部编版一年级语文上册-(教学反思参考2)影子

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部编版一年级语文上册-(教学反思参考2)影子

(教学反思参考 2)影子 1、在教学中,我注意了从生活现象入手,唤起学生的生活体验,激发学生的学 习兴趣。从学生已有的生活经验出发,创设学生熟悉的、感性的情景进行教学, 不仅有效地利用了生活资源,在课堂中营造了浓厚的生活氛围,而且把学习语文 与认识事物紧密结合起来,调动了学习热情,又活跃了课堂气氛。 2、通过“小组合作学习”,培养了学生的合作意识,发挥学生的主体作用。“小 组合作学习”培养了学生之间互相合作交流的能力。通过小组的学习交流,学生 解决了问题,获得了知识,体验了成功。 3、自主质疑,培养学生的问题意识。 在教学中,我通过让学生质疑,更有效 地促进学生主动参与课堂教学,培养了他们学习的主动性、创造性和思维能力。 它不仅让孩子由被动学习转为主动学习,而且激发起学生求异思维的火花,激活 了课堂教学氛围。
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