人教版小学一年级上册数学教学课件8整理和复习

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中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中 小 学 精 品 教 学 资 源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 中小学精品教学资源 整理和复习 20以内的进位加法8 20以内进位加法 20以内进 位加法计 算方法 多角度解 决求总数 问题 解决原来 共有多少 的问题 方法一：凑十法20以内进位 计算方法 拆大数、凑小数 拆小数、凑大数 方法二：交换加数的位置和不变。20以内进位 计算方法 125 ＋ 7 ＝ 想：7 ＋ 5 ＝12 算一算。 3+5+7= 4+8-5= 12-1+8= 16-6+7= 15-4+7= 15-5+6= 2+8+6= 6+8-5= 15 7 19 17 18 16 16 9 多角度解决 求总数问题 ？个 ＝ (个) 6 + 9 15 ＝ (个) 8 + 7 15 把两种颜 色加起来。 把左右两 边加起来。 一共有多少串葡萄？ 把两种颜色 葡萄加起来。 把上下两排 加起来。 ＝ （串）5 + 6 11 ＝ （串）7 + 4 11 解决原来共有 多少的问题 8 ＋ 6＝ (个) 14 原来有多少个鸡蛋？ 把吃的8个鸡蛋和 剩下的加起来。 ＝ （个） 原来有多少个西瓜？ 被猪八戒偷吃了9 个西瓜。 9 + 5 14 把吃的9个和剩下的 5个加起来。 在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。 9 + 2 9 + 3 9 + 4 9 + 5 9 + 6 9 + 7 9 + 8 9 + 9 8 + 3 8 + 4 8 + 5 8 + 6 8 + 7 8 + 8 8 + 9 7 + 4 7 + 5 7 + 6 7 + 7 7 + 8 7 + 9 6 + 5 6 + 6 6 + 7 6 + 8 6 + 9 5 + 6 5 + 7 5 + 8 5 + 9 4 + 7 4 + 8 4 + 9 3 + 8 3 + 9 2 + 9 (1)说一说是怎样整理的，再把 余下的算式填出来。 在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。 9 + 2 9 + 3 9 + 4 9 + 5 9 + 6 9 + 7 9 + 8 9 + 9 8 + 3 8 + 4 8 + 5 8 + 6 8 + 7 8 + 8 8 + 9 7 + 4 7 + 5 7 + 6 7 + 7 7 + 8 7 + 9 6 + 5 6 + 6 6 + 7 6 + 8 6 + 9 5 + 6 5 + 7 5 + 8 5 + 9 4 + 7 4 + 8 4 + 9 3 + 8 3 + 9 2 + 9 (2)任意指一道算式很快说出得数。 4+9=13 6+9=15 在卡片上写出学过的加法算式，并进行整理。 9 + 2 9 + 3 9 + 4 9 + 5 9 + 6 9 + 7 9 + 8 9 + 9 8 + 3 8 + 4 8 + 5 8 + 6 8 + 7 8 + 8 8 + 9 7 + 4 7 + 5 7 + 6 7 + 7 7 + 8 7 + 9 6 + 5 6 + 6 6 + 7 6 + 8 6 + 9 5 + 6 5 + 7 5 + 8 5 + 9 4 + 7 4 + 8 4 + 9 3 + 8 3 + 9 2 + 9 (3)计算第一列算式，你发现了什么？ 11 12 13 14 15 16 17 18 发现和从11开始，依次多1。 7 ＋ 9 16＝ （只） ＝ （只）8 ＋ 8 16 一共有多少只羊？ 原来有多少个 ？ 把吃的6个和剩 下的7个加起来。 ＝ （个）6 + 7 13 一共画了多少朵花？ ＝ （朵）7 + 9 16 ＝ （朵）8 + 8 16 聪聪看一本书，一共看了5页，还有8页没有看， 这本书原来有多少页? 5 + 8 = 13（页） 答：这本书原来有13页。