(安徽专版)八年级语文上册第一单元5国行公祭,为佑世界和平课件新人教版

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(安徽专版)八年级语文上册第一单元5国行公祭,为佑世界和平课件新人教版

八年级语文上册 第五课 国行公祭,为佑世界和平 1 2 提示:点击 进入习题 (1)赖 遁 yì kuì (2)玩固 顽固 (3)梦话 聋 (4)难道历史会因时代变 迁而改变,事实会因巧舌抵赖而消失吗? (1)第五次反“围剿”失败,被迫进行战略撤退 (2)巧渡金沙江 飞夺泸定 桥 3 示例:①请问我县古城建设项目的总体方向是什么?②请问您是如何加强古 城建设质量的?③请谈一谈后勤保障工作的重点和相应措施是什么。 4 巴黎圣母院拥有悠久的历史;是世界上有重要地位的世界文化遗产(或:在 世界上享有盛誉、在哥特式教堂群中有代表性、闪烁着法国人民的智慧); 院内大量的艺术珍品遭受了严重的火灾,受到了损害。(每点2分,共6分) 5 6 C ①介绍了火灾发生的过程、人们的反应、火灾的影响及起火原因的分析等 情况,全面具体 ②基本不带感情色彩,用比较客观的态度来报道 ③让 读者更具体地了解了火灾发生的过程与相关细节,认识到火灾产生的影响 7 示例一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史上极其宝贵的财 富。英法联军火烧圆明园,国耻永不能忘!但我们应理性爱国,巴黎圣母 院着火实属意外,世事无常,我们要珍惜当下。示例二:文化是有国界的, 但文明没有。巴黎圣母院的损失,是曾经的文明的逝去,它代表的不仅仅 是法国人,更是全人类。为巴黎圣母院痛心,也为那段历史痛心。当年雨 果曾经为圆明园仗义执言,展现了伟大的人文情怀,今天我们也要珍惜巴 黎圣母院这个人类共同的文化遗产。 8 (1)古代乐器发出的和谐之音。(2)C (3)A 1阅读下面的文字,按要求完成(1)~(4)题。 历史不会因时代变迁而改变,事实也不会因巧舌抵lài而消失。日本右翼越 玩固,越会引起爱好和平的人们高度警惕。2017年11月,日内瓦裁军会议取消了 日本和平演讲的资格;联合国人权理事会提出218项建议,狠批日本在历史问题 上的态度,要求日本“正视历史,应努力向后代讲述真实的历史”。南京大屠杀, 早已是所有正义力量的集体记忆,唯有日本右翼分子仍在梦中呓语。国家公祭日 之长鸣警钟振聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处dùn形。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。 抵lài( )   dùn( )形 呓语( ) 振聋发聩( ) (2)文中有错别字的一个词语是“____”,这个词语的正确写法是“____”。 (3)文中“呓语”的意思是____,“振聋发聩”的“聩”的意思是____。 (4)请将画线句子改为反问句,不得改变原意。 . . . . 玩固 顽固 梦话 聋 难道历史会因时代变迁而改变,事实会因巧舌抵赖而消失吗? 赖 遁 yì kuì 2请运用所积累的知识,完成(1)~(2)题。 总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前,我得继续写 我的报道,因为我们已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英 里的长征的旧体诗附在这里作为尾声…… 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 (1)请简要说说“这部激动人心的远征史诗”的起因是_____________________ _______________。 (2)请联系作品中的相关内容,各用一个短语概括完整《七律·长征》中依次为我 们展示的五幅“征难图”:腾越五岭、疾跨乌蒙、__________、__________、 喜踏岷山雪。 第五次反“围剿”失败, 被迫进行战略撤退 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 3 2019年10月,祁门古城项目开工建设。学校为了了解祁门古城建设情况,准备 进行实地采访。下面是采访小组初拟的采访提纲,请你在空缺处填上适当的3条 采访内容。 采访提纲 时间、地点 2020年10月18日上午9点,祁门古城建设指挥部 采访对象 (1)祁门古城建设项目负责人 (2)施工人员 (3)后勤保障部门 负责人 采访目的 多方面了解祁门古城建设情况,感受祁门县日新月异的发展 采访方式 现场访谈 采访器材 纸、笔、照相机、录音笔等 采访问题(依据采访对 象顺序各拟一个主问题) ①请问我县古城建设项目的总体方向是什么?②请问您是如何 加强古城建设质量的?③请谈一谈后勤保障工作的重点和相应 措施是什么。 关于“巴黎圣母院火灾”的主题阅读 【新闻快报】 巴黎圣母院遭遇严重火灾 当地时间2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志 性尖顶在烈焰下倒塌。数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制 火势,保住圣母院的主体结构。16日早上,在大火燃烧了近15个小 时后,巴黎消防员宣布火灾已全部扑灭。虽然主体建筑骨架和两座 钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被 毁。消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。火灾没有造成人员 死亡,但有一名消防员受重伤。法国文化部部长表示,巴黎圣母院 的艺术品将被转移到卢浮宫保管。 【新闻聚焦】 全世界在为巴黎圣母院哭泣 它为出生而鸣,它为死亡而鸣,日日夜夜,时时刻刻。 ——歌剧《巴黎圣母院》 巴黎圣母院烧了。 2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。 巴黎当地时间2019年4月15日下午6:30(北京时间16日00:30), 巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整 个巴黎。 当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观, 圣母院的大门突然关闭,没有任何工作人员出来解释原因,不一会 儿,在大教堂的最高部分,呛人的白色烟雾开始上升。 不一会儿,法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤, 提醒游客撤离。此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢 出。 游客和居民都陷入了呆滞,拿出手机给亲人打电话报平安。成 千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气, 手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。 此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里,一觉醒来,各种关 于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的手机屏幕。当看 到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一样掉下来的时候,相信很多 人心中充满哀伤。 《每日经济》新闻报道称,现场的法国人民目睹如此惨状,忍 不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈祷歌曲,为巴黎圣母院祷告。 法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重修至少 要8~10年时间,在此期间不会对外开放。也就是说,在今后十年 内去巴黎的游客,将无缘感受这座教堂辉煌的艺术。 起火原因,很多人猜测是目前正在进行大规模的翻新工程施工 导致的。在现场的照片和视频中能明显看到耸立在屋顶的方形脚手 架。 纽约约翰杰伊学院消防科学副教授格伦科贝特推测,施工明火 可能是造成火灾的危险因素之一。他认为,火炬上的明火、焊工产 生的火花以及其他脚手架上的易燃材料都是潜在的灾难,而屋顶为 木质结构,高度非常高,这给地面救火带来了极大的难度。 巴黎圣母院位于塞纳河畔、法国巴黎市中心,是巴黎的地标 性建筑之一,是联合国教科文组织确认的世界文化遗产。始建于 1163年,历时180多年,在1345年全部建成。它是法兰西岛地区的 哥特式教堂群里面,非常具有代表意义的一座,以祭坛、回廊、 门窗等处的雕刻和绘画艺术,以及堂内所藏的13~17世纪的大量 艺术珍品而闻名于世,是古老巴黎的象征。它闪烁着法国人民的 智慧,被雨果称为“石头的交响乐”。 【知识卡片】 4结合【知识卡片】,概括“全世界为巴黎圣母院哭泣”的原因。(6 分) 【网友热议】 小绵羊:就让法国人去哭泣吧!一百多年前,他们可曾听到羸弱的中国人的哭泣! 梵乐:圆明园被烧、被抢是人为的,是侵略,圣母院失火是事故,而且文化就是 有国界的。还有,因果报应的道理是深入中国人民的骨髓的,这是我们的信仰, 不是一句“大爱天下”就能改变的!说一句因果报应就不是好人了? 兔子先森:要烧也是法国人的文物,跟中国人有什么关系? 巴黎圣母院拥有悠久的历史;是世界上有重要地位的世界文化遗产 (或:在世界上享有盛誉、在哥特式教堂群中有代表性、闪烁着法国 人民的智慧);院内大量的艺术珍品遭受了严重的火灾,受到了损害。 (每点2分,共6分) 5下列对文章内容的理解,与原文相符的一 项是( )(3分) A.消防人员熄灭了火灾,巴黎圣母院的 主体结构就此转危为安。 B.虽然火灾造成了标志性塔尖坍塌,但 巴黎圣母院的损毁并不严重。 C.今后10年内,游客将因为巴黎圣母院 重修无法进入院内参观。 D.据消防专家推断,巴黎圣母院火灾是 施工明火引起的。 “转危为安”错,【新 闻快报】中提到“一些 内部结构仍有倒塌风险” “损毁并不严重”错, 【新闻快报】和【新闻聚 焦】中巴黎圣母院的“塔 尖坍塌,三分之二的屋顶 被毁”,预计“重修至少 要8~10年时间”,可见 损毁很严重 根据【新闻聚焦】,“施工明火可能是造 成火灾的危险因素之一” C 6比较阅读【新闻快报】和【新闻聚焦】,完成下面的表格。(6分) 标题 《巴黎圣母院遭遇严重火灾》 《全世界在为巴黎圣母院哭 泣》 内容 特点 介绍了火灾发生的时间、灭火 的经过、相关损失等情况,简 要集中 ① 态度 倾向 ② 带有一定的感情色彩,蕴含 着对巴黎圣母院被火灾破坏 的惋惜之情 新闻 价值 帮助读者快速获得与巴黎圣母 院火灾相关的重要信息 ③ 介绍了火灾发生的过程、人们 的反应、火灾的影响及起火原 因的分析等情况,全面具体 基本不带感情色彩,用比较客 观的态度来报道 让读者更具体地了解了火灾 发生的过程与相关细节,认 识到火灾产生的影响 7巴黎圣母院发生火灾以来,网上出现了一些非理性言论,值得国 人警觉和反省。请根据材料,在【网友热议】中跟帖,表达自己的 观点。(4分) 示例一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史上极 其宝贵的财富。英法联军火烧圆明园,国耻永不能忘!但我们应理 性爱国,巴黎圣母院着火实属意外,世事无常,我们要珍惜当下。 示例二:文化是有国界的,但文明没有。巴黎圣母院的损失, 是曾经的文明的逝去,它代表的不仅仅是法国人,更是全人类。为 巴黎圣母院痛心,也为那段历史痛心。当年雨果曾经为圆明园仗义 执言,展现了伟大的人文情怀,今天我们也要珍惜巴黎圣母院这个 人类共同的文化遗产。 推荐阅读 1.《让崇尚英雄成为时代风尚》 2.《一个电影演员为什么被称为“印度良心”》 8感受文化之美。班级开展“‘和’文化”专题学习,请你参与。 (1)下图是“和”字的甲骨文,据此推测“和”字的最初意思。 (2)下列句子中与“我和老师打球”中的“和”意思相同的一项是 ( ) A.二加二的和是四  B.和衣而卧 C.猫和老鼠 D.我和他说清楚 《说文解字》:“龠”,“乐 之竹管”;三孔,以和众声也。  古代乐器发出的和谐之音。 C (3)今天,是爷爷八十大寿,有很多亲戚朋友到我家贺寿。下列四句 对话中,最能体现中华民族“谦和有礼”的一项是( ) A.有亲戚一进门就向爷爷拱手道:“祝老爷子福如东海!寿比南 山!” B.爷爷连忙还礼说:“感谢贤侄大驾光临!” C.邻居曾爷爷也来道贺:“祝您老当益壮!花甲重生!福寿满 堂!” D.爷爷开怀大笑说:“谢谢贤弟垂爱。” A
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