴 C．对抗—合作—对抗 D．对抗—合作—深度合作 解析：选 C 20 世纪二三十年代，由于社会制度和意识形态的差异，美苏 处于对抗状态；二战期间出于共同反抗法西斯侵略的目的，两国实现合作；二战 后美苏争霸，再次进行对抗，故 C 项正确；其他三项与史实不符，排除 A、B、 D 三项。 3．1947 年，杜鲁门在美国国会宣称，世界已分为两个敌对营垒，一种是“自 由制度”，一种是“极权政权”。“极权政权”是指( ) A．封建专制制度 B．民主主义国家 C．君主立宪制度 D．社会主义国家 解析：选 D 杜鲁门主义不可能打击封建制度，故 A 项错误；民主国家就 是西方资本主义国家，不是打击的对象，故 B 项错误；君主立宪制是民主国家， 是杜鲁门所谓自由制度的组成部分，故 C 项错误；杜鲁门所谓的“极权政权”， 是指当时的社会主义国家，主要是苏联，故 D 项正确。 4．杜鲁门主义是个政治纲领，马歇尔计划则是对杜鲁门主义的延续和扩大。 这是因为马歇尔计划( ) A．旨在通过经济手段控制西欧 B．提出了对抗苏联更为具体的方案 C．增强了对苏联的经济军事压力 D．使杜鲁门主义的野心更具公开性 解析：选 B 杜鲁门主义不是为了控制欧洲，故 A 项错误；杜鲁门主义和 马歇尔计划都是与苏联对抗的表现，马歇尔计划是杜鲁门主义在经济方面的具体 做法，故 B 项正确；马歇尔计划是经济措施，不是军事措施，故 C 项错误；杜 鲁门主义的野心本身就是公开的，故 D 项错误。 5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“从东西方间的关系这一角度看， 马歇尔计划是走向冷战的最后一步。”这表明马歇尔计划( ) A．加剧两大阵营的对抗 B．使中苏关系完全恶化 C．拉开了冷战的序幕 D．将冷战推向了高潮 解析：选 A 从材料中的“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”可以看出， 材料强调的是马歇尔计划通过经济上援助西欧，对抗苏联，这加剧了两大阵营的 对抗，故 A 项正确；冷战不是中苏之间的关系特征，故 B 项错误；拉开了冷战 的序幕的是丘吉尔的“铁幕演说”，故 C 项错误；将冷战政策推向高潮的事件 是北约和华沙组织的建立，故 D 项错误。 6．“这不仅改变了美国过去在和平时期不参加美洲大陆以外任何军事集团 的传统对外政策，而且标志着美国以欧洲为重点的全球战略部署业已初步完成。” 这评论的是( ) A．北约组织成立 B．杜鲁门主义提出 C．实施马歇尔计划 D．柏林危机的爆发 解析：选 A 材料“军事集团”“以欧洲为重点的全球战略部署”反映了冷 战时期美国建立北大西洋公约组织，企图遏制苏联，夺取世界霸权，故 A 项正 确；B、C、D 三项不符合“军事集团”，均排除。 7．二战后东西方长达近半个世纪对峙的实质是( ) A．两种文化传统的竞争 B．国家利益的冲突 C．两种军事力量的较量 D．两种意识形态的对立 解析：选 B 战后两极格局，从根本上来讲是国家利益的冲突，文化竞争， 军事力量较量，两种意识形态的对立都不是根本，只是表面现象和具体手段，故 B 项正确。 8．梅森在《冷战》一书中指出，如果把“冷战”时期重新定义为“长时期 的和平”，倒是颇为令人耳目一新的。作者对“冷战”重新定义的主要依据是 ( ) A．马歇尔计划推动欧洲重建 B．“冷战”时各国无武装冲突 C．美苏两国在利益上避免冲突 D．新的世界大战得以避免 解析：选 D 材料中“如果把冷战时期重新定义为‘长时期的和平’倒是颇 为令人耳目一新的”强调的是冷战对世界战争的影响，即冷战避免了新的世界大 战的爆发，但冷战却无法规避局部地区的直接武力冲突，故 D 项正确；A 项是 冷战中的经济措施，排除；B、C 两项说法错误，排除。 9．如图是二战后的一幅欧洲形势漫画。该漫画所反映的事件( ) A．导致德国走向了分裂 B．促进了欧洲市场统一 C．标志着美苏冷战开始 D．加速了西欧经济复兴 解析：选 A 材料反映的是对德国的分区占领，这最终导致了德国走向分裂， 故 A 项正确；对德国的分区占领，没有促进欧洲市场统一，故 B 项错误；冷战 开始的标志是 1947 年杜鲁门主义的提出，故 C 项错误；分区占领德国，没有促 进西欧经济的复兴，故 D 项错误。 10．有人把苏联的一次行动称为“往美国人的裤子里塞了一只刺猬”。此 “行动”是( ) A．1955 年成立华约组织 B．1961 年修建柏林墙 C．1949 年经互会成立 D．1962 年在古巴建立导弹基地 解析：选 D 从材料看，苏联的行动造成美苏关系紧张，古巴导弹危机使美 苏处于核战争一触即发的状态，故 D 项正确。 |能力提升练| 11．美国历史学家本特利指出：当 1945 年同盟国击败轴心国，摧毁德意志 帝国和日本帝国时，随另一场战争的开始，世界不得不重建。“另一场战争”始 于( ) A．美国推行“欧洲复兴计划” B．杜鲁门宣布援助希腊和土耳其 C．北大西洋公约组织的建立 D．美苏两大政治集团全面对抗 解析：选 B 根据材料表述可知，“另一场战争”是指美苏冷战，1947 年 3 月美国总统杜鲁门提出“援助希腊、土耳其”的杜鲁门主义，从此遏制苏联及其 他社会主义力量，这被认为是冷战的开始，故选 B 项；A、C、D 三项均在冷战 开始之后，排除。 12．如图是一幅联邦德国的宣传海报。海报上画了一段弱不禁风的细长树干， 在夹板的护持下已经茁壮成长，并开满了满树繁花。该海报意在说明( ) A．复兴援助效果显著 B．德国逐渐走向统一 C．德国经济畸形发展 D．冷战对抗有所缓和 解析：选 A 依据题中的“联邦德国的宣传海报”可知，当时冷战正盛，德 国处于分裂。美国通过马歇尔计划援助欧洲，促进德国经济的恢复发展，故 A 项正确，D 项错误；二战后德国刚刚分裂，德国逐渐走向统一不符合史实，故 B 项错误；材料中并未体现德国经济畸形发展，故 C 项错误。 13．在过去的 50 年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个 侧重政治军事领域，它们共同维系着欧洲的稳定、和平和发展。“侧重政治军事 领域”的是( ) A．马歇尔计划 B．杜鲁门主义 C．北大西洋公约组织 D．欧洲共同体 解析：选 C 根据材料并结合所学可知，北大西洋公约组织是一个反对苏联 和东欧国家的军事政治集团，故选 C 项；马歇尔计划是经济援助计划，杜鲁门 主义主要针对苏联，欧共体是欧洲为经济领域里的合作而建立，均不符合题意， 排除。 14．苏联和美国之间的“冷战”，是两国竞争地缘政治利益的结果。苏联曾 尝试将其地缘政治利益延伸到美国的后院，由此引爆了( ) A．朝鲜战争 B．越南战争 C．“柏林墙”危机 D．古巴导弹危机 解析：选 D 古巴地处“美国的后院”，美苏“冷战”时期出现了著名的古 巴导弹危机，是苏联将其地缘政治利益延伸到美国后院的典型表现。故选 D 项。 15．阅读材料，回答问题。 材料一：《马歇尔计划：从提出到实施》大事记 时间 大事 1947 年 6 月 5 日 马歇尔提出援助欧洲的经济计划。 1947 年 6 月 底 7 月初 英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联 提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上， 反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退 出会议。 1947 年 7 月 9 日 斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐 克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张。 1947 年 8 月 苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。 1947 年 9 月 共产党情报局正式建立。 1948 年 马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过 剩农产品在原销售价上追加不低于 50%的利润。 英国为接受援助与美国签订双边协定。 ——根据王绳祖主编《国际关系史(第七卷)》等编制 材料二：美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到 己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革 命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫 鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机 就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。 ——[美]菲利普·费尔《世界：一部历史》 (1)根据材料一，指出围绕“马歇尔计划”西方国家与苏联矛盾的焦点与实 质。并结合所学知识，概括指出苏联的应对举措有何特点。 (2)根据材料二，概括作者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知 识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。 解析：第(1)问，第一小问，根据材料“苏联提出援助应建立在各国分别提 出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划”可知，西方国家与苏联矛盾的焦点 是欧洲是以联合整体还是以国家为基础接受援助。结合冷战背景，其实质体现了 国家利益与意识形态的对立。第二小问，根据材料“英法不同意。苏联退出会议” 可知，苏联态度强硬，由材料“斯大林训斥……捷克斯洛伐克和波兰领导人。苏 联与六个东欧国家签订双边贸易协定”可知，苏联从政治、经济方面，加强对东 欧国家的控制。第(2)问，第一小问，根据材料“美国和苏联之间的对峙是为了 争夺霸权”“西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则……培养革命的盟 友”“苏联领导人忽而……忽而……赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世 界”可归纳，推动冷战形势不断加剧的因素。第二小问，对于美苏对峙对世界局 势产生的影响可从正反两方面分析，一方面美苏对峙加剧了世界形势动荡，另一 方面双方势均力敌，也遏制了大规模战争的爆发。 答案：(1)矛盾焦点：欧洲是以联合整体还是以国家为基础接受援助。实质： 国家利益与意识形态的对立。(答控制与反控制亦可)特点：反对态度坚决；政治 与经济手段相结合，加强对东欧国家的控制。 (2)因素：美苏争夺霸权，都视对方为威胁；美苏双方各自成立政治军事集 团推动对峙局面形成；苏联领导人的对外态度摇摆不定，经常以核战相威胁。影 响：美苏对峙加剧了世界形势动荡，和平遭受威胁；但双方势均力敌和寻求妥协 也遏制了大规模战争的爆发。