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文档介绍
人教版高二化学第二节二氧化硫针对性训练
二氧化硫针对性训练 [热点1]二氧化硫的性质 1.下列关于二氧化硫的叙述,正确的是 ( ) A.常温下可氧化成三氧化硫 B.可使品红溶液褪色 C.可称亚硫酐 D.实验室可用启普发生器制取 2.下列气体能用排水法收集的是 ( ) A.氯气 B.氧气 C.二氧化硫 D.氯化氢 3.既有氧化性,又有还原性的气体的是 ( ) ① O2 ②SO2 ③CO2 ④SO3 ⑤Cl2 ⑥F2 A.①④ B.②⑤ C.②⑥ D.③⑥ 4.检验SO2中是否含有CO2应采用的方法有 ( ) A.通过石灰水 B.通过品红溶液 C.先通过小苏打溶液,再通过石灰水 D.先通过酸性高锰酸钾溶液,再通过石灰水 5.不能用来漂白织物的是 ( ) A.次氯酸 B.臭氧 C.二氧化硫 D.硫化氢 6.下列物质能与SO2气体起反应,但无沉淀产生的是 ( ) ①溴水 ②氢氧化钡溶液 ③石灰水 ④碳酸钠 ⑤稀硫酸 ⑥硫酸钠 ⑦亚硫酸钠 A.① B.①④⑤ C.④⑥⑦ D.①④⑦ [热点2]酸雨形成和危害 1.“酸雨”的形成主要是由于 ( ) A.森林遭到乱砍滥伐,破坏了生态平衡 B.大气中二氧化碳的含量增多 C.汽车排出的大量尾气 D.工业上大量燃烧含硫燃料 2.你认为减小酸雨产生的途径可采取的措施是 ( ) ①少用煤作燃料 ②反工厂烟囱造高 ③燃料脱硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤开发新能源 A.①②③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤ 3.导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是 ( ) A.酸雨 B.光化学烟雾 C.臭氧空洞 D.温室效应 4.下列做法中,不会造成污染的是 ( ) A.燃烧含硫的煤 B.焚烧垃圾 C.燃烧氢气 D.燃烧烟花爆竹 5.某酸雨的成分,经检验除含有少量H+和极少量OH-外还有Na+、Cl-、NH4+、SO42-等离子,已知c(Na+) = 7×10-6mol/L.c(Cl-) = 3.5×10-5 mol/L,c(NH4+) = 2.3×10-5 mol/L,c(SO42-) = 2.5×10-6 mol/L,则该酸雨的pH值为 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6 - 4 - 6.为了降低硫氧化物造成空气污染,一种方法是在含硫燃料如煤中加入生石灰,这种方法称为“钙基固硫”.采用这种方法燃烧过程中的“固硫”反应为 ( ) A.2CaO + 2S = 2CaS + O2 B.S + O2 = SO2 C.CaO + SO2 = CaSO3 D.2CaSO3 + O2 = 2CaSO4 [学科内综合] 1.同温同压下,等质量的O2和O3的 ( ) A.密度比为1︰2 B.体积比为2︰1 C.分子个数比为1︰2 D.所含原子个数比为1︰1 2.已知2H2S + SO2 =3S + 2H2O现将等物质的量的SO2和H2S常温下在定容的密闭容器中反应,待充分反应后恢复至常温.容器内的压强是原压强的 ( ) A.1/2 B.1/4 C.﹤1/4 D.﹥1/40 3.二硫化碳(CS2常温下为液态)能够在氧气中完全燃烧生成SO2和CO2.若将0.228gCS2在 448 mL O2(标况)中充分燃烧,所得混合气体在标况下的体积为 ( ) A.112 mL B.224 mL C.336 mL D.448 mL 4.某种单质硫的分子由X个硫原子组成,取N mol 这种硫单质,在足量的氧气中完全燃烧生成8 mol SO2.关于这种单质的结论不正确的是 ( ) A.分子式为S8 B.相对分子质量为256 C.1 mol该单质硫的质量为256g D.1 mol 这种单质完全燃烧需1 mol 氧气 5.将等物质的量的SO2和氯气同时作用于湿润的红色布条,则布条颜色 ( ) A.变白 B.不变 C.先褪色后又复原 D.变为无色 6.在溴水中滴入氯化钡溶液,然后通入过量的SO2,充分反应后再加入盐酸,观察反应现象不正确的是 ( ) A.通入SO2后溴水的颜色褪去 B.沉淀遇盐酸有气泡产生 C.有白色沉淀出现 D.沉淀遇盐酸无气体 7.已知PbO2是一种极强的氧化剂,现将SO2通入悬浮着黑色PbO2的热水中,过一会儿,将发生的情形是 ( ) A.悬浮物由黑色变为白色,因SO2是一种漂白剂 B.悬浮物由黑色变为白色,因为形成了PbSO4 C.有黄色沉淀生成 D.臭鸡蛋气味的气体放出 8.欲鉴别Na2CO3和Na2SO3应选用的试剂是 ( ) A.氯化钡溶液和盐酸 B.盐酸和品红溶液 C.盐酸和澄清石灰水 D.硝酸银溶液和硝酸溶液 9.①把SO2通入品红溶液,现象为____________________________,加热溶液沸腾后,现象为_________________________________ ②将氯气通入紫色石蕊试液中,现象为__________________________________,将SO2通入紫色石蕊试液中,现象为_________________________________.加热沸腾后,现象分别为____________________________、_______________________________. ③将SO2通入溴水中,溴水褪色,是否是SO2的漂白性?________,其实质是_______________________________.将SO2 - 4 - 通入红色的酚酞溶液中,溶液褪色,是否是SO2的漂白性?_____,其实质是_____________________________________________. 10.已知H2S在氧气中可以燃烧,当氧气充足时反应是2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2.当氧气不足时2H2S +O2 = 2H2O + 2S.现将A mol H2S和1 mol O2置于一个容积可变的容器内进行反应.维持容器内的压强不变(101kPa),在120℃下测得反应前后容器内密度分别为d1和d2.若A的取值不同,则H2S的氧化产物可能有如下三种情况: ①全部是SO2时,此时A的取值范围是__________________ ②全部是S,此时A的取值范围是_____________,并且d1______d2(填>、<、=) ③部分是SO2,部分是S.此时A的取值范围是______.反应能生成SO2的物质的量是_________mol 11.汽车尾气(含有烃类、SO2与NO等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化剂转换器”(用铂、钯合金作催化剂).它的特点是使CO与NO反应,生成可参与生态环境循环的无毒气体,并促使烃类充分燃烧及SO2转化. ⑴写出CO与NO反应的化学方程式:____________________________________________ ⑵“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度.其原因是_________________ ⑶控制城市污染的方法可以有____________(多选扣分) A.开发氢能源 B.使用电动车 C.植树造林 D.戴上呼吸面具 12.大气中的污染气体之一SO2,可用如下方法测定其含量:将含有SO2的空气通过酸性高锰酸钾溶液,使SO2氧化成为SO42-.现有500L空气,其密度为1.2g/L,通过高锰酸钾溶液后有1.5×10-5 mol KMnO4被还原为Mn2+.试写出该反应的离子方程式并计算空气中SO2的质量分数? [跨学科综合] 1.如图所示,一个具有均匀横截面的一导热封闭容器,被 一个导热活塞分成A、B两部分,A中充有H2S,B中充有SO2,体积分别为VA = 2V,VB = V,温度分别为TA和TB两边压强均为P.活塞处于平衡状态,现用某方法使活塞能导热而发生移动,最后两部分气体温度相同,两边的压强仍为P. 试求: ⑴最终状态时,H2S和SO2两部分气体体积之比. ⑵若将A、B两部分气体混合,则两气体可发生反应,生成一种单质和一种氧化物,试确定剩余气体是SO2条件. 2.煤是我国城乡居民普遍使用的一种家用能源.烟煤中含有硫化物(FeS2),其燃烧可产物SO2.设某40万人口的中等城市,每户每天燃烧煤5kg,假设某煤中FeS2的质量分数为5%燃烧时有90%的硫转化为SO2,被排入到大气中.FeS2燃烧时的反应式为 4FeS2 + 11O2 = 2Fe2O3 + 8SO2问: - 4 - ⑴燃烧1吨煤可产生多少kg SO2 ⑵该城市若全部以这种烟煤作燃料,每年(365天计算)将有多少吨S火排入到大气中? ⑶下雨时测定其雨水呈酸性,写出反应式:____________________________________ ⑷测定某份雨水样品,每隔一定时间测定一次pH,发现pH值逐渐变小其原因是: 测试时间 0 1 2 4 5 雨水PH 4.73 4.62 4.56 4.55 ..55 ⑸简述这种雨水将给环境中的生物和非生物造成哪些影响. ⑹你能提出两三项减轻这种危害的对策吗? 一、基本智能训练 热点1: BC B B D D D 热点2: D C A C C CD 二、学科内综合 AB C D D B B B B 9.①红色溶液褪色;恢复原红色 ②先变红后褪色;变浅红色;恢复至原来红色 ③不是,因为SO2 + Br2 + 2H2O = H2SO4 + 2HBr 不是;因为SO2 + 2OH-+ = SO32- + H2O 10..4×10-4 11.①a≤2/3 ②a≥2 ③2/3 ﹤ a ﹤2 ④1 – a/2 12.⑴2CO + 2NO2CO2 + N2 ⑵由于“催化转换器”也能使SO2催化氧化成SO3,SO3与空气中水蒸气结合生成H2SO4,从而提高了空气的酸度 ⑶AB - 4 -查看更多