北师大版二年级数学上册第六单元测量教室有多长教学课件

北师大版二年级数学上册第六单元测量教室有多长教学课件

教室有多长 北师大版 二年级数学上册 新知探究 怎么量教室的长度？ 用书本量 用文具盒 量 用尺子量 用饮料瓶 量 新知探究 小组合作，选择一种测量工具，量一量，填一填。 文具盒 32个文具盒长 （1）测量时以一面墙的底边为依靠，将文具盒的一端与墙的一端对齐， 量一次做好标记，下一次接着做好的标记再往下测量，一直测量到教 室的另一端。 （2）填写表格，记录测量数据。 新知探究 量的过程中要注意什么？ 记录时一定要写 清楚测量工具。 新知探究 1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。 自己与同伴说一说吧！ 巩固练习 2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。 我量的木条的 长度是3个曲 别针的总长。 我量的木条的长 度也是3个曲别针 的总长。 不同的测量工具测量同一物体，测量的结果也不一样。 巩固练习 3. 100 25 34 36 21 44 巩固练习 自己估一估，与同伴交流！ 巩固练习