小学科学苏教版三年级下册第18课《风力和风向》课件2

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小学科学苏教版三年级下册第18课《风力和风向》课件2

18.风向和风力 Q1:说说你看到了什么? 四到六级 偏北风 Q2:天气预报中,是怎么描述有风天气的呢? 游戏:“吹纸巾” 辨风向和风力 风向:风吹来 的方向 风 力 : 风 的 强 弱 。 (即风吹到物体上所 表 现 出 的 力 量 的 大 小。)一般用风级表 示风的强度。 认识风向风力计 箭头指向即为风吹来的方 向。 风杯转动的速度即为风速 风向风力计测量的 是瞬时风速风向。 制作并测量风向风力计 ① 观看风向风力计制作视 频 ② 利用材料包,小组合作 制作风向风力计。 合作要求: a.确保风向标和风杯要能自 如的旋转 b.注意音量控制(音量四级 控制) c.造作中注意安全 小组合作制作风向风力计 室外测量风向风力 时间 地点 风向 测量工具: 现象: 风力 测量工具:(利用风 级歌估计风力,再观 察风杯的转数,记下 转数) 现象: Q2:“室外测量风向与风力应注意什么? 自动显示功能 风级歌 风级歌 0级烟柱直冲天,1级青烟随风偏 2级轻风吹脸面,3级叶动红旗展 4级风吹飞纸片,5级带叶小树摇 6级举伞步行艰,7级迎风走不便 8级风吹树枝断,9级屋顶飞瓦片 10级拔树又倒屋,11,12陆上很少见 风对人类生产、生活的影响 Q3:你看到了什么现象,这个 现象和“风”有什么关系? 风对人类生产、生活的影响 Q4:你看到了什么现象,这个 现象和“风”有什么关系? 风对人类生产、生活有哪些影响呢? 1.每天定时定点记录气温、云量、雨量、 风向、风力等数据。(将数据记录拍成图片) 2.根据记录表,说一说一周中天气又哪 些变化。(录成语音) 3.发送作业到邮箱: xuming0120@126.com 作业——连续观测一周的天气情况 作业——连续观测一周的天气情况 降水量/毫米
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