部编版九年级语文上册文期末考试试卷,精品大全8套

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部编版九年级 语文上册文期末考试试卷,精品大全8套 九年级上册语文期终测试题附答案 一、基础训练（24分）‎ ‎1、加点字的注音和词语的解释，全部正确的一项是（ ）（3分）‎ A、潜（qián）滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。‎ B、揠（yàn）苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而会坏事。‎ C、难辞其咎（jiù）：难以说清罪责。‎ D、未雨绸缪（miù）：原指趁着天没有下雨，预先修理房屋门窗。现通常比喻事先做好准备。‎ ‎2、下面句子中，加点成语使用有误的一句是（ ）（3分）‎ A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难，‎ B、五月的文化公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。‎ C、登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。‎ D、节日的梅城张灯结彩，大街上车辆川流不息。‎ ‎3、在下列句子中，选出没有语病的一项是（ ）（3分）‎ A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、中学生是学习的重要阶段。 C、西安博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D、在颁奖盛典现场，我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。‎ ‎4、古诗文默写（每空1分，共8分；错漏添1字扣1分。）‎ ⑴大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）‎ ‎ ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）‎ ⑵苏轼《水调歌头(明月几时有)》中，道尽千载离人心愿的句子是：但愿人长久， 。‎ ⑶如果说，龚自珍是以“落红不是无情物，化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意的生命之歌，那么，李商隐在《无题》中则用“ ， 。”来倾诉思念不尽、泪水难干的绕指柔肠。‎ ⑷在晏殊的《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：“无可奈何花落去， 。”‎ ⑸《约客》中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动的诗句是：“有约不来过夜半， ‎ ‎ 。”‎ 二、阅读理解（46分）‎ ‎(一)赏析诗歌（4分）‎ ‎ 如梦令（李清照）‎ 昨夜雨疏风骤，‎ 浓睡不消残酒。‎ 试问卷帘人，‎ 却道“海棠依旧。”‎ ‎“知否？知否？‎ 应是绿肥红瘦。”‎ ‎1、该词中“绿肥红瘦”的意思，正确的一项是（  ）（2分）‎ A、叶茂花残 B、红花绿叶相映衬 ‎ C、红花绿叶很艳丽 D、绿叶红花茂盛 ‎2、下列对本词的赏析，有误的一项是（ ）（2分）‎ A、这是一首词，写出了女主人憧憬美好生活，关切美好事物，无忧无虑，敏感多情。‎ B、“昨夜雨疏风骤”是从听觉的角度来写的，这本是大自然的景象，却在词人的心中激起涟漪，引起了她对自然景物的关注。‎ C、《如梦令》是词牌名，本词写的是词人酒醉梦醒后的感受。‎ D、“试问卷帘人”其实是明知故问，把女主人活泼好逗、富有情趣的性格表现了出来。‎ ‎（二）文言文阅读（12分）       鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。‎ 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。‎ 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。‎ ‎1、解释下列句中加点的词语。（4分）‎ ⑴蹴尔而与之，乞人不屑也( ) ⑵万钟于我何加焉( )‎ ⑶由是则生而有不用也( ) ⑷此之谓失其本心( ) ‎ ‎2、下列“而”字用法不同类的一项是（ ）（2分）‎ A、舍鱼而取熊掌也 B、由是则可以避患而有不为也 C、向为身死而不受 D、呼尔而与之 ‎3、下列关于本文的说法，正确的一项是（ ）（2分）‎ A、选文出自《孟子·告子上》。孟子名轲，字子舆，春秋时期儒家学派代表人物，与孔子并称“孔孟”。‎ B、《孟子》是语录体的儒家经典著作，如选文《鱼我所欲也》等文章。‎ C、选文主要运用分析推理的论证方法，从反面立论，再从正反两方面运用举例论证，证明自己的观点。‎ D、“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出中心论点“舍生取义”，同时暗含“生”与“义”孰轻孰重的关系。‎ ‎4、将下列句子译成现代汉语。（4分）‎ ⑴生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。‎ 译： ‎ ⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。‎ 译： ‎ ‎（三）文言文阅读(4分)‎ 顾欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半，父怒，欲挞之，见赋乃止。乡中有学舍欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。八岁，诵《孝经》、《诗》和《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕诵书，夜则然糠自照。同郡顾恺之临县，见而异之，遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。‎ ‎1、下列句子翻译不正确的一项是（ ）(2分)‎ A、父使驱田中雀：父亲让他驱赶田里的麻雀。‎ B、无遗忘者：没有漏掉的。‎ C、躬耕诵书：（顾欢）一边亲自种地，一边读书。‎ D、见而异之：用奇怪的眼神看他。‎ ‎2、对短文分析有误的一项是（ ）(2分)‎ A、文章的主题是顾欢勤奋好学。‎ B、顾欢的父亲和同郡的顾恺之都是阻拦顾欢学习的人。‎ C、顾欢“于舍壁后倚听”的结果是“八岁，诵《孝经》、《诗》和《论》。”‎ D、短文启示我们：只要勤奋学，任何困难都克服，并且有所成就。‎ ‎（四）阅读下列文段，完成后面各小题。（8分）‎ 藏羚羊跪拜 ‎ ⑴这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。‎ ‎ ⑵那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。‎ ‎ ⑶当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。‎ ‎ ⑷杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的*子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了*子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。‎ ‎ ⑸那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……‎ ‎ ⑹次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！‎ ‎ ⑺老猎人的开膛破腹半途而停。‎ ‎ ⑻当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的子枪……‎ ‎ ⑼从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。‎ ‎1、仔细读⑷～⑻自然段，理出事情的发展顺序（填词语）‎ 发现藏羚羊—（ ）藏羚羊—（ ）藏羚羊—（ ）藏羚羊 ‎2、用曲线画出描写藏羚羊跪拜的语句，并说说藏羚羊为什么向老猎人跪拜？‎ 答： ‎ ‎3、说说下列句子表现了老猎人怎样的思想感情？‎ ⑴夜里，躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着。‎ 答： ‎ ⑵他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上。‎ 答： ‎ ‎（五）阅读下列文段，完成后面各小题。（12分）‎ 维护食品安全，应向美日学习“连坐制”‎ ‎ “中国制造”的一个怪现象是，出口到国外的食品，安全度要比国内高出一截，虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准，比国内标准更高，但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢? 　　双汇瘦肉精曝光后，大批记者赶赴双汇总部漯河，但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收，往往习惯于成为问题企业的保护伞，这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的“连坐制”。 　　山东青岛，当地有不少将水产品出口到美国的企业，这些企业都按美国要求，采用HACCP（被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系）认证。如果有企业作假怎么办?政府部门讲“没人敢”，原因是美国人实行“连坐制” ——FDA（美国食品和药物管理局的简称）会不定期突然派人抽检，一旦发现作假，则当地被判为不可信任地区，所有同行业企业都被列入不信任名单，生产的产品美国都不要了。 　　山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地，当年一个农民偷用剧毒农药，结果在日本海关被抽检出来，导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒，当地所有农民的菜都卖不出去了。‎ 在如此严厉的连坐制度下，没有企业敢轻易作假，也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督——熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多，交流经验——‎ 不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检，还会对农民进行提高生产质量的培训。     每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然“残忍”，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。‎ ‎1、本文阐述的主要观点是 ‎ ‎ 。（2分）‎ ‎2、从文中所写的事例看，实行“食品安全连坐制”有哪些好处？请简要概括。（2分）‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ ‎3、有同学认为山东的事例写了两个内容（一个关于水产品，一个关于蔬菜），这样没有必要，建议删去一个。你认为呢？为什么？（4分）‎ ‎ 答： ‎ ‎ ‎ 三、写作训练（50分）‎ 岁月匆匆，初三的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。‎ ‎ 请以“初三，我多了一份 ”为题，写一篇不少于500字，有真情实感的文章。‎ ‎ 要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整；②文体不限。‎ 参考答案 一、1、A 2、A 3、C ‎ ‎4、⑴长河落日圆 商女不知亡国恨 ⑵千里共婵娟 ‎ ⑶春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ‎ ⑷似曾相识燕归来 ⑸闲敲棋子落灯花 二、（一）1、A 2、A ‎ ‎（二）1、⑴践踏食物的样子 ⑵增加，指带来好处 ⑶由于这个原因 ⑷天性、天良 ‎ ‎2、D 3、D 4、翻译（略）‎ ‎（三）1、D 2、B ‎（四）1、发现藏羚羊—（猎杀）藏羚羊—（解剖）藏羚羊—（掩埋）藏羚羊 ‎2、那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。因为它想让老猎人放过它未出生孩子。 ‎ ‎3、⑴表现了老猎人不安、恐惧、好奇的思想感情。‎ ⑵表现了老猎人万分悲痛、惊讶、忐忑、懊悔、内疚的思想感情。‎ ‎（五）1、维护食品安全，应向美日学习“连坐制”。或“采取连坐制才能彻底解决我国的食品安全问题”。‎ ‎2、好处：⑴企业和个人不敢轻易违规、作假；⑵有利于相互监督和交流经验；⑶有利于当地监管部门尽力尽责。‎ ‎3、不能删去。两个事例，一个是与美国有关，一个是与日本有关；一个是从正面阐述，一个是从反面阐述，角度不同，这样更有说服力。‎ 三、（略）‎ 九年级语文期末检测试题 一、知识积累与运用（25分）‎ ‎⒈请用楷书写一句你一直都奉为座右铭，用来激励自己进步的人生格言。要求书写规范、端正、整洁，不少于8个字。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⒉加点字读音全部正确的一项是：（　　）（3分）‎ A.的（ ）卢马　聒（ ）噪　鸿鹄（ ）之志　成吉思汗（ ）‎ B.恣睢（ ）　诓（ ）骗　以数（ ）谏故　怒不可遏（ ）　‎ C.汲（ ）取　狡黠（ ）　度（ ）德量力　咬文嚼（ ）字　‎ D.拮（ ）据　腆（ ）着　咨诹（ ）善道　面面厮觑（ ）‎ ‎⒊下列每组词语中都有一个错别字，请标出，并将正确的字写在后面的横线上。（4分）‎ A.心无旁骛　断章取义　根深底固　三顾茅庐　　　　　　　　‎ B.孜孜不倦　重蹈复辙　恃才放旷　歇斯底里　　　　　　　　‎ C.与日俱增　恪尽职守　吹毛求刺　袖手旁观　　　　　　　　‎ D.一代天骄　对答如流　妄自非薄　不言而喻　　　　　　　　‎ ‎⒋文学常识填空。（3分）‎ ‎①“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去了。”这段话描述的是我国著名长篇小说　　　　　　中的一个情节，这一情节是　　　　　　　　　　，涉及到的主要人物有　　　　　　　　　　　　　　　　　等（至少写出三个）。‎ ‎②菲利普夫妇是法国19世纪后半期著名批判现实主义作家　　　　　　在他的短篇小说　　　　　　　　　　　　中塑造的人物，这篇小说选自　　　　　　　。‎ ‎⒌古诗文默写。（9分）‎ ‎①了却君王天下事，　　　　　　　　　　　。可怜白发生。‎ ‎②鸡声茅店月，　　　　　　　　　　。‎ ‎③《武陵春》是南宋婉约派女词人李清照的作品，词中最为人称道的写“愁”颇有新意的句子是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。‎ ‎④范仲淹在《渔家傲· 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 　　　　 ， 　　　　 。‎ ‎⑤漫步文学长廊，品读优美古诗文：白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”、志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”引领我们欣赏早春美景；王维的“ ，长河落日圆”、岑参的“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”为我们呈现边塞风光；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”、毛泽东的“ 　　　　 ，还看今朝”写出了诗人的壮志豪情；刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”、朱熹的“问渠那得清如许， ”蕴涵着丰富的人生哲理。‎ ‎⒍按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是(　　 )（3分）‎ 有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，　　　　　　　 ；多一些和谐与温暖，　　　　　　　　 ；多一些真诚与团结，　　　　　　　　。 （ ）‎ A．少一些争吵与冷漠　 少一些指责与误会 　少一些欺瞒与涣散 B．少一些指责与误会 　少一些争吵与冷漠 　少一些欺瞒与涣散 C．少一些欺瞒与涣散 　少一些争吵与冷漠 　少一些指责与误会 D．少一些指责与误会 　少一些欺瞒与涣散　少一些争吵与冷漠班级________________考号______________姓名___________________‎ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 二、文言文阅读（25分）‎ ‎　 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。  先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。      ‎ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 13．解释下面加点的字（4分） （1）先帝不以臣卑鄙：                  （2）庶竭驽钝，攘除奸凶：                    （3）臣不胜受恩感激：                  （4）以咨诹善道，察纳雅言：‎ ‎14、找出下面句子中的通假字并解释。（4分）‎ ‎（1）、必能裨补阙漏，有所广益。（2分）‎ ‎（2）、尔来二十有一年矣。（2分）‎ ‎                 ‎ ‎15、根据课文内容填空。（6分）‎ ‎（1）、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ”一致。‎ ‎（2）、诸葛亮给刘禅的建议中最重要的一条是： 。 16．将下面的句子翻译成现代汉语（4分） 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 ‎ 译：                                            。 （2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译：                                                                        。   17．请用简洁的语言概括选文第一自然段的中心意思。（ 2分） ‎ 三、现代文阅读（30分）‎ ‎（一）阅读下面文章，完成5－－9小题。（18分）‎ 人生准则 ‎   30年前，美国华盛顿一个商人的妻子，在一个冬天的晚上，不慎把一个皮包丢在了一家医院里。商人焦急万分，亲自连夜去找。因为皮包内不仅有 10万美金，还有一份十分机密的市场信息。‎ ‎   当商人赶到那家医院时，他一眼就看到了，清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。在她怀中紧紧抱着的，正是他丢失的那个皮包。‎ ‎   原来，这个叫希亚达的女孩，是来医院陪病重的妈妈治病的。相依为命的娘俩家里很穷，卖了所有能卖的东西，凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。晚上，无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。突然，一个女人经过走廊时腋下的一个皮包掉在了地上。希亚过走过去捡起皮包，急忙追出门外，那位女士却上了一辆轿车绝尘而去了。希亚达回到病房，当打开那个皮包时，娘俩都被里面成沓的钞票惊呆了。妈妈让希亚达把皮包送回走廊去，等丢皮包的人回来取。妈妈说，人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。‎ ‎   虽然商人尽了最大的努力，希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。而她们母女俩不仅帮商人挽回了10‎ 万元的损失，更主要的是那份失而复得的市场信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。被商人扶养的希亚达读完大学就协助富翁料理商务。富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱：‎ ‎   在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们最富有，因为她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人最缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。我收养希亚达既不为知恩图报，也不是出于同情，而是请她当我做人的楷模。有她在我的身边，我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做，什么钱该赚，什么钱不该赚。我死后，我的亿万资产全部留给希亚达继承。这不是馈赠，而是为了我的事业能更加辉煌昌盛。‎ ‎   富翁的儿子看完父亲的遗嘱，毫不犹豫地在财产继承协议书上签了字：我同意希亚达继承父亲的全部资产。只请求希亚达能做我的夫人。希亚达看完富翁儿子的签字，略一沉吟，也提笔签了字：我全部接受先辈留下的——包括他的儿子。  ‎ ‎⒌请用简洁的语言概括第1-3自然段的大意。（3分）‎ ‎ ‎ ‎⒍第2 自然段“清冷的医院走廊里，靠墙根蹲着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。”一句中加点词语在表达上起什么作用？（3分）‎ ‎  ‎ ‎⒎你认为富翁决定把全部财产留给希亚达的主要原因是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎⒏读了全文，你认为“人生准则”是什么？（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⒐下面两题，任选其中一小题作答。（5分）‎ ‎（1）、假如你是希亚达，会接受富翁的遗嘱吗？为什么？‎ ‎（2）、假如你是富翁的儿子，会同意父亲的遗嘱吗？为什么？‎ ‎（二）阅读下面文章，完成15－－19小题。（12分）‎ 心系 一 处 ‎①我的书房里悬挂着一个条幅，上面是我自己书写的四个字——“心系一处”。最初知道这句话，是在作家贾平凹的一篇文章里：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭，是因为我觉得，对我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一处”才哪能可贵。‎ ‎②做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久地韧性。世界著名物理学家丁肇中先生，仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位，并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖。有人为他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的确如此，他是麻省理工学院咨询委员会成员，但几十年来他仅参加过三次咨询会议，他把精力主要集中在科学上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天不睡觉，他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才，但丁先生却说：“绝对不是，我的最大特点是比较专心。”‎ ‎③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界，我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“‎ 门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，一者很安静，现在更安静。”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。‎ ‎④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华国获得觉醒；不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”，那么，可以说他已经找到了通向成功的大门。‎ ‎⑤愚公移山，中德天帝相助；达摩参禅，石壁为之感化。在这里，“心系一处”变为一种无坚不摧的力量，任何艰难困苦，在它面前都会变得微不足道。是的，当你处在人生的低谷，“心系一处”会让你学会坚持，要给你重振雄风的希望；当你处在人生的峰巅， ， ‎ ‎ 。‎ ‎⒖“心系一处”这个词语的含义是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎⒗作者认为怎样才能做到“心系一处”？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⒘文章第③段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎⒙仿照文章第⑤段画波浪线部分，将后的句子补充完整并写在下面。（2分）‎ 当你处在人生的峰巅，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎⒚请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。（3分）‎ 四、写作（40分）‎ ‎【题目要求】‎ 生活是五彩斑斓的，其中有成功的喜悦，失败的痛苦，孤独的寂寞……此时，你需要看看亮丽的风景，听听身旁温馨的话语。‎ 请以“生活需要 ”为题，写一篇记叙文。‎ 要求：在题目横线上填上适当的词语（如理解、帮助、感动、快乐……），不少于600字。‎ 九年级语文上册期末考试附答案 一、积累与运用 ‎1．把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。‎ 他不再返回屋中，而是tiào望着月光下的kuàng野：起伏的山luán，河岸边的山的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓xián，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中行进，lí明即将到来。‎ ‎——曾卓《宁静而深远的意境》‎ ‎2．默写 ‎（1）泉水激石，泠泠作响。‎ 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ， 。‎ ‎（2） ，志在千里。‎ 烈士暮年， 。‎ ‎（3）《白雪歌送武判官归京》中运用比喻描写雪景颇具浪漫色彩的名句是：‎ ‎ ， 。‎ ‎（4）写出两例含有“绿”字的古诗词名句。‎ ‎① ‎ ‎② ‎ ‎（二）运用 ‎3．下面是一名战士写的对“家”的诠释，请仔细揣摩它的内容和写法，发挥你的想像，再仿写一句。‎ 家，是查铺时连长的轻手轻脚；家，是藏在鸿雁传书里的长相思；‎ 家，是 ；‎ 家，更是紧握的钢枪和冲天而起的雄鹰。‎ ‎4．阅读下面一段材料，对出下联。‎ 为了祖国的航天事业，千万名科研人员发扬艰苦奋斗团结协作的精神，度过了无数个不眠之夜，用科学技术攻克了数万个难题，自主设计制造了“嫦娥一号”。2007年10月24日“嫦娥一号”顺利升空；10月31日“嫦娥一号”第四次变轨，奔月而去；11月26日第一张月球照片成功传回。这一刻，标志着中华民族数千年来探月的梦想终于成功迈出了第一步。‎ 上联： 科 学 攻 坚　　 万 道 难 题 悉 数 破 解 。‎ 下联： 。‎ ‎5．下面的广告用语好不好？请结合所给材料简要说明理由。‎ 衣店：衣衣不舍。 蚊香片：默默无蚊。 空调：终身无汗。‎ 茶杯：有杯无患。 洗衣机：闲妻良母。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎6．修改。‎ 下面是某学生写的期中反思，其中有好几处语病，请根据文后要求加以修改。‎ ‎（1）换用号 （2）增补号 （3）删除号 （4）调位号 ‎①通过这次考试，使我明白平时学习既要苦干，也要巧干。②俗话说“勤能补茁”，学习不是一件容易的事，需要付出坚辛的劳动。③古今中外，有多少智力平平的人，凭借的就是勤奋刻苦的精神才获得了空前的成功。④要学会用脑，学会思考，在平时的学习过程中，要不断的反思。⑤孔子也说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。⑥说明不断的积累非常重要。⑦我保证，在以后的学习中，我一定克服这些不足。‎ ‎（1）第③句和第④句之间最好增加一个过渡句，请你帮着写出来。‎ ‎ ‎ ‎（2）文中还有好几处错误，请选择3—5处在原文上加以修改。‎ ‎（三）综合性学习 ‎7．阅读下面三则材料，回答后面的问题。‎ 材料一：在大多数国人眼中，汽车是身份和地位的象征。截至今年６月，全国汽车保有量达5356万辆，其中私人汽车3239万辆，私人汽车拥有量年均增速在２０％左右，大大快于经济增速。大量的汽车不仅带来环境的污染，而且在一些城市中，机动车道越来越宽，非机动车道和人行道越来越窄，不少人行道仅有一辆车的宽度，从而形成了一系列的安全隐患。 ——摘自《新华网》‎ 材料二：从历史的观点看，随着能源大变局的临近，无论燃用石油制品的汽车多么美轮美奂，汽车工业都只能算是“尾巴工业”或“夕阳工业”了。没有成为传统型汽车生产大国的中国，应该赶上世界最新潮流，在汽车行业大力发展混合燃料、替代燃料，而不是高举“拿来主义”的旗帜，赶在“石油时代的黄昏”，拜倒在罂粟花般的香车魅力之下。 ‎ ‎——《你为什么要开车》‎ 材料三： 常州的人口密度很高，要缓解汽车急速增加造成的交通压力，首选的策略就是发展公共交通。经过近一年的紧张建设，2008年1月1日，常州正式开通江苏省第一条快速公交线（BRT），这是全国第一条“中央侧式站台” BRT，也是继北京、杭州之后的全国第3条真正意义的BRT。快捷、安全、舒适、方便的快速公交一号线开通首日吸引了大量常州市民，首日总共运送乘客32100人次。 http://news.sohu.com/20080103/‎ ‎ ‎ ‎（1）根据以上材料，请你就“未来汽车的发展趋势”概括出两个观点。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（2）班级想就上述内容开一个主题班会，准备给常州市民购买私家车提点建议。请你写一个简单的发言稿准备参加讨论。（要求：100字左右，简明扼要，情理结合）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（一）阅读《绿》和《囚绿记》节选，完成8—12题。‎ ‎（甲）我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？ （朱自清，写于1924年）‎ ‎（乙）①‎ 绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色，把我的心等焦了。我欢喜看水白，我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生的。但我并不感到孤独，我忘记了困倦的旅程和以往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞，绿叶和我对语。我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。 　　②我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解航海的冒险家望见海面漂来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的，绿是自然的颜色。 　　③我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老。我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。 （陆蠡，写于抗战爆发后的上海“孤岛”）‎ ‎8. 下面对两段文字中有关“绿”的含义的理解，错误的一项是 （ ）‎ ‎ A. 甲文通过对梅雨潭水“绿”的描绘，表现了作者对生命的热爱，对大自然的向往之情。‎ ‎ B. 乙文借对常春藤之“绿”的赞美，表达了对生命、希望、快乐的追求。‎ ‎ C. 甲乙两文都直接倾吐自己对绿的喜爱之情，都想从“绿”中汲取精神力量。‎ ‎ D. 甲文与乙文不同的是，甲文通过写“绿”表现一种刚健美，而乙文表现的是忧郁美。‎ ‎9. 作者是如何通过想像来突出梅雨潭之绿的“奇异”之处的？（可直接用原文）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎10. 乙文中哪些地方可以读出作者对绿的喜爱？请简要概括。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11．甲文和乙文在抒情手法上有什么相同和不同之处？请举例分析说明。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12. 茅盾以“简单的故事，精致的情节”来评价小说《百合花》，曾卓以“宁静而深远的意境”来评价诗歌《一个深夜的记忆》。请你也当一回小小评论家，选择甲文或乙文，也以“ 的 ”的句式写一句评语，并简要说明理由。‎ 评语： ‎ 理由： ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读白岩松的《在哈工大的即兴演讲》（节选），完成13—16题。‎ 有这么一对儿夫妻，吃完饭就坐那里看电视，看完了，就洗漱一下睡觉，日复一日、年复一年，就这么过着。也许有的同学会说：太枯燥了吧，该离了吧？但真正的生活就是这样，就是这样平常，生活如此，创业如此，大学生们走入社会之后注定要花大部分时间做平平常常的事。那对夫妻在老年的那一天会彼此含着热泪感谢对方与自己携手相伴一生、彼此温暖一生，而同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！（掌声）因此，同学们要做好准备，毕业后准备好迎接平淡。‎ 同学们在大学里一定要做梦，甚至可以梦游，（笑声）比如现在一谈爱情，我脑子里只会闪现我爱人的照片，而你们则可以设想一千位俊男靓女的样子……这就叫作虚位以待。我年少时看了三毛的书，也想周游列国，没准还能碰上个女荷西。（笑声）但是所有这些梦想都属于你们这个年龄段的，我现在没有资格做这样的梦了，我现在所处的是人生的舍弃阶段。而你们所处的是人生的选择阶段，不要放弃做梦！（长时间的掌声）更别忘了替这个社会、替这个国家做梦，能全身心地做这种梦，一个人一生中没有几次这样的机会，等你人到中年、上有老下有小时，想做梦你也力不从心了，因此趁现在抓紧做梦！‎ 有人说现在大学生找不到工作。怎么会呢？我有时候就想不通，真的如此，那我国岂不是比美国更发达了……因为我们的大学生都在待业呀！（如雷的掌声）其实大学生不是找不到工作，而是找不到一步到位的最满意的工作！实际上你就是一个骑手，毕业后你就应该先骑上一匹马，只要你优秀，你就能找到更棒的马！（长时间的掌声）‎ 季羡林先生的一席话给我印象很深，采访他时，他说：“我已经如此老了，但我的道路前方仍有百合花的影子。人生的前方要永远有希望、有温暖才行。”再举个例子：狗赛跑怎么比？怎么让狗跑起来、跑得快？每个狗嘴前边都吊着个骨头！我们每个人也要给自己放块骨头，（笑声）精神的骨头！（热烈的掌声） ——摘自互联网 ‎ ‎13．这篇即兴演讲词主要讲了哪几个方面的内容？‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎14．这篇精彩的即兴演讲充分展示了央视“名嘴”白岩松的语言及人格魅力。试结合文章内容说说白岩松演讲的语言特色。‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ‎ ‎15．联系全文，选出对下面这句话理解最好的一项：“同学们也会在平平常常的生活中等来生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻！” ( ) ‎ A．这句话用了夸张的修辞手法，强调我们的日常生活总体上是平淡无奇的。‎ B．每个人都会有属于自己的一份精彩，只要安心等待，精彩就会到来。‎ C．付出与收获往往不成比例，以生活中绝大部分时间的惨淡经营作为基础，也未必能换来那“生命中只占百分之五的激情与辉煌时刻”。‎ D．虽然大多数日子平平常常，但当你怀着美好的梦想和平常的心态在人生道路上艰难跋涉的时候，“激情与辉煌时刻”也正在前方向你招手。‎ ‎16．阅读白岩松《人格是最高的学位》中的两个片段，结合上文内容说说我们应该确立怎样的生活和学习态度。‎ 片段1 很多很多年前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后就会成为一名优秀的大提琴家。‎ 片段2 听多了这样的故事，便常常觉得自己是只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着；外表看上去也还饱满，但肚子里却是空空。这样想着就有些担心啦，怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答：先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。 ‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（三）阅读《岳阳楼记》选文，完成17—20题。‎ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ‎ 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ‎ 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？‎ ‎17．解释下列加点字词的意思。‎ ‎（1）浊浪排空（ ） （2）春和景明（ ）‎ ‎（3）长烟一空（ ） （4）吾谁与归（ ）‎ ‎18．用现代汉语写出下列句子的意思。‎ ‎（1）浮光跃金，静影沉璧。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（2）是进亦忧，退亦忧。‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎19．迁客骚人的“览物之情”不同于“古仁人之心”的原因是什么？‎ ‎_____________________________________________________________________________‎ ‎20．选文的结尾是一个问句，你能说出作者的言外之意吗？‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________________‎ ‎（四）仔细阅读《范仲淹罢宴》，完成21—22题。‎ 范文正公（即范仲淹）守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗敛（fèng liǎn 帮助办丧事）棺椁（用来办葬事的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。 21．选出与上文“乃寓居士人卒于邠”中的“卒”意思相同的一项 （ ）‎ A．太祖乃悟，卒用其人。 B．卒买鱼烹食，得鱼腹中书。‎ C．卒皆夜惊恐。 D．因恸绝良久，月余亦卒。‎ ‎ ‎ ‎22．文中哪一句话最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想？请简要说明理由。‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 三、作文 ‎23．美丽，简单说就是好看、漂亮。这是人的一种感官体验，表示对人或事物抱有好感。眼神能传递美丽，传递喜好，传递赞誉……，通过眼神你能读懂世界，读懂友情、亲情，读出人心、人情、世态万象，请以“眼神”为题。写一篇不少于550字的作文。除诗歌外，文体不限。 ‎ 题目： 眼 神 ‎ 参考答案 一、积累与运用 ‎1.眺 旷 峦 弦 黎 ‎2.（1）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（2）老骥伏枥 壮心不已（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（4）春风又绿江南岸， 明月何时照我还？千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。绿树村边合，青山郭外斜。日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。‎ ‎3.是生病时战友的关切眼神；是父亲脸上刀刻般的皱纹；是母亲头上那满眼的白发。‎ ‎4.嫦娥奔月 千年梦想一朝飞跃 ‎5.好或不好,好：把成语通过谐音运用到广告中，形式新颖。使广告和语文学习更贴近，很有趣味。不好：这些改头换面的成语会给我们的语文学习带来负面效应，尤其对初学成语者影响很大。‎ ‎6.（1）如：“勤奋”之外，还需要“巧干”。‎ ‎（2）①中“通过”和“使”去掉一个；②中“勤能补茁”的“茁”改成“拙”；“坚辛”的“坚”改成“艰”；④“在平时的学习过程中”调到“要学会用脑，学会思考”之前；⑤中的句号移到引号内； ⑥句删去；⑦中，删掉第二个“我”，把“克服这些不足”改成“注意把苦干和巧干结合起来”。‎ ‎7.（1）①为了保护环境，汽车应使用更环保的燃料。②科学地限制私人汽车的拥有量，大力发展公交事业。③改变人们有关汽车的观念，提倡公交出行。‎ ‎ （2）开放题，没有标准答案。只要能联系国情或常州地方实际，言之成理即可。‎ 二、阅读理解 ‎（一）8.D ‎ ‎9.以“绿”为裙，轻盈的舞女能临风飘举。以绿为眼，善歌的盲妹，能“明眸善睐”‎ ‎ 10.（1）靠近小圆窗，与绿对语；（2）长时间静坐窗前留恋这片绿色；（3）天天望着常春藤的生长，听雨声，看舞姿。‎ ‎11.相同：都用了直接抒情的手法，甲文：“我舍不得你；我怎舍得你呢？”，乙文：“绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。”‎ 不同点；甲文用类比手法，突出梅雨潭绿的不明不暗，不淡不浓。乙文用刻画场面抒情，突出我对绿的喜爱。如作者与绿对语，写得深情款款（说成画面描写也可）。（1）靠近小圆窗，与绿对语；（2）长时间静坐窗前留恋这片绿色；（3）天天望着常春藤的生长，听雨声，看舞姿。‎ ‎12.如：评乙文，评语：优美清丽的语言。理由：如“看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青，渐渐变老”一句中用一系列常用的动词“看”、“攀”、“看”等。‎ ‎（二）‎ ‎13.四个方面的内容：①要学会平淡的生活；②不要放弃做梦；③要有正确的就业观；④人永远要有精神。‎ ‎14.平易实在，时而幽默含蓄，时而激情飞扬。在阐述道理时，还运用了一些生动鲜活的比喻，比如把找工作喻为“找马”，把人生喻为“狗赛跑”等，深入浅出、通俗易懂，增强了演讲词的亲和力。15.D ‎ ‎16. 没有标准答案。只要有自己的真实想法，联系选文内容，言之成理即可。参考：学习和人生的道路上不可能全是精彩和辉煌。无论在人生的道路上走得有远多难，我们始终要有一颗积极进取的心，脚踏实地，并对未来充满希望。要先从品德上成为优秀而大写的人，然后从学业上成为一名优秀和大写的人，再然后就能成为一名优秀的能为国家作出贡献的专业人才。‎ ‎（三）‎ ‎17.冲向天空；阳光明媚；全部；归依，在一起。‎ ‎18.（1）浮动的月光闪着金色，静静的月影像沉下的玉璧。（2）这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖（不在朝廷做官）也忧虑。‎ ‎19.以物喜，以己悲。（或“因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲”）‎ ‎ 20.表达了作者学做“古仁人”的决心；也表达了曲高和寡的孤独之感。‎ ‎（四）‎ ‎21. D 22. 公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。贵为一方之守的范仲淹居然为一名穷书生的不幸而情动如此，不仅撤宴，还丰厚地救济他，可见他体恤民生多艰，心系百姓疾苦，真正做到了“先天下之忧而忧”。。‎ 三、作文 略 九年级语文上册期末模拟试卷附答案 一、语文积累与综合运用  (40分)‎ ‎1、默写古诗文中的名句名篇。(15分)‎ ‎(1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共11分）‎ ‎①山重水复疑无路，_______________________。(陆游《游山西村》)‎ ‎② ，悠然见南山。（陶渊明《归田园居》）‎ ‎③东风不与周郎便，_______________________。（杜牧《赤壁》）‎ ‎④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）‎ ‎⑤ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）‎ ‎⑥山河破碎风飘絮,____________________。（文天祥《过零丁洋》）‎ ‎⑦周敦颐的《爱莲说》中描写莲花高洁、可爱的句子是 ‎ ， 。‎ ‎⑧古代有不少写“晨”的诗篇，请你写出一个含“晨”字的诗句。（课内外均可）‎ ‎ ， 。‎ ‎(2)默写龚自珍的《己亥杂诗》或王维的《使至塞上》。（4分） ‎ ‎ ， 。 ， 。 ， 。‎ ‎ ， 。‎ ‎2、阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。(7分)‎ 可爱长陔，风光yǐ（   ）旎，四季景色，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物茂盛，热烈的自然zhàn(   )放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与容光；_____________，____________，_____________， _____________________________。‎ ‎（1）(2分)根据拼音在文段的括号内填入正确的汉字。‎ ‎　 　yǐ（    ）旎   zhàn(    )放 ‎（2）（2分）文段中有两个错别字，找出并改正。‎ ‎　 _____改为_______            _______改为______       　　‎ ‎（3）（1分）解释文中加点的词语。‎ 美不胜收：______________________________________________            ‎ ‎（4）（2分）仿照上文句式特点，给短文续写一个句子，使上下文内容衔接，结构相同，语意连贯。‎ ‎3、名著阅读与积累。（6分）‎ ‎（1）弗兰西斯·培根是_________（国家）著名的思想家。他关于求知的名言是：‎ ‎____________________________________________________‎ ‎（2）《水浒传》是我国第一部歌颂________________________的古典长篇小说，它鲜明的表现了“_____________________”这一主题。我们学过的课文《智取生辰纲》就是出自它的第十六回。在文中，佯装卖酒的人物是__________，‎ 绰号为_____________。‎ ‎4、综合性学习(12分)‎ 生命不息，前程不止。人人都渴望自己前程似锦，那是生命不可阻挡的向往。请你参加主题为“前程似锦”的班级活动。‎ ‎（1）【关注个人】同学们即将毕业，信心百倍地踏上各自的征程，临别之际，请将你的鼓励和祝福写在他的留言本上，你会写什么?(50字左右)（3分）‎ ‎__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（2）【聚焦时事】十一届全国人大二次会议早已闭幕，国庆庆典也已圆满结束，“上海世博会”正在筹备，它们均向世界昭示我们祖国的大好前程。‎ 1) ‎2009年3月13日9时，第十一届全国人大二次会议闭幕后，国务院总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时，有三次引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取燧，汲水莫若凿井”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。‎ 说说材料中的古诗、古语给你的启示。（4分）‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 1) 下面是国庆60周年阅兵式的三幅画面，请任选一幅，结合画面内容，谈谈你的感受。（3分）‎ ‎ ‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎(3)【祝福祖国】为祝福祖国母亲六十华诞，同学们收集了大量对联，其中一幅只找到了下联，请你对出上联。（2分）‎ 上联：________________________________________________‎ 下联：虎跃龙骧凤舞神州喜庆如春 二、阅  读   (50分)‎ ‎   阅读下面的文字，分别回答问题。‎ ‎[一]草是风的一面旗帜 （21分）‎ ‎ ‎ 她是一个自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，只是这些也就算了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为，同一道题，她经常能错了三遍。 　　她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天啁啾地唱着，嬉戏着……她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。 　　春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音，许多候鸟已经南迁，积攒了这么久，她第一次 在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给她一个黯淡的世界？ 　　不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙的游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是一篇作文。 　　随着一声清脆的掌声，接力依次进行，很快就传到了她，当时，她还在望着窗外发呆，不知不觉中，一个黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同学们的欢呼声，那欢呼是一种刺耳的嘲弄。 　　她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾老师是个非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多少。 　　这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总觉得那是一种虚伪。6岁那年，他的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力，她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天…… 　　第二天，“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，“静蕾老师”却只字未提。那天，“静蕾老师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜甜的香吻！ 　　从那天起，她仿佛像蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长呢。 　　十年后，她考上了省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地返回自己的母校做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做《草是风的一面旗帜》，她在课上说，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！ 　　也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批语……‎ ‎5、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文，试概括回答。（3分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎6、结合语境，理解文中画横线的词语的含义和作用。（4分）‎ 敬而远之：_______________________________‎ 绝缘体：__________________________________‎ ‎7、联系全文，说说下面一段文字的含义和作用。（4分）‎ 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春天，为风铺开一面绿色的旗帜！‎ 含义：______________________________________________________________‎ 作用：______________________________________________________________‎ ‎8、从她的遭遇和变化中，你受到了怎样的人生启示？（5分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎9、本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选一个方面谈点自己的阅读感受。（5分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎[二]当节约细化到生活的每个角落（16分）‎ ‎　　一个同事，用着20年前大学时期破烂不堪的雨伞，冬天也穿着常被人嘲笑的地摊上买的便宜羽绒服，相对他不低的收入，他是节俭呢还是吝啬？如果我告诉你，他是江苏一个小山村出来的大学生，而且身体有一些残疾，童年吃了很多的苦，很早就懂得了生活的艰辛，物质的匮乏在他心中打下了很深的烙印，那么你会说他是节俭还是吝啬呢？节俭与吝啬，虽然两词褒贬截然不同，然而其间的界限却真是不易把握的。‎ ‎　　人对价值或者行为的认知来自周围环境，对于价值观的培养和接纳也有各自不同的方式。同学就是一个大环境，有一种普遍的价值观，就像我的那个同事，他一定会受到大家的嘲笑，虽然他坚定地秉持了自己的原则。而一些人对“节约之星” 之类的榜样或者模范作用的抵触，才是在一个社会奉行节约所遇到的最大的问题。‎ ‎　　其实调节个人与整个环境(节约型社会)的价值观问题很简单：我们到底需要什么样的节俭，如何把这种观念让个人真正地接受与执行。‎ ‎　　首要原则是“和谐”。和谐意味着不与环境发生不必要的冲突，例如：一个人可以有一些漂亮的，可以穿很久的衣服，用不着总是衣着破旧以彰显自己的节俭；也不用过分痴迷易变的时尚或者名牌。节俭是一种意识，一种与他人的共识，一种默契，存在于社会与个人的集体意识之中。任何时代都有穷奢极欲的人，然而如果在一个社会中，人们追求浪费，并把这种炫耀式追求和个人的财富地位相联时，这个社会便存在问题！“节约型社会”需要解决“我们需要什么样的节俭”的问题，这也是建立大众节俭意识的过程。‎ ‎　　而如何完善地建立“节约”的标准，是一个非常细化的庞大事业，需要点点滴滴的行动，简单的口号与教条化教育无法达到我们期望的效果。2005年夏天，6家民间环保组织发起了“26℃‎ 空调节能行动”就是一个非常细节化的行动，而且效果非常显著。当人们从身体健康以及整个环保与节约意识中懂得这个道理时，行动起来就快捷有效了。2006年“每月少开一天车”活动也是这种细化的教育活动。一次我去参观一个同事的新居，看到洗衣机的下水管搭在一个大水桶上，问起他，他才解释说是把洗衣机的排水存下来可以冲厕所用。当时我很惊讶，因为我平时并没有感觉到自己身边这个并不张扬的人竟有这样很细节化的节约意识，从那之后我对他便有了一种新的认识。我有充足的理由相信他绝对不是一个吝啬的人。我相信只有在很小的事情上真正形成了一种普遍意识时，一切便都是自然而然了。‎ 回到“节俭还是吝啬？”当人们认为你怎样的时候，那就是怎样，这就是公共意识！如果进一步，如何让人们认为我是节俭而不是吝啬呢？说大呢，那是社会的事情，老百姓呢，还是节俭点儿好，毕竟也是中国的优秀文化传统，先不说是不是在继承传统，毕竟省了不少钱啊(还不会被人们背后说是吝啬鬼)，这才是“节约型社会”对普通个人的真正好处。大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落，像春雨般地“润物细无声”，才是最实际和最现实的做法。而要不要“节约之星”的漂亮帽子，就变得不甚重要了。‎ ‎10、本文的中心论点是什么？（2分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎11、文章开头讲同事的事，有什么作用？（3分）‎ ‎_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎12、文章第四自然段运用了什么论证方法？（2分）‎ ‎___________________________________________________________________________________________‎ ‎13、第五自然段运用同事新居中洗衣机的下水管搭在一个大水桶上的论据，是要证明什么观点？你能从生活中举出类似的例子吗？（4分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎14、文中说节俭“毕竟也是中国的优秀文化传统”，你能写出有关节约的古诗文或者格言吗？（2分）‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎15、如果电视台要制作“当节约细化到生活的每个角落”的公益广告，请你结合这篇文章的内容和主题，设计一句公益广告词。要求构思新颖，最少运用一种修辞手法。（3分）‎ ‎_________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎［三］（13分）‎ ‎《出师表》（节选）‎ 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军， 北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。‎ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。‎ ‎ ‎ ‎《隆中对》（节选）‎ 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。‎ 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”‎ 由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”‎ 注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈（他），招（他上门）来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。 ⑨【猖蹶】失败。‎ ‎16、解释下列加点字的意思。（2分）‎ 先帝不以臣卑鄙（          ）      　　　将军宜枉驾顾之（          ）‎ 故临崩寄臣以大事也（          ）     　　由是先主遂诣亮（          ）‎ ‎17、甲文中带线句子表达作者的思想感情是                     __‎ ‎___________________________________________________________（2分）‎ ‎18、甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是                         ‎ ‎_____________________________________________________________________________________________________________________（3分）‎ ‎19、将下边两个句子译为现代汉语。（4分）‎ ‎①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。‎ ‎________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎20、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）‎ 两表酬三顾，一对足千秋。 ‎ 对联中“两表”指的是                                  ，“一对”指的是                。‎ 三、作文(55 分)‎ ‎21、从下面两题中任选一题，按要求作文：‎ ‎ 题一：人生离不开希望，没有希望的日子，生活会暗淡无光。希望随处可见：父母眼神里饱含希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中渗透着希望。希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望自己家庭幸福，有的希望得到他人的理解……希望伴随着人的一生。只要守住心中的希望，成功就离我们很近，只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。‎ 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，文体自选，不少于600字。‎ 题二：请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。‎ 要求： 字数在600以上；内容充实，感情真挚；恰当运用描写、抒情等表达方式。‎ 九年级语文上册期末模拟试卷答案 一、1‎ ‎1、（1）‎ ①柳暗花明又一村 ②采菊东篱下③铜雀春深锁二乔 ④ 会挽雕弓如满月 ⑤ 乱花渐欲迷人眼 ⑥身世浮沉雨打萍 ⑦ 出淤泥而不染濯清涟而不妖 ⑧示例：晨兴理荒秽，带月荷锄归 清晨入古寺，初日照高林 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千 ‎（2）《己亥杂诗》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花 ‎《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。‎ ‎2、（1）旖 绽 （2） 娇改为骄 容改为荣 （3） 美好的东西太多，一时接受不完（看不了）（4）略 ‎3、（1）英国 知识就是力量 （2） 农民起义 官逼民反 白胜 白日鼠 ‎4、（1）示例：在这栀子花香溢校园之际，我们告别母校，踏上人生新的旅程。初中三年，我们用辛勤的汗水描绘一幅幅动人的画卷，今天的成就无愧昨天的努力，未来的腾飞更赖于明天的奋斗。承载着家人的期望，承载着祖国的责任，让我们继续展翅高飞。‎ ‎（2）1）示例：我们做任何事情都应该依靠自己的力量，做到自立自强；未来是美好的，我们对未来充满信心。2）略 ‎ （3）示例：天时地利人和祖国前程锦绣 风和日丽云祥祖国生机蓬勃 二、‎ ‎（一）‎ ‎5、“静蕾老师”是一位温柔美丽、有爱心、懂得尊重和鼓励孩子的老师。‎ ‎6、敬而远之：表面上表示尊敬，实际上不愿接近，本文指小伙伴们对她的冷谈和疏远。引出下文，也反衬老师对她的关爱和呵护之情。‎ ‎ 绝缘体：窗外的美好世界使她身心愉悦，忘却了自己的烦恼。表现她对美好快乐生活的渴望和追求，为下文她的变化作了铺垫。‎ ‎7、含义：虽然小草的生命是平凡的、渺小的，但却没有什么能阻止它的生长，因为它有自己的理想和追求。只要对生活充满希望和追求，就会实现自己的生命的价值。作用：揭示当初她变化的内动力，含蓄点题。‎ ‎8、示例：不管遭遇什么困难，只要生活的理想和信念仍在，就一定会走出一片艳阳天。‎ ‎9、提示：只要提到“寓情于叙、插叙、对比、衬托、细节描写”等，言之成理即可。‎ ‎（二）‎ ‎10、大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化到生活的每个角落。‎ ‎11、引出节俭还是吝啬的讨论，提出文章的论题。‎ ‎12、举例论证和道理论证 ‎13、应该有这样很细节化的节约意识。例子略。‎ ‎14、示例：静以修身，俭以养德 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 ‎15、示例：伸出你的手，擦干她的泪（水龙头公益广告）‎ ‎（三）‎ ‎16、卑鄙：低微鄙陋   顾：拜访   以：把   由是：因此 ‎17、效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。‎ ‎18、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。‎ ‎19、（1）我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。 ‎ ‎（2）(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。‎ ‎20、《出师表》《后出师表》《隆中对》‎ 三、参照中考阅卷标准 九年级上册语文期末测试卷附答案 ‎ 一、积累与运用（共27分）‎ ‎1．下列加点字注音全对的一项是( )(3分)‎ ‎ A．寒噤(jìn) 孜孜不倦(zī) 发窘(jiǒng) 襁褓（qiǎng bǎo）‎ ‎ B．觅食(mì) 滞碍(zhì) 脊梁(jǐ) 陨落（xǔn）‎ ‎ C．汲取(jí) 秕谷(bǐ) 恣睢(suì) 扶掖（fú yè）‎ D．琅琅(1áng)  拮据（jù） 味同嚼蜡(jué) 拮据（jié jū ）‎ ‎2．下列书写完全正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A．玄虚 潮汛 歇斯底里 温声细雨 ‎ B．仓皇 推敲 格物致知 怒不可扼 ‎ C．禁固 鄙夷 与日俱增 神色张皇 D．旁骛 渺茫 不求甚解 断章取义 ‎3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ）（3分）‎ A、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。‎ B、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。‎ C、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。‎ D、日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤概。‎ ‎4.古诗文默写。（共10分）‎ ‎（1）《观刈麦》中表现农民劳动的艰辛的句子：‎ ‎（2） ，人迹板桥霜。 ‎ ‎（3）《沁园春·雪》中 承上 启下 的 过 渡 句 是： ， 。‎ ‎（4）《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的 ， 两句一致。‎ ‎（5）《破阵子》中的 ， 两句写出了激烈的战争场面。‎ ‎《（6） 陈 涉 世 家 》中 最 能 表 现 陈 胜 反 抗 精 神 的 句 子 ‎ ‎5把下面的句子按序号组成一段话。(3分)‎ ‎①这样理解“基础”，结果只能妨碍人才的成长。‎ ‎②基础本来包括德育、智育、体育几个方面，人们往往只看到了智育。‎ ‎③中学阶段是打基础的时期，每个中学生都应该打好基础。‎ ‎④但是，有的同学，甚至教师，对“基础”的理解往往偏于狭窄。‎ ‎⑤书本知识已包括教科书和课外读物，人们又往往只看到了教科书。‎ ‎⑥智育包括书本知识、非书本知识的学习和诸种能力的培养，人们又往往只看到书本知识的学习。‎ ‎ ‎ ‎6综合性学习（共5分）‎ 班上准备开展一个“青春随想”主题活动，请你为该活动设计一个活动方案。你准备开展哪些生动而有意义的活动？并设计开场白。‎ ‎ ‎ 二、现代文阅读（共28分）‎ ‎（一）阅读下文，完成8——12题。（共15分）‎ 父亲，你是座耸立的山 ①小镇的汽车站到了。父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。 ‎ ‎ ②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。山村的生活依然重复单调，平平静静。父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。 ③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。 ④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。 ⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。 ⑧父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。坐了一天车，早点歇吧。”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。我没有再说什么，站起来向里屋走去。 ⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。车来了，父亲道：“到学校好好考。”我使劲点点头。车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。 ⑧父亲，回去吧。7体会划线词语中所蕴含的作者的情感：（2分）‎ ‎ 我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。‎ ‎8.文中父亲“木讷”，这里除了有性格的原因，还有其他的原因是什么?我们在课本中接触过一个“类似”的人物，“仿佛石像一般”“苦得他像一个木偶人”，这个人物是谁?(3分 )‎ ‎ ‎ ‎ 9.文中两次表现父亲的“小”，一次是“父亲还站在那儿，直到变成一个小黑点”，一次是“父亲显得那么瘦小”，“一点也不起眼”，作者为什么要这样写?(3分) ‎ ‎ ‎ ‎10既然“艰难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么?(4分) _ 11文中说父亲“木讷”，怎样理解木讷的父亲“是座耸立的山”呢?(3分)‎ ‎ ‎ ‎(二)阅读下文，完成13——16题（13分）‎ 善待挫折 ‎①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。‎ ‎ ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ‎ ‎ ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。‎ ‎④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。‎ ‎⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 )‎ ‎12. 第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (4分)‎ ‎ ‎ ‎13 第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分)‎ ‎ ‎ ‎14. 文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么? (2分)‎ ‎ 绊 脚 石:_‎ 垫 脚 石:‎ ‎ 15.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据。 (4分 )‎ 三、古诗文阅读（共15分）‎ 阅读下面的语段，完成17——20题。（共11分）‎ ‎【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即巳，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。‎ ‎【乙】及陈涉起，沛（沛县）令欲以沛应之。掾、主吏（官名）萧何、曹参曰：“君为秦吏，今欲崐背（背叛）之，率沛子弟，恐不听。愿君召诸亡在外者，可得数百人，因劫（借此胁迫）众，众不敢不听。”‎ 乃令樊哙召刘季（刘邦）。刘季之众已数十百人矣；沛令后悔，恐其有变，乃闭城，欲诛萧、曹。萧、曹恐，逾城保刘季。刘季乃书帛射城上，遗（给）沛父老，为陈（陈说）利害。父老乃率子弟共杀沛令，开门迎刘季，立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟，得三千人，以应诸侯。‎ ‎16.解释下列加点词语的意思。（2分）‎ ‎（1）忿恚尉： （2）为坛而盟： ‎ ‎17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（4分）‎ ‎（1）王侯将相宁有种乎！‎ ‎  ‎ ‎（2）刘季乃书帛射城上。‎ ‎  ‎ ‎18. “世家”是记王侯的，因为王侯是一个地区的实际统治者，世代保有其国，对全国政局有一定影响，故其传记称“世家”。陈涉并非王侯，司马迁为什么把他列入世家？ （2分）‎ ‎ ‎ ‎19.陈涉、吴广发动起义，沛令响应起义，他们的基本策略共同的一点是什么？陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸，原因何在？请分别作简要的分析。（3分）‎ ‎ ‎ 阅读下面一首诗，完成21,22题。（共4分）‎ ‎ 渔家傲 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。‎ 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。‎ ‎20、从"长烟落日"，你想到了学过的哪两句诗？（1分） ‎ ‎ 21、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了怎样的思想感情？（3分） ‎ ‎ ‎ 四、作文（50分）‎ 题目： ①我不再因-----而----;②一粒种子萌发一个生命，一个生命创造一种思想，一种思想划出一道生命曲线，各有各的历程，各有各的坚守。因此不要改变自己生命的坚守，沿着自己特有的生命曲线划下去，你的人生将无限美丽。请以“坚守”为话题作文。 要求： 任选一题，文体不限；不少于700字。 ‎ 九年级上册语文期末测试卷答案 ‎ 一、1、A 2、D 3、D ‎ ‎4、（1）足蒸暑土气，背灼炎天光。（2）鸡声茅店月（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（4）陟罚臧否，不宜异同。（5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（6）王侯将相宁有种乎！5、 3.4.2.6.5.1‎ ‎6走进十四岁诗朗诵、十四岁青春签字仪式、书写青春座右铭、办青春知识小报、唱响青春之歌等。‎ 二、（一）7、一方面是我对求学的渴望，另一方面是家里弟妹的年幼和生活现状的窘迫，使我几近绝望。‎ ‎8、生活的重负，闰土。 ‎ ‎9、（3分）父亲长得确实瘦小，与生活的重负有一定的关系；作者是从远处来写父亲的；作者更要表现的是瘦小的父亲，也是如此伟大的父亲。‎ ‎10、（4分）家里实在无力支付自己的学费，自己应该帮父母一把。父亲支撑这个家实在是太艰难了；自己的“心血”要“绝望”了，自己的不懂事。 ‎ ‎11、（3分）“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之巍峨，正如父亲一样崇高。‎ ‎（二）12、举例论证 运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，证明人应该善待挫折。‎ ‎13、不能，往往的意思是常常，如果去掉就变成总是的意思了。这体现了议论文语言的严密性。‎ ‎14、绊脚石：挫折令人却步不前；垫脚石：挫折令人站得更高。‎ ‎15、善待挫折。如张海迪高位截肢，却不向命运低头，努力创造出自己生命的价值。‎ ‎（三）16、使……恼怒 盟誓 17、王侯将相难道有天生的贵种吗？ 刘季用帛写了封信射到城上去。 18、陈涉首事反秦，功大，故入“世家”。 19、共同策略：发动群众，运用群众的力量。 原因：陈胜他们坚持发动群众起义，并且有组织有纪律有策略；而沛令则半途而废，不坚持到底，最终不得民心而亡。‎ ‎20、大漠孤烟直，长河落日圆。‎ ‎21、上阕描写，下阕抒情。 主要抒发了作者报国立功的英雄气概和壮志难酬、思乡忧国的情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。‎ 四、作文（略）‎ ‎ ‎ 九年级上册语文期末测试卷答案 ‎ 一、1、A 2、D 3、D ‎ ‎4、（1）足蒸暑土气，背灼炎天光。（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（3）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（4）陟罚臧否，不宜异同。（5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（6）王侯将相宁有种乎！5、 3.4.2.6.5.1‎ ‎6走进十四岁诗朗诵、十四岁青春签字仪式、书写青春座右铭、办青春知识小报、唱响青春之歌等。‎ 二、（一）7、一方面是我对求学的渴望，另一方面是家里弟妹的年幼和生活现状的窘迫，使我几近绝望。‎ ‎8、生活的重负，闰土。 ‎ ‎9、（3分）父亲长得确实瘦小，与生活的重负有一定的关系；作者是从远处来写父亲的；作者更要表现的是瘦小的父亲，也是如此伟大的父亲。‎ ‎10、（4分）家里实在无力支付自己的学费，自己应该帮父母一把。父亲支撑这个家实在是太艰难了；自己的“心血”要“绝望”了，自己的不懂事。 ‎ ‎11、（3分）“木讷”和“山”在此是如此协调，山之无语，但山之巍峨，正如父亲一样崇高。‎ ‎（二）12、举例论证 运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，证明人应该善待挫折。‎ ‎13、不能，往往的意思是常常，如果去掉就变成总是的意思了。这体现了议论文语言的严密性。‎ ‎14、绊脚石：挫折令人却步不前；垫脚石：挫折令人站得更高。‎ ‎15、善待挫折。如张海迪高位截肢，却不向命运低头，努力创造出自己生命的价值。‎ ‎（三）16、使……恼怒 盟誓 17、王侯将相难道有天生的贵种吗？ 刘季用帛写了封信射到城上去。 18、陈涉首事反秦，功大，故入“世家”。 19、共同策略：发动群众，运用群众的力量。 原因：陈胜他们坚持发动群众起义，并且有组织有纪律有策略；而沛令则半途而废，不坚持到底，最终不得民心而亡。‎ ‎20、大漠孤烟直，长河落日圆。‎ ‎21、上阕描写，下阕抒情。 主要抒发了作者报国立功的英雄气概和壮志难酬、思乡忧国的情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。‎ 四、作文（略）‎ 人教版九年级语文上册期末测试题附答案 ‎-‎ 一、积累与运用（23分） 1．  给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字（3分）  烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zào (     )的情绪；小桥流水能慢慢松弛你的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那因辛苦而恣睢（        ）的村姑，无不使你yí （      ） 然自得，超然物外。  ‎ ‎ 2．依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是(           )（2分）   ①这部著作由于具有创新性，因此受到了学术界的_______。   ②她_______嗓子不好，怎么也不肯唱歌。   ③汽车在四川的北部山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人_______ 。     A．推重   推脱    目不暇接      B．推崇   推脱    应接不暇     C．推重   推托    目不暇接      D．推崇   推托    应接不暇 3．下列词语中加点成语运用有误的一项是（     ）（2分） A．今年“五、一”黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。   B．为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。    C．为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票 。     D．在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。 4．读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。(2分) 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你            ；你高傲时，它呼唤你            ；你莽撞时，它呼唤你            ；你跌倒时，它呼唤你            。  ‎ ‎5、名著阅读：下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事的名称、书名和作者。人物：林冲、诸葛亮、贾宝玉、孙悟空、鲁智深、曹操。（3分）                                                   。 6.语言运用：（2分） 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言（30字左右，至少使用一种修辞方法）   ‎ ‎7.根据提示默写(6分) ①、《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达诗人为国家利益而甘愿献身的诗句是：                            ，                        。 ②“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“_____________________”的殷切盼望（《望江南》）；愁是范仲淹笔下“_____________________”的夜深霜浓，胡笛悠悠的睹物感怀（《渔家傲秋思》）；  愁是李清照笔下“ ____________________”的千钧重量（《武陵春》）；愁是辛弃疾笔下“_______________________   ”的壮志不遂的抑郁和愤慨（破阵子））。 ③、                ，寤寐求之。（《诗经·关雎》） 8、阅读诗歌，回答问题（3分） ‎ ‎ 春日偶成    （程颢） 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 ①春日里诗人被什么景色所感染？（1分） ‎ ‎②这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（2分）   ‎ 二、文言文阅读(16分)    （一） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 9．解释下列词语(2分) A．发闾左適戍渔阳：______________。     B固以怪之矣:________________。 ‎ ‎10. 翻译下列句子 (4分)   A. 又间令吴广之次所旁丛祠中   ‎ B. 等死，死国可乎?   ‎ ‎11．下列各句中加点的字不属于名词活用为动词的一项是(    )(2分) A．乃丹书帛曰：“陈胜王”。      B．置人所罾鱼腹中 C.狐鸣呼日：“大楚兴，陈胜王”   D．卒中往往语，皆指目陈胜 12．对下列句中加点词的意义和用法的判断，正确的一项是(    )(2分)   ①陈胜、吴广乃谋日    ②当立者乃公子扶苏   ③家祭无忘告乃翁      ④失败乃成功之母   A．①和③相同，②和④相同。  B．①和②相同，③和④相同。   C．①和③不同，②和④相同。  D．①和②相同，③和④不同。 13．陈胜、吴广起义的直接原因是什么?根本原因是什么?(用原文回答) (2分)      ‎ ‎（二） 鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”  （节选自《太平御览》）  【注】①错：镶嵌。②纶（lún）：钓鱼绳。③是：正确。  ‎ ‎14．下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是（　   ）（2分）  A．以桂为饵            B．扶苏以数谏故 C．错以银碧            D．醒能述以文者  15．读了这则寓言，你受到什么启发？（2分） ‎ 三．现代文阅读（31分） （一）  留点空白 （15分） ‎ ‎ ①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。    ②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。    ③‎ 人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， _____________，___________；当你烦恼时，____________，_____________；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不前：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。    ④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?    ⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。   (选自《思维与智慧》，有删改)  16.标题“留点空白”的含义是 。（3分）   17．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。（2分）  坦坦君子：  戚戚小人： 18．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填入恰当的句子。（2分）    当你痛苦时______________，______________， _________________________________；‎ 当你烦恼时______________，__________________________________________。 19．本文的中心论点是什么？（2分）    ‎ ‎20．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(3分)   ‎ ‎21．文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。（3分） ‎ ‎（二）春天的第一朵鲜花（16分） ‎ 当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星淡黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。 我知道，春天来了，春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的磬香和宁静的妩媚，默默地告诉了我这一消息。①春天来了，天空将又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地因此又一次盛满绿草和歌声。 而我知道，每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这朵尚未完全绽放的拘谨的小花，这束在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？ 记得前些天，在火炉边计算着春来的日子时，窗上还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪将我一次次喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂了。 这是怎样一种令人感动的变更啊！ ‎ ‎ 面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅程中，经历一次次艰辛和喜悦——那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤，那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手，那盏在我只想躺在地上，不愿起来行走时的耀眼的明灯。……②这样简单而真实的关爱，这样微弱而深刻的光芒，曾像这首先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前进。对于我们平凡而卑微的生命来说，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊！ 又想起去年夏天，在涪江边散步的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔，也许，只有在它历尽千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，并汇入长江后，才会让人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地聚敛着微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人注目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。 其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。③而那峰顶，也只有经历期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。 （作者谢云） 22．给文中加点字注音。（2分） ①滞重（      ）         ②聚敛（       ） 23.文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情？___________________________（2分） 24.“春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容（2分）。 ‎ ‎25．找出文中揭示全文主旨的语句；再从你的积累里，写出一句与主旨句含义相同或相近的名言名句。（4分） 主旨句： 名言名句： ‎ ‎26．作批注的读书方法，能及时记录并表达出我们读文章时的思考、感悟。或因谈感悟理解，后生发联想，或赏析表达特色，或质疑问难；要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。参照示例，任选文中一画线句（标有序号）作批注。示例：我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈。——[批注]不经历风雨，怎么见彩虹。（3分） 选语句（   ）—[批注] ：  27．春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作 者深思、动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（3分） ‎ 四．．作文 （50分） ‎ 水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。     请以“执着”为话题，题目自拟，写一篇600字以上的文章。文体不限。   九年级语文期末测试题参考答案 一． 1．躁  zì suī 怡（3分） 2．D（2分） 3.B （2分） 4．清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立) （2分） 5． 略 （3分） 6、①示例：（1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。（2）青春像一只银铃系在我们的心坎上只有不停奔跑它才会发出悦耳的声响. （2分） （内容健康，语言富于文采1分，恰当使用修辞方法1分） 7. ①、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 ②  独倚望江楼；羌管悠悠霜满地；载不动许多愁；可怜白发生  （3）窈窕淑女（6 分） 8.①诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染（1分）。②这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境（1分），从“时人不识余心乐将谓偷闲学少年”的诗句中可以看出来（1分）。 ‎ 二、9． A.强迫去戍边 B本来 （2分）10. A.（陈胜）又暗暗地派吴广到军队驻地旁树林中的神庙中 B.同样是死，为国事而死，好吗？   11.C. （2分）12.C （2分） 13.⑴度以失期。失期，法皆斩。⑵天下苦秦久矣。（2分）14. 答案：B 。（2分）15 答案：做事情不能片面追求形式，要讲究实效。（意思对即可。）（2分） 三．现代文阅读 （一）留点空白：16.“留点空白”的含义：指每个人都要有爱心，对别人的感受体验要看得重一点，多一点宽容和理解；每个人都要有平常心，对自己的名利得失要看得淡一些，多一点自律和苛求。（3分） 17.“坦坦君子”指的是襟怀坦白、德才兼备，能严于律己、宽以待人的人。“戚戚小人”指的是心胸狭窄，报复心理很强，一切以自我为中心的人。（2分） 18.参考示例：当你痛苦时，留点空白给安慰，莫让痛苦窒息心灵；当你烦恼时，留点空白给快乐，烦恼就会烟消云散。（2分）19。中心论点——为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。（2分）20.参考示例：人生一世，对有些事情，譬如像个人的功名利禄，恩怨得失，就不必刻意面对，过分追求。同样道理，对于别人对自己的一些偏见或看法，也不要费心和介意，因为凡事只要心地坦荡、尽心尽力，问心无愧，就能笑傲人生，快乐幸福。（3分）21。属于议论文的语言品析，要知道议论文的语言准确严密的特点。题目要求自选一处加以赏析，同学们在选择句子时注意精选优美的语句，从思想或语言角度作点赏析，言之成理即可。（3分） （二）春天的第一朵鲜花：22、①zhì  ②liǎn（2分）23.激动、颤栗。（2分） 24、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程（其它相近的答案，视概括准确、语言通顺酌情给分）（2分） 25、在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。含义相同或相近的名言名句：只要能强调“过程”重要性，均可。例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……（只要能看出是引用这句，不论是否完整）④马克思的“……只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（同③）（4分） ‎ ‎26、所作批注，合乎要求，视贴切、精彩、深刻、独到、通畅程度酌情给分。（3分） 27、要求表现“重视过程”，视情感体验和语言表达的情况酌情给分（3分） 四．作文 九年级上册语文期末检测试卷附答案 A卷（100分）‎ 一、语文基础知识积累（30分）‎ ‎1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A、汲取(jí) 阴晦(huǐ) 徒跣(xiǎn) 孜孜不倦(zī zī)‎ ‎ B、愕然(è) 滞碍(zhì) 缟素(gǎo) 咨诹善道(zōu)‎ ‎ C、惘然(wǎng) 拮据(jū) 牡蛎(lì) 舴艋舟(zhà)‎ ‎ D、发窘(jiǒng) 恣睢(zìsuì) 鸿鹄(hú) 一抔黄土(bēi)‎ ‎2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ）（3分 ）‎ A、弥足珍贵 涕泗横流 精血诚聚 万罐家私 B、媚上欺下 无与伦比 怒不可恶 狗血喷头 C、饱食终日 登峰造极 恃才放旷 刻骨铭心 D、郑重其是 袖手旁观 高谈阔论 面面相觑 ‎3.下列加点的成语使用不当的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。‎ ‎ B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。‎ ‎ C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。‎ ‎ D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。‎ ‎4.对下列句子的修辞手法及其表达作用理解错误的一项是（ ）（ 2分）‎ 比喻，表现了水多、柔的特点。）‎ B、四月的风慢慢地吹着，像用蒲公英的绒线球挠着你的脸，像展开柳丝的枝条，搂着你的脖子，然后在你的面前，打开一瓶淡淡的蜜酒。（运用比喻和拟人，生动地写了的春天的温柔、甜美。）‎ C、身居斗室，即知天下事；足不出户，饱览各地风光。谁说多看电视有害无益？（运用对比和设问，说明了多看电视有好处。）‎ D、标题为文章之冠。读书作文不可不正冠，因为它直接影响到文章的“形象”。（运用比喻，说明了文章标题的重要。）‎ ‎5.依次填入下文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） ‎ 野草是这个世界上最为平凡和普通的植物，但却具有最顽强的生命力。野草 是有灵性的，有春的绚丽，有夏的 ，有秋的 ，更有冬的 。‎ A、泼辣 蕴蓄 丰硕　 　 B、丰硕 蕴蓄 泼辣 C、蕴蓄 泼辣 丰硕 D、泼辣 丰硕 蕴蓄 ‎6.下列各句中，没有语病的一句是（ ）(2分)‎ A、那烟雨中的柳叶湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。‎ B、在即将举行的广州亚运会上，体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。‎ C、为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。‎ D、我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。‎ ‎7．下列句子标点符号使用有误的一项是（ ）（2分）‎ A．胡适在考古学研究中提出的“大胆假设，小心求证”的科学方法，是一个很重要的科学创新的方法。‎ B．事实告诉我们，哪个地方自然生态环境保护得好？哪个地方自然灾害发生时损失就小。‎ C．在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷犹如一句古拉丁谚语中所说的“一座城市如同一片旷野”。‎ D．溪中随处可见好看的石头，有的像一头大象躺在其中，无声无息；有的像一头狮子卧在其中，温顺自在。‎ ‎8．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）（2分）‎ A．人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说” 概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。‎ B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降级贬官，因为中国古代以“右”为尊 。‎ C.“令”是一种敬辞，所以我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。‎ D.“诸子百家”中对后世产生过重大影响的学派有儒家、道家、法家、墨家等。 ‎ ‎9.下列说法中有误的一项是（ ）（2分）‎ ‎ A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。‎ ‎ B、《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。‎ ‎ C、《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收沙僧，路经高老庄收猪八戒为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。 ‎ ‎ D、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁是东汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。‎ ‎10.请用课文中的原句填空。（每空1分，共10分）‎ ‎（1）骊山四顾，阿房一炬， ?（张养浩《山坡羊 骊山怀古》‎ ‎（2）诗词中运用典故，使得诗词语言既含蓄又能表明作者的用意，从而起到一 箭双雕的作用。如苏轼在《江城子·密州出猎》就运用“ ，‎ ‎ 。”‎ 这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。‎ ‎（3）亲贤臣，远小人， ；亲小人，远贤臣， ‎ ‎ 。 ‎ ‎（4）《沁园春 雪》中表达作者想象的句子是： ， 。‎ ‎（5） ，虫声新透绿窗纱。(刘方平《月夜》)‎ ‎（5）由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想 到范仲淹《渔家傲 秋思》中同是写边塞景象的词句 。 ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解（30分）‎ ‎ （一）阅读下文，完成11－15题(15分)‎ ‎（1）我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声向我母亲说：“这真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”‎ ‎（2）母亲有点莫名其妙，就问： “哪个于勒？”‎ ‎（3）父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”‎ ‎（4）我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”‎ ‎（5）可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”‎ ‎（6）母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。‎ ‎（7）母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！”……‎ ‎（8）我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”‎ ‎（9）他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。……‎ ‎（10）父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”‎ ‎（11）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交个若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。‎ ‎（12）我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”‎ ‎（13）他回答道：“两法郎五十生丁。”‎ ‎（14）我把五法郎的银币给了他，他找了钱。‎ ‎（15）我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又劳苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”‎ ‎（16）我给了他是个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”‎ ‎11.选文是对父亲哪方面的描写？描写中表现人物怎样的心态？（3分）‎ ‎ ‎ ‎12.联系上下文，分析第（4）段中母亲说话“吞吞吐吐”，并指责父亲“胡说八道”的原因是什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎13.第（7）段写母亲眼见穷水手于勒浑身哆嗦，但她为什么还要让父亲去跟船长打听证实一下？（2分）‎ ‎ ‎ ‎14.联系全文分析第（11）段“母亲突然暴怒”的原因是什么。(2分) 并指出（2）（4）（6）（7）（11）段是对母亲哪方面的刻画描写(2分)，从中你看出母亲具有怎样的思想性格特征。（2分）‎ ‎ ‎ ‎15.第（15）段中加点的“亲”字可否去掉？为什么？（2分）‎ ‎(二) 、文言文阅读。（15分） ‎ 阅读[甲][乙]文段，完成16—23题。 ‎ ‎[甲]：臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。‎ ‎(选自《出师表》)‎ ‎[乙]：时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主日：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主日：“君与俱来。”庶日：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮(诸葛亮)，凡三往，乃见。因屏人曰：“‎ 汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶(失败)，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”‎ ‎(选自《隆中对》)‎ ‎16.下列句中加点的词意思不同的一项是( )(2分)‎ ‎ A．三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之 B．时先主屯新野 发闾左逋戍渔阳，九百人屯大C．令辱之,以激怒其众 嘱余作文以记之 ‎ D．咨臣以当世之事 愚以为营中之事，悉以咨之 ‎17下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )(2分)‎ A．咨臣以当世之事 B．遂许先帝以驱驰 ‎ C．扶苏以数谏故 D．以君之力，曾不能损魁父之丘 ‎18.下列句中加点的字词指代的对象判断不正确的一项是( ) (1分)‎ ‎ A．臣本布衣(诸葛亮自称) B．遂许先帝以驱驰(刘备)‎ ‎ C．孤不度德量力(刘备自称) D．君谓计将安出(徐庶)‎ ‎19.写出下列词语的古今义。(2分)‎ ‎“卑鄙”：古义： ；今义 。 ‎ ‎ ‎ ‎“感激”：古义： ；今义 。 ‎ ‎ ‎ ‎20.甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请各用一句话概括大意。(2分)‎ 甲文： 。‎ ‎ ‎ 乙文： 。 ‎ ‎ ‎ ‎21.从文中提炼出一个成语是 。(2分)‎ ‎22.用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。 ‎ ‎ 。(2分)‎ ‎23请写出诸葛亮任意两例事迹： ， 。（2分)‎ 三..作文(40分)‎ 在成长的道路上，尝试是人生的必修课。比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文（不少于600字）。‎ 题目：________________________‎ B卷（50分）‎ 四．诗词赏析（10分）‎ 武陵春 ‎ 李清照 ‎ 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。‎ ‎24.这首词的风格属于 派，其作者李清照的号是 ，和她籍贯 相同风格却不同的另一位大词人是 。 （3分）‎ ‎25.读上阕，说说词人忧愁的原因是什么，词人又是如何表现愁苦之情的呢？ （3分）‎ ‎26.读下阕，试简要分析，词人是如何表现感情变化过程的？ （4分）‎ 五，阅读下面文章，完成27-31题。(15分)‎ 学习语文不能要求速成 ‎①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式，自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水。初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。举个最简单的例子，写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。知道是知道，就是没养成习惯。‎ ‎ ②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。‎ ‎③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。‎ ‎④要学好语文就得下功夫。开头不免有点勉强，不断练，‎ 练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。‎ ‎⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢?不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿功夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。‎ ‎27．这篇选文的中心论点是什么?(3分)‎ ‎28．请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(3分)‎ 选文第①段先针对 的现象，提出中心论点；接着 以 为例，论证了——的观点。‎ ‎29．选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?(3分)‎ ‎30.第5段运用了哪些论证方法，试举例说明。（2分）‎ ‎31．举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(4分)‎ ‎ ‎ 六、综合运用（25分）‎ ‎32.根据下面提供的情境回答问题。（2分）‎ ‎ 顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！‎ ‎ 厂长（惊喜的）：是吗？‎ ‎ 顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！ ‎ ‎ 该顾客的言外之意是什么？‎ ‎ ‎ ‎33.仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）‎ 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。‎ ‎34.名著导读（5分）‎ ‎（1）《水浒传》是中国古典长篇白话小说的奠基之作。书中塑造了108位性格迥异、富有传奇色彩的人物形象，其中有三个女子也不让须眉。请写出任意一个及其绰号。‎ 姓名 绰号 ‎ ‎（2）请简要讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出书名人名和有关情节，不能是本册课文中的内容，不超过30个字）（3分）‎ ‎35.综合性学习(15分)‎ 某校初三(1)班同学对初中全体同学的课外阅读现状进行了调查，收回有效问卷100份，并针对影响同学课外阅读的因素这一问题进行了随机采访，调查与采访结果经同学们的汇总整理，分列如下：‎ 材料一：我校初中部同学课外阅读现状的抽样调查结果 如有自由支配时间，以课外阅读为首选活动的人数，平均每人每天可用于课外阅读的时间：‎ 年级 抽样调查人数 首选课外阅读 课外阅读 初一年级 ‎30人 ‎15人 ‎35分钟 初二年级 ‎35人 ‎12人 ‎24分钟 初三年级 ‎35人 ‎8人 ‎15分钟 ‎ 材料二：当被问及影响自己在课外阅读方面保有兴趣和投入时间的因素时，回答“课内作业多，每天自由支配时间有限”的占30％，“课外班学习所占时间过多”的占25％，“自己考试不理想，需大量做模拟题以弥补，故没有多余时间”的占20％，“觉得看课外书很累，不如上网看电视来得轻松”的占10％，因“家长认为课外书是闲书，根本不支持”的占8％，因“自己没兴趣认为没必要”的占2％。‎ ‎（1）请概括材料一所反映的主要信息。(3分)‎ ‎ ‎ ‎（2）针对材料二所反映的问题，请你为改善该校同学的课外阅读现状，提出至少两条合理化建议，要求建议有针对性，合理可操作。(2分)‎ ‎ ‎ ‎（3）为推动校园读书活动，初三(1)班将向全校同学发出“读好书，读书好”活动的倡议，请你为这个活动写一个宣传语。(3分)‎ ‎(4)近十年来，我们的学习生活几乎天天与书籍打交道，对于阅读，你一定感受很深，请发表一下你对读书的独特感悟、体验或见解。（不少于100字）（7分） ‎ 九年级上册语文期末测试卷（答题卡）‎ ‎ 满分150分，考试时间150分钟 班级 姓名 分数 ‎ 一． ‎ 语文基础知识积累（1——7题每题3分，第8题每空1分，共34分）‎ ‎1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. ‎ ‎8.（1） ？‎ ‎ （2） ？‎ ‎ （3） ， 。‎ ‎ （4） ， 。‎ ‎ （5） ， 。‎ ‎ （6） ， ， 。‎ ‎ （7） 。‎ ‎ （8） 。‎ 二．语文综合运用（6分）‎ ‎9.（2分） ‎ ‎10.（2分） ‎ ‎ ‎ ‎11.（2分）姓名 绰号 ‎ 三. 阅读。（50分）‎ ‎（一）阅读下面这首词，完成12---14题。（6分）‎ ‎12.破阵子（1分） 为陈同甫赋壮词以寄之（1分） ‎ ‎13.（2分） ‎ ‎14.（2分） ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下列语段，完成15---20题。（16分）‎ ‎15.（4分）会： 度： 怜： 亡： ‎ ‎16.（2分）（ ） 17.（2分）（ ）‎ ‎18. （1）（2分） ‎ ‎（2）（2分） ‎ ‎19.根本原因（1分）___________ ‎ ‎ 直接原因（1分） ‎ ‎20. （2分） ‎ ‎（三）阅读下面文字，完成21---25题。（12分）‎ ‎21. （2分） ‎ ‎22. ①（2分） ‎ ‎②（2分） ‎ ‎23. （2分） ‎ ‎ ‎ ‎24. （2分） ‎ ‎ ‎ ‎25. （2分） ‎ ‎ ‎ ‎（四）阅读下面文章，完成26---31题。（16分）‎ ‎26.（1）（1分）专心致志： ‎ ‎（2）（1分）空气： ‎ ‎27. （1）（2分） ‎ ‎（2）(2分) ‎ ‎28. （2分） ‎ ‎ ‎ ‎29. （2分） ‎ ‎30.（2分） ‎ ‎31.（1）（2分） ‎ ‎ ‎ ‎ （2）（2分） ‎ ‎ ‎ 四．作文（60分）‎ 题目：________________________‎ 九年级语文期末试卷答案 ‎1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A 7、D ‎8、（1）哪里去辨甚么真共假 ‎ （2）当时奢侈今何处 ‎ （3）莫道不消魂 人比黄花瘦 ‎ （4）持节云中 何日遣冯唐 ‎ （5）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 ‎ （6）须晴日 看红装素裹 分外妖娆 ‎ （7）今夜偏知春气暖 ‎ （8）长烟落日孤城闭 ‎9、略 10、略 11、扈三娘 一丈青 顾大嫂 母大虫 孙二娘 母夜叉 ‎ ‎12、词牌名 题目 ‎13、收复中原，统一国家 ‎ ‎14、抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 ‎ ‎15、会：适逢，恰巧遇到 度：估计 怜：爱戴 亡：逃跑，逃走 ‎16、C 17、D ‎18、（1）现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？‎ ‎ （2）第二天，戍卒中到处谈论着，都在指指点点地看着陈胜。‎ ‎19、根本原因：天下苦秦久矣；直接原因：会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。‎ ‎20、答案要点:(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能 ‎21．母亲节这天母亲擦地板时。以为母亲见到这种轻便的工具便会很高兴。‎ ‎22．①神态动作描写，表现出尼克因自己的礼物受母亲责备时失望、懊悔的心情。 ‎ ‎ ②语言神态描写，表现出尼克在领会意图后，为自己没有想到帮母亲分担家务而羞愧，也表现出他渴望为母亲分担家务的急切心情。‎ ‎23．爸爸敏锐地意识到尼克犯下的错误—— 送妈妈劳动工具意味着安排母亲进行体力劳动，也迅速采取了措施，接着尼克的话往下讲——“从现在开始帮你擦洗地板”，这样妈妈就体会到儿子的关爱，自然也就高兴了。‎ ‎24．因为“我”送给母亲的礼物不能减轻母亲的劳动，另外，也为了给尼克安慰。‎ ‎25．送礼物的行为体现出对母亲的关心和爱意；他帮助母亲分担劳动的意识需要提高；虚心而感激地接受爸爸的指点；在“事件”中对兄弟(“我”)的尊重和感激。‎ ‎26．(1)一心一意，集中精神 (2)气氛 ‎ ‎27．(1)比发达国家整整落后二十年 (2)科技人员数量少，还包括老弱病残，真正顶用的不很多 ‎28．(1)抓科技必须同时抓教育 (2)从科技系统中挑选几千名尖子人才 (3)在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才 (4)在军队，科研和教育要一起抓 ‎29．尊重知识，尊重人才 ‎30．我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不 行。‎ ‎31．(1)举例科技人员，我们只有20多万，还包括老弱病残 (2)对比 “同发达国家相比，我们的科学技术和教育整整落后了二十年”、“明治维新是新兴资产阶级干的现代化，我们是无产阶级，应该也能干得比他们好。”‎ 初三上学期语文期末试题附答案 腹有诗书气自华，亲爱的同学们，希望同学们认真审题、书写规范、工整，卷面整洁，交一份自己满意的答卷！取得优异的成绩！ ‎ 一、、积累运用（共26分） ‎ ‎1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（2分）( )‎ ‎ A.分(fèn)外 佝(gōu)偻 颤(zhàn)动 锲(qiè)而不舍 ‎ ‎ B.脚踝(huái) 朦(méng)胧 栖(qī)息 一抔(póu)黄土 ‎ C.襁(qiǎng)褓 睿(ruì)智  田圃（pǔ） 五行(háng)缺土 ‎ ‎ D. 汲(jí)取 折( shé)本 咳嗽(sòu) 咬文嚼(jué)字 ‎2.下列各项中，没有错别字的一项是(3分)　(　　)‎ A.歇斯底里 豁然贯通 自知之名 怒不可遏 B.无与伦比 恪尽职守 忘自菲薄 登峰造极 C.孜孜不倦 潜移默化 顾名思义 相形见拙 D.不言而喻 重蹈覆辙 孤军奋战 恼羞成怒 ‎3.下列句子中的加点成语使用错误的一项是(2分)　(　　)‎ A.2014年节假日放假方案公布后，春节、国庆节两个长假得以保留，对此，国内外旅游业界表示肯定和欢迎，“中国假日”全球性影响力将继续与日俱增。‎ B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。‎ C.落实真正普选，是香港长治久安的不二法门。‎ D.张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。‎ ‎4.下列各句中，没有语病的一项是(2分)　(　　)‎ A.据央行网站消息，近日召开的央行“2014年工作会议”明白了八项工作重点。‎ B.一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了政府奖励。‎ C.5月，聊城市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育活动。‎ D.在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。‎ ‎5、下列表述中错误的是：（ ）(2分)‎ A、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如鲁智深和李逵，他们同是嫉恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的人物，但李逵粗中有细，豁达明理；鲁智深头脑简单，直爽率真。‎ B、《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。‎ C、培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，她遐迩传扬的名言是：知识就是力量。‎ D、《朝花夕拾》是鲁迅的一部以回忆为题材的回忆性散文集，《故乡》是节选自《呐喊》的短篇小说。‎ ‎6.按要求填空（15分，第②小题1分，其余每空1分）‎ ‎①须晴日， ， 。（《沁园春•雪》毛泽东）‎ ‎②《南乡子 登京口北固亭有怀》千古兴亡多少事？ ， 。 ‎ ‎③《卜算子 咏梅》中词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是 ， ‎ ‎④《武陵春》中赋予愁以重量的句子： ， 。 ‎ ‎⑤《渔家傲》一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是： ， ‎ ‎⑥《破阵子》中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是： ， ， 。‎ ‎⑦《商山早行》中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是： 、 。‎ 二、文言文阅读：阅读下列语段，完成后面的问题。（18分）‎ ‎《隆中对》‎ 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。（将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好 孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。‎ ‎7、解释下列加线的字词：(4分)‎ ‎    挟天子而令诸侯（ ） 将军既帝室之胄  （ ）   ‎ ‎    总揽英雄    （ ）   此诚不可与争锋 （ ）‎ ‎8、翻译下列句子(4分)‎ ‎（1）非惟天时，抑亦人谋也。    ‎ ‎（2）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？  ‎ ‎9．诸葛亮替刘备策划的最终目标是                （用文中的6个字来概括）（2分）‎ ‎ 顾亭林先生勤学（8分）‎ ‎　　亭林①先生自少至老，手不释书，出门则以一骡二马，捆书自随。遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆，对坐痛饮，咨其风土，考其区域②。若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏，遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。‎ ‎ [注释] ①亭林：顾炎武的字。 ②区域：地理环境。‎ ‎10、解释文中加点的词语。（2分）‎ ‎（1）手不释书 （ ）（2）呼老兵诣道边酒垆（ ）‎ ‎11、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）‎ ‎ 对坐痛饮，咨其风土，考其区域。‎ ‎ ‎ ‎12、“捆书自随”写出了亭林先生 的特点。（用原文回答）（2分）‎ ‎13、顾亭林先生的故事，在勤学方面给了我们什么启示？（2分） ‎ ‎ ‎ 三、现代文阅读：（26分）‎ ‎（一）（14分） ‎ ‎①那天下午6点多，该上公交车的人早已上了车，唯独有个小女孩，在车门边来回徘徊。眼看着司机就要开车了，我在想，这小女孩肯定是没钱上车。‎ ‎②“小姑娘，上车吧，我帮你交车票钱。”当看到我为她刷完卡后，她随即上了车，说了声“谢谢阿姨”，一时脸蛋儿全红了。近距离一看，才发现，小女孩左侧脸上有颗小痣。几天前的一幕不由浮现眼前——‎ ‎③送走远方的朋友，我从火车站迎着风雨赶到就近的公交车站台，已是下午5点多。这时正是下班高峰期，来了几辆公交车，我总也挤不上去。‎ ‎④雨还在急速地下着，人还在不断地涌来。当又一辆10路公交车驶来后，我和许多人一起先往前门挤，但挤不上去。等司机发话后，才从后门好不容易挤上车。车内人头攒动，人满为患。这人贴人的，身体若要移动一下都难。正感叹着我突然感觉好像有一件事还没做。是什么事呢？哦，对了，没买车票。本想挤到前面去交车钱，可大伙儿都好像没事人一样在原地一动不动，根本挤不过去。见此情形，司机也没说什么。这样，我也就心安理得地和大家一样坐了一次免费的公交车。‎ ‎⑤再转乘5路车，前门又开不了，我只好再次从后门挤上车。和10路车一样，车内不是鼻子顶鼻子，就是脸靠脸的，甚至连身体和湿雨伞挤在一起，也得忍着。“阿姨，请帮我传一下车钱吧。”正当我心里想着又要享受一次免费的“午餐”时，突然身后一个浑身湿透、年龄十一二岁的小女孩碰了一下我肩膀，还没等我反应过来，小女孩左手两指夹着一元硬币伸了过来。“好的。”我伸手接过一元硬币，似乎感觉到这钱好烫，仿佛有一股电流一下子通遍全身，脸也不由自主地热了起来。我赶紧将这一元钱向前面的人递了过去。随后我也飞快地拿出了自己的钱包，找到一元硬币给前面的人：“朋友，再帮我传一下。”这时，站在后门的乘客，也都不约而同地像我一样，纷纷掏出自己的钱包，找出一元钱，递给前面的人。‎ ‎⑥一切又都恢复了平静。不知咋的，冥冥之中，我好像听到有人在与我说话。“你要再给一元钱。”那人说。“我不是已经给了吗？为什么还要再给啊？”我极力争辩，“别人都给一元钱，为什么要我给两元钱呢？”“你就是要再给一元钱。”那人紧催不止。‎ ‎⑦“一元钱虽小，可也不能无缘无故多给吧？”我与之评理，“我多给一元钱，人家非但不会说我好，弄不好，反而有人会说我是傻子呢。没理由的钱我不能给。”‎ 前面一个拐弯，一辆10路公交车在我乘坐的5路车前横行而去。看到这辆公交车，我似乎想到了什么。‎ ‎⑧想到了什么呢？我自己也说不清楚，但左手不由自主地伸向裤袋的钱包中，很费劲地取出一元硬币，让人帮忙传递着投进无人售票车钱箱。‎ ‎⑨一周之后的一天傍晚，我又乘坐5路公交车。夜色中，一个小女孩来到我的面前：“阿姨好，还你车票钱。”事隔那么久，小女孩还念念不忘还我一元钱。为了还我一元钱，我估摸她天天都在这茫茫人海之中寻找着我。还好我今天来了，否则，为了还我一元钱，她不知要在这儿等候多久。透过这枚硬币，我似乎看到了小女孩那颗金子般的心。‎ ‎⑩在小女孩面前，我为自己深感惭愧……‎ ‎(选自2013年2月20日《太原日报》)‎ ‎14.城市公交车是城市文明的窗口，本文通过简述一个发生在公交车上的故事，折射出了人们不同的精神品质。请认真阅读文章后，用简洁的语言概述这一故事内容：  ‎ ‎　 (2分)‎ ‎15.“我”与故事中的小女孩有三次相遇。这三次相遇按时间顺序概述，分别是：(1)　 。‎ ‎(2)　 。‎ ‎(3)　 。(3分)‎ ‎16.“一时脸蛋儿全红了”是文章开头对小女孩因受“我”帮助后的表情描述，从而暗示了她当时的心理状态和性格特征。请结合文意分析这句话暗示了小女孩当时怎样的心理状态并概括其性格特征。(4分)‎ 心理状态：  ‎ 性格特征：  ‎ ‎17.请用一个词语为这篇文章拟一题目：　 (2分)‎ ‎18.现今大多数的公交车都是无人售票，没有了售票员的监督，许多人松了一口气，虽然只是一元两元的车票，却总是能逃则逃。逃掉了车票，也丢掉了做人的基本品德。文章中的“我”最后之所以“深感惭愧”是因为深深意识到了这一点。请你以此对“我”说几句话，以示对其人格的肯定和宽慰。(3分)‎ 答：  ‎ ‎  ‎ ‎(三)阅读下文，完成19～22题。(12分)‎ 抓到“幸福”才是“好猫”‎ 卢俊卿 ‎①“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是好猫”，这是邓小平的名言之一。该论以实践为真理，让很多有实干精神的人放开胆子去试，大胆去闯，对解放思想和生产力起到了关键作用。‎ ‎②然而，以往部分地方政府却误将一切归结为“GDP增长”，认为只要抓到了“GDP”这只老鼠，就是好猫。但是片面追求GDP增长带来的弊端日益凸显，直接导致了全社会片面追求物质财富，随之而来的环境的污染、资源的过度开发、贫富差距的扩大化等问题日益严重，拜金主义、金钱至上的观念甚嚣尘上，甚至有人为了获得利益而不顾法律和道德底线。‎ ‎③片面追求GDP增长，并没有带来相应的国民幸福指数的增长，这是有违经济发展初衷的。实际上，蓝天碧水、清新的空气、“舌尖上的安全”、老百姓的健康与快乐、社会的公平与正义、人与人之间的温情与信任……这些才是人民更加想要的。简言之，幸福才是我们真正想要的，只有“幸福才是我们要抓的‘老鼠’”。‎ ‎④近些年来，人们把目光转向了国民幸福总值(GNH)。2012年联合国首次发布了“全球幸福指数”报告，并提出“幸福感经济”，力推以“幸福”为中心的经济新模式。根据国际发展经验，人均GDP超过5 000美元后，收入增长就不一定能够导致幸福感的增长，2011年中国人均GDP达5 432美元，中国从追求GDP增量向“幸福感经济”的转型恰逢其时。‎ ‎⑤“幸福”也正成为诸多地方的施政目标。不完全统计显示，全国有100多个城市提出建设“幸福城市”的口号，这说明大家正在形成一个共识：幸福城市才是最好的城市。同时，“美丽中国”这个感性而富有诗意的词，作为国家的施政目标，也出现在了十八大报告中。“美丽中国”重点强调生态文明，“让百姓吃上放心的蔬菜，喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气”，同样与人民的“幸福”相连。‎ ‎⑥人类对幸福的追求无止境，也反过来促进了人类的进步，并为一个国家的持续发展提供源源不断的动力。幸福力就是生产力，幸福感会驱动国民越来越多地制造出更加巨大的社会财富，也会换来我们社会的长治久安。‎ ‎⑦习近平总书记在阐释“中国梦”时说：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”‎ 归根到底，中国梦就是中国人民的幸福梦。邓小平提出“猫论”具有鲜明的时代特征，其内涵也理应随着时代的发展而不断发展、丰富。在当下的中国，各级政府及其主政者应当紧扣时代脉搏，紧紧抓住“幸福”这只“老鼠”，以科学发展代替“唯GDP”思维，不断提升国民的幸福感，为建设一个和谐幸福的中国而努力。‎ ‎(摘自《海南日报》2014年1月6日，有改动)‎ ‎19.简要概括文章的主要观点。(3分)‎ 答：  ‎ ‎20.片面追求GDP增长带来怎样的弊端？(3分)‎ 答：  ‎ ‎  ‎ ‎21.第⑤段运用了什么论证方法？有何作用？(3分)‎ 答：  ‎ ‎  ‎ ‎22.请你结合本文和现实生活，谈谈你对幸福的理解。(3分)‎ 答：  ‎ ‎  ‎ 四、作文：（50分）‎ 鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强（父母、亲人、老师、朋友）……支撑着我们走过一个又一个冬季。‎ 请你以“有你在我身后”为题写一篇不少于800字的作文。‎ ‎1. B（A颤chàn动，C五行xíng，D咬文嚼jiáo字）‎ ‎2、D。A项“名”应为“明”；B项“忘”应为“妄”；C项“拙”应为“绌”。‎ ‎3、B。“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄傲自大，什么都看不起。用在此处不符合语境。‎ ‎4、D。A项用词不当，应把“明白”改为“明确”；B项语序不当，应为“我们学校一位有20多年教学经验的优秀语文老师……”；C项动宾搭配不当，即“召开”和“活动”不搭配。5、A 6-9略10、（1）放（2）到……去 ‎ ‎11、面对面坐着，畅饮着酒，询问当地的风土人情，考察当地的地理环境 ‎ ‎12、手不释书 ‎ ‎13、我们要抓紧任何机会读书学习（任何条件、任何时间，都不妨碍我们读书学习）‎ 翻译：顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书(形容极爱看书,学习勤奋) ‎ 出门就带一两匹瘦弱的马随身.有时候到了边塞亭障(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮.询问当地的风土人情和地理.如果和自己知道的不同就写在纸上详细的记下来,一定到没有任何疑惑的程度为止.坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文.(对经典的解释叫"注"或"疏". )即使遇到亲朋好友也不认识(默颂经典太投入,没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)掉到山谷中,也不后悔.认真仔细到这个程度,他的学问博大精深,没有能与他相比的.。‎ ‎14、【解析】此题考查对故事的概括。找出记叙的要素，按照“何人做了何事，结果如何”的模式进行概括。‎ 答案：一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。‎ ‎15【解析】此题考查对情节的梳理。最先和小女孩的相遇是第⑤段，小女孩在5路公交车上请求“我”帮她传一下车票钱。第二次和小女孩的相遇是①②段，“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱。第三次和小女孩的相遇是第⑨段，小女孩在公交车站还“我”车票钱。‎ 答案：(1)小女孩在5路公交车上请求“我”帮她传一下车票钱　(2)“我”在小女孩无钱买票时帮她垫交了车票钱　(3)小女孩在公交车站还“我”车票钱 ‎16【解析】此题考查对人物心理和性格的把握。结合语境和小女孩的神态描写，体会小女孩的心理：得到“我”的帮助而感激，感到自己受到施舍而尴尬。小女孩主动交车票钱，还“我”车票钱等表现了她诚实、守信，不愿意无端受到施舍。‎ 答案：心理状态：既为获得帮助而充满感激，又为受到施舍而尴尬。性格特征：诚实、守信，不愿意无端受到施舍。‎ ‎17【解析】此题考查拟写标题的能力。文章标题要简洁明了，结合文章要表达的主题拟写标题。‎ 答案：诚信 ‎18【解析】此题考查对人物的评价能力。结合“我”主动帮助小女孩和勇于改正自己的错误来写。‎ 答案：在小女孩无钱乘车时，你热情地伸出援助之手，可见你是一个极具爱心的好人，也足以证明你并非存心想逃那一元钱的车票。人都有犯错的时候，能马上意识到自己的错误并能深刻反思和自责的人，是应当受到尊重的。‎ ‎19【解析】本题考查对文章观点的理解。结合文章题目，分析文章内容，紧扣第③段概括作答。‎ 答案：幸福才是我们真正想要的，只有“幸福才是我们要抓的‘老鼠’”。‎ ‎20【解析】本题考查对文章内容的理解。紧扣第②段概括作答即可。‎ 答案：直接导致了全社会片面追求物质财富，随之而来的环境的污染、资源的过度开发、贫富差距的扩大化等问题日益严重，拜金主义、金钱至上的观念甚嚣尘上，甚至有人为了获得利益而不顾法律和道德底线。‎ ‎21【解析】本题考查对论证方法及其作用的理解。列举两个事实：全国有100多个城市提出建设“幸福城市”的口号及“美丽中国”作为国家的施政目标也出现在了党的十八大报告中。属于举例论证，具体论述了当今人们对幸福的追求。‎ 答案：举例论证。列举典型事实，具体论述了人类对幸福的追求，增强了文章的说服力。‎ ‎22【解析】本题是开放性试题，结合文章中对幸福的阐述，联系自己对幸福的认识来谈，意合即可。‎ 答案：幸福就是蓝天碧水、清新的空气、“舌尖上的安全”、老百姓的健康与快乐、社会的公平与正义、人与人之间的温情与信任；要用自己辛勤的劳动创造幸福，自己感到幸福了才是真正的幸福。 ‎