人教版小学三年级下册数学课件第7单元 小数的初步认识-第4课时 解决问题

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人教版小学三年级下册数学课件第7单元 小数的初步认识-第4课时 解决问题

三年级数学下册(RJ) 教学课件 第 4 课时 解决问题 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 一、复习导入 芬芬有9元钱,买这两种玩具,够吗? 方法1:9-3=6(元) 6>5 所以钱够。 方法2:3+5=8(元) 9>8 所以钱够。 3元 5元 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 小丽有10元钱,买了1 个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗? 你知道了什么?你想怎样解答?这道题要解决的问题是什么? 二、探索新知 4 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 方法①: 10-6.8=3.2(元) 2.5+0.6=3.1(元) 3.1<3.2,小丽的钱够了。 小丽有10元钱,买了1 个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗? 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 小丽有10元钱,买了1 个 ,还想买1个 和1支 ,她的钱够吗? 方法二②: 10-6.8=3.2(元) 3.2-2.5=0.7(元) 0.7>0.6,买 够了。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 这两种方法都是先求出买文具盒后剩余 的钱,然后再比较剩余的钱够不够用。 用这两种方法得到的结果 都一样,说明了什么? 一道题我们可以用不同的方法来解决 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 6.8+2.5+0.6=9.9(元) 9.9<10,小丽的钱够了。 小结:一道题我们可以用不同的方法来解决, 不同的方法可以相互检验。 还可以把要买物品的 价钱都加起来,看比 10元多还是少。 你能用其他的方 法进行检验吗? 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 如果把 换成 ,钱够吗? 方法① : 先算10-6.8=3.2(元) 2.5+1.2=3.7(元) 3.7>3.2,所以钱不够。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 方法② : 先算10-6.8=3.2(元) 3.2-2.5=0.7(元) 0.7<1.2,买 不够。 如果把 换成 ,钱够吗? 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 如果把 换成 ,钱够吗? 方法③: 6.8+2.5+1.2=10.5(元) 10.5>10,所以钱不够。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 1. 方法①: 6+2.8=8.8(吨) 8.8>8.7 所以没有超载。 方法②: 8.7-2.8=5.9(吨) 6>5.9 所以没有超载。 货车自重2.8吨。它是否超载了? 三、巩固练习 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 2. 小雪带15元钱,她想买1千克黄瓜、1千克 油菜和1千克胡萝卜,够吗? 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 方法①: 15-5.3=9.7(元) 4.8+4.7=9.5(元) 9.7>9.5 所以钱够用。 方法②: 15-5.3=9.7(元) 9.7-4.7=5(元) 5>4.8 所以钱够用。 方法③: 5.3+4.7+4.8=14.8(元) 15>14.8 所以钱够用。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计 四、课堂小结 运用小数加、减法解决问题时,虽然方法不 同,解题思路不同,但是结果相同,而且不同的 方法可以互相检验。在计算小数加、减法时,我 们要把小数点对齐,这样相同数位才能对齐。 最新人教版小学下册数学精 品课件设计
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