- 2021-05-28 发布 |
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文档介绍
2020部编版人教版语文上册语文园地一2
第 1 课时 第 2 课时 语文园地一 阅读时,可以联系自己的生活经验:(以 《 草原 》 为例) 也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样,你说你的,我说我的,总的 交流平台 第 1 课时 意思是民族团结互助。 (主客相聚) …… 太阳已经偏西,谁也不肯走。 (主客惜别) 想一想:联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景。 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结 阅读时,要从所读内容联想到更多: (以 《 丁香结 》 为例) 年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么? 丁香结引发了作者对人生的思考,由此你还联想到了哪些有象征意义的植物? 梅、兰、竹、菊 阅读时,要从所读内容想开去。 从课内联系到课外。(移情体验,融入感受)。 总结: 把握文章的主要内容,体会文章的思想感情。 联系自己的生活经验进行联想。 要能从课文内容中联系到更多。 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。 自由读题,思考:这些句子有什么特点?说一说这样写有什么好处。 ★表面上看是写芳香的花儿,实际是诗人借 花喻人。 ★ 排比句使语言描写更生动,富有诗意。 词句段运用 漓江的水真静啊,静得让你感受不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。 漓江的水真静,真清,真绿。 对 比 读 说一说,你发现了什么? 运用了排比、比喻的修辞手法,生动形象地描写了漓江水静、清、绿的特点。 仿 写 校园的花真多啊, ______________ ; 校园的花真艳啊, ______________ ; 校园的花真美啊, ______________ 。 在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 排比句,突出了野花的美和多。 1. 读一读:自由读句子,把句子读通顺。 2. 想一想:这两个句子分别写了什么? 3. 议一议:句中的分号有什么作用?小 组合作学习,先在小组内交流,再全 班交流。 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎 ; 我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 ; 我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 排比句,分号表示一个停顿,分隔两个或三个表示并列关系的分句 。 太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热 ; 有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。 写了风形成的原因,所以用分号把两种并列的现象“空气热、空气冷”分隔开。 你注意过路牌吗?我们可以借助拼音认识地名。仔细看看你发现了什么? ◆路牌的作用是告诉人们地点。 ◆ 路牌由拼音、汉字和路程公里数三部 分组成。 ◆ 路牌的每个拼音字母都是大写。 联系自己的生活,说一说,你见过的路牌是什么样的? 想一想:我们的姓名该怎样写呢? 我知道: 用拼音写自己的名字的时,姓名之间用空格分开,姓和名的首字母大写,其他的字母小写。 例如: Zhɑnɡ Huɑn 第 2 课时 过故人庄 [ 唐 ] 孟浩然 拜访 老朋友 “过故人庄”即到村庄拜访老朋友。这首诗是孟浩然隐居在鹿门山时,被一位朋友邀请到家中做客时写的。 揭题解题 ◆借助拼音自由地朗读古诗 《 过故人庄 》 , 注意读准字音,读通诗句。 ◆ 把不懂的词语圈出来,借助注释想一想 它们是什么意思。 ◆ 想一想:这首诗写了一件什么事? 初读古诗 过 故人庄 [唐]孟浩然 故人 具 鸡黍,邀我 至 田家。 绿树 村边合,青山 郭外斜。 开轩 面 场圃,把酒 话 桑麻。 待到 重阳日,还来 就菊花。 huán / / / / / / / / / / / / / 故人: 老朋友。 开轩: 开窗户。 具鸡黍: 准备丰盛的饭菜。 把酒: 端着酒具,指饮酒。 邀: 邀请。 还: 返回,回来。 合: 环绕。 就菊花: 饮菊花酒。 就: 靠近。 想一想:这首诗写了一件什么事? 孟浩然接受一位老朋友的邀请,来到乡村做客的事。 借助注释、借助课文插图,我们可以大致理解诗句的意思,这是学习古诗的好方法。 从这首诗中你体会到了诗人怎样的情感? 诗人与老朋友之间真挚的友情。 品读诗句 故人具鸡黍,邀我至田家。 开心、高兴 绿树村边合,青山郭外斜。 绿树围绕着村边,青山在村外横卧,风景真美啊! 开轩面场圃,把酒话桑麻。 打开窗子,面对谷场和菜园,举起酒杯,畅饮美酒,闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常琐事。 待到重阳日,还来就菊花。 依依不舍 雨过山村 【 唐 】 王建 雨里鸡鸣一两家, 竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去, 闲看中庭栀子花。 拓展阅读查看更多