一年级下语文第7、8单元复习

一年级下语文第7、8单元复习

习惯 第七单元 1. 会写本组的 27 个生字，会认 59 个生字，理解有生字组成的词语。 2. 提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱；明白养成好习惯的重要性。 3. 通过学习生活中的小事，教育学生要养成学会收拾自己的文具盒早睡早起的好习惯。 单元学习目标： 一次 ( ) 新 ( ) 的 平 ( ) 时 仔 ( ) 细 检查 ( ) 所 ( ) 以 注 ( ) 意 舌 ( ) 头 准 ( ) 时 扔 ( ) 下 摘 ( ) 桃子 捧 ( ) 着 蹦 ( ) 蹦跳跳 追 ( ) 兔子 cì xīn pínɡ zǐ chá suǒ zhù shé pěnɡ zhāi rēnɡ zhǔn bènɡ zhuī 一、给加点字注音。 • • • • • • • • • • • • • • wén běn zhǎo d à o píng ān bāo b à n 文 本 找 到 平 安 包 办 让 路 洗 手 已 经 要 求 r à ng lù xǐ shǒu yǐ jīng yāo qiú 二、根据拼音写词语。 hái yǒu shé tóu fēi cháng lái wǎng 还 有 舌 头 非 常 来 往 西 瓜 进 来 空 手 坐 下 xī guā jìn lái kōng shǒu zuò xi à 文( ) 次( ) 找( ) 又( ) 吹( ) 我( ) 平( ) 办( ) 让( ) 苹( ) 为( ) 认( ) 文化 又是 平静 苹果 次要 吹风 办法 因为 找到 我们 让座 认识 三、形近字组词。 包 ( ) 钟 ( ) 元 ( ) 饱 ( ) 中 ( ) 天 ( ) 洗 ( ) 共 ( ) 已 ( ) 选 ( ) 供 ( ) 己 ( ) 包子 钟声 元旦 天气 中间 吃饱 洗手 共同 已经 选手 提供 自己 四、多音字组词。 分 要 结 背 fēn ( ) fèn ( ) bēi ( ) bèi ( ) yāo ( ) y à o ( ) jiē ( ) jié ( ) 分开 分外 背包 背上 要求 需要 结果 打结 只 zhǐ ( ) zhī ( ) 得 de ( ) dé ( ) déi ( ) 要不得 得失 得亏 只要 一只 仔细— 检查— 一次— 后悔— 非常— 眼看— 决定— 通知— 奔来— 一连— 清楚— 准时— 认真 查看 一回 懊悔 特别 马上 决心 告诉 跑来 连续 明白 按时 五、写出下列词语的近义词。 新 — 前 — 扔 — 闹 — 开 — 好 — 后悔 — 迟到 — 通知 — 清楚 — 准时 — 高兴 — 旧 后 捡 坏 关 静 无悔 早退 隐瞒 糊涂 迟到 伤心 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 地回家 ( ) 检查 平平安安 仔细 七、词语搭配 AABB式词语： “又～又～”式词语： 表示动作的词语： 掰 扛 扔 摘 捧 抱 追 又大又多 又大又红 又大又圆 平平安安 蹦蹦跳跳 八 、词语积累 。 1.从此，每天放学的时候，贝贝都要 ( ) ，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 2.元元 ( ) 着脸， ( ) 着头，坐到了自己的座位上 。 红 低 仔细检查 佳句积累 。 1. 《文具的家》通过妈妈让贝贝给文具找到他们的家，贝贝从此不会乱丢文具的故事，告诉我们从小要养成 ( ) 。 2. 《一分钟》讲了元元贪睡了一分钟结果上学迟到了二十分钟，告诉我们 ( ) 的重要性。 爱护文具的好习惯 珍惜时间 4. 《动物王国开会》这个故事里，告诉了我们什么？ 通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一个思维严谨、全面的孩子。 3. 《小猴子下山》讲述了小猴子下山寻找食物，结果空手而归的故事，告诉我们 ( ) 。 做事要有目标，要专一，不能见一个喜欢一个 问号 第八单元 1. 认识 45 个 生字 ， 3 个 偏旁，学会 21 个生字。 2. 培养主动识字、乐于识字的习惯以及把书写规范、工整、的良好愿望，提高识字兴趣，激发对我国语言文字的热爱。 3. 激发朗读的热情和兴趣，养成用普通话交流的习惯；培养喜爱小 动物的 情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得帮助他人、奉献爱心。 单元学习目标： 治 ( ) 病 瓢 ( ) 虫 咕咚 ( ) 熟 ( ) 了 逃命 ( ) 领 ( ) 着 一座 ( ) 洒 ( ) 水 照 ( ) 亮 zhì piáo dōnɡ shú mìnɡ lǐnɡ zuò sǎ zhào 一、给加点字注音。 • • • • • • • • • bìng le yī shēng bié rén gān huó 病 了 医 生 别 人 干 活 好 奇 七 个 星 星 吓 人 h à o qí qī gè xīng xīng xi à rén 二、根据拼音写词语。 jiā lǐ xiǎo yáng d à xi à ng dōu shì 家 里 小 羊 大 象 都 是 捉 住 房 子 爬 山 小 草 zhuō zhù fáng zi pá shān xiǎo cǎo 病( ) 医( ) 别( ) 疾( ) 巨( ) 另( ) 干( ) 奇( ) 七( ) 王( ) 骑( ) 匕( ) 病人 疾病 才干 国王 医生 巨人 奇怪 骑马 别人 另外 七天 匕首 三、形近字组词。 星 ( ) 吓 ( ) 怕 ( ) 显 ( ) 下 ( ) 拍 ( ) 跟 ( ) 家 ( ) 都 ( ) 根 ( ) 嫁 ( ) 者 ( ) 星星 明显 跟从 树根 惊吓 下车 家乡 出嫁 害怕 拍手 都是 记者 四、多音字组词。 恶 干 行 熟 è ( ) wù ( ) shú ( ) shóu ( ) gān ( ) gàn ( ) xíng ( ) háng ( ) 丑恶 厌恶 熟睡 熟了 饼干 树干 步行 银行 挣 得 zhèng ( ) zhēng ( ) kān ( ) kàn ( ) 挣钱 挣扎 看家 看见 五、写出下列词语的近义词。 帮忙—— 可恶—— 掌握—— 盼望—— 惊奇—— 拦住—— 可怕—— 热闹—— 逃走—— 难过—— 帮助 讨厌 控制 希望 惊讶 阻拦 恐怖 逃跑 喧闹 难受 借 —— 新 —— 益虫 —— 可恶 —— 雪白 —— 热闹 —— 可怕 —— 拦住 —— 难看 —— 难过 —— 还 旧 害虫 乌黑 冷清 可爱 美好 好看 放行 高兴 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 的蚜虫 ( ) 的小虫子 ( ) 的叶子 ( ) 地说 ( ) 的棉花 ( ) 地问 可恶 圆圆 碧绿碧绿 高兴 雪白雪白 惊奇 七、词语搭配。 ABAB式词语： “XX的”类的词语： 含有反义词的词语： 碧绿碧绿 雪白雪白 圆圆的 高高的 红红的 跳来跳去 左思右想 思前想后 八 、词语积累 。 1.她多么 ( ) 有医生来给她治病啊！ 2.兔子吓了一跳， ( ) 。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’ ( ) ！” 3.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里 ( ) 。 游来游去 可怕极了 盼望 拔腿就跑 佳句积累 。 1. 《棉花姑娘》一课通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫 ( ) 的故事，告诉学生 ( ) 的常识。 燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫 给自己治病 2. 《咕咚》是一篇有趣的 ( ) 故事，告诉我们这样一个深刻的道理： ( ) 。 童话 动脑想想或去实地看看，不要盲目地跟随别人 听到或遇到任何事情，一定要 3. 《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，通过小壁虎向 ( ) 的故事，讲了几种动物尾巴的特点，启示我们： ( ) 。 小鱼、老牛、燕子借尾巴 遇到困难不要老想着别 人帮忙，只有经历了磨难才能渐渐成长