- 2021-05-27 发布 |
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文档介绍
四年级下语文期末试题四年级下册语文试题-2019-2020期末质量监测试卷真题(附答案)-部编版
2019——2020 学年度第二学期期末质量监测 四年级语文试卷 卷首语:同学们,在这个特殊的一个学期,我们没有停止学习的脚步,通过 网络授课,相信你又学到了很多知识。现在,我们来检测一下吧!请认真读题、 认真思考、认真书写!相信你一定表现很出色! 材料一 囊萤夜读 胤恭勤不倦, 。 ,夏月则练囊盛数 十萤火以照书, 。 1.按原文填空。(3 分) 2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。(2 分) A. 杜甫.(pǔ) 囊.萤(nánɡ) 金晖.(huī) 刘禹.锡( yǔ ) B.洛.阳(luò) 韩愈.( yú ) 胆怯.(què) 陶渊.明(yuān) C.萤火(yínɡ) 曝.晒( pù ) 光晕.(yùn) 范仲.淹(zhònɡ) D.绽.放(zhàn) 炫.耀(xiàn) 涉.水(shè) 龚.自珍(ɡōnɡ) 3.下面句子停顿正确的是…………………………( )(2 分) A. 夏月则练/囊盛数十/萤火以照书 B.夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书 C.夏月则/练囊盛/数十萤火/以照书 4.请写出你对文中词语的理解。(2 分) 囊萤: 恭勤: 5.《囊萤夜读》中车胤刻苦学习的精神打动着每一位读者。当有人请教我们学习有什 么秘诀,我们可以送他这句话:“书山有路勤为径, 。” 当我们听到同学说“自己基础差,怎么也跟不上了”,我们可以跟他说 “学习不怕根底浅, 。”本学期我们还学过描写 古人读书求学的成语有: 、 。(4 分) 总分 题目 材料一 (21 分) 材料二 (25 分) 材料三 (24 分) 习作 (25 分) 卷面分 (5 分) 得分 6. 本学期我们除了学习了两则文言文,还学习了古诗和现代诗。华兹华斯说过: “诗是 ,它源于宁静中 。” 诗词往往都寄托着诗人强烈的情感。在《芙蓉楼送辛渐》这首诗中,作者用 “ , ”这两句既写了与朋友的离 情别绪,又写了自己的志向与品格。在《卜算子·咏梅》这首词中,毛泽 东用“ ,犹有花枝俏”这两句,表现出革命者面对 困难坚强不屈的美好情操;罗隐在《蜂》这首诗中,用“ , 为谁辛苦为谁甜”这两句,赞美蜜蜂般辛勤劳作之人,讽刺不劳而获的人。 王冕在《墨梅》这首诗中,用“ , ” 表达自己不媚俗,坚守内心追求的志向和品格。(8 分) 材料二 用蜡做的书 蜡烛是人们最熟悉的东西。但是却很少有人见过蜡书。一本书像黄油一样, 可以熔化,这可能是比陶板书或者带状书更为奇特的书。 很少有人知道,用蜡做书是古希腊时期的发明,并且沿用至十八世纪末,法 国大革命前期。 蜡书的大小和今天我们的口袋书差不多。书是由几块小木板组成的。每块小 木板中间都挖出了方框,里面填满黄色或染成黑色的蜡。 在每块蜡板的两个角上各打一个小孔,小孔里穿上线,几块小木板就变成了 一本书。第一块和最后一块木板通常不涂蜡。 这样合上书的时候就不会 cènɡ掉蜡书里面的字了。 那用什么在蜡板上写字呢? 当然不是用墨水,而是用一根小铁笔。把铁笔的一头削尖,另一头磨圆。用 尖的一 duān 写字,更准确地说,是在蜡板表面上刻字,圆的一 duān 用来擦掉写 错的字。这可以说是现代橡皮的老祖宗了。曾经有段时间,人们不用小铁笔写字, 而是用手指甲写。古希腊法官们交换审判意见时,就用手指甲在蜡板上写字。短 横线代表“无罪”,长横线代表“有罪”。所以当时法官的手指甲里总是沾满蜡。 蜡板很便宜,所以人们常用蜡板来打草ɡǎo、记笔记、算算术、开收条,甚 至还写信。当时,纸莎草纸产自遥远的古埃及,销往希腊和罗马时,运费很高。 所以只有写书时才用纸莎草纸。 蜡板还有一个好处,就是它很耐用。如果一个罗马人用蜡板写信 jì出去, 通常收到的回信也会是写在这块蜡板上的。一张蜡板可以反复使用,用小铁笔的 圆头将字迹擦去,就可以再次使用了。 当年,人们常用这样一句话来告诫初涉文坛的作家:“多把铁笔倒过来用。” 意思是说,文章要多做修改才好。 尽管用来写蜡书的小铁笔早已经见不到 zōnɡ影了,但民间依旧流传着这样 的说法:“他的小铁笔很不错”,意思是他文章写得很出色。 但是,蜡板上的字很容易被磨平,所以也有些不便。如果需要传递一封重要 的秘密信件,有时,信中的信息中途会被人擦掉或者更改。为了避免出现这样的 问题,人们就在写好的信上再 tú一层蜡,写上些无关紧要的话,例如,你好啊, 最近还好吧,来我家吃午饭吧,等等。收到这样的蜡板后,收信人会小心地刮掉 表层的蜡,阅读下面蜡板上写的字。那时候的信和房子一样,有单层和双层之分。 ——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·十万个为什么》 7.看拼音,写汉字。(3 分) cènɡ duān ɡǎo jì zōnɡ tú 掉 一 草 合信 影 一层蜡 8.“无关紧要”是什么意思?联系短文写一写,无关紧要的话指的是那些 话?(4 分) 无关紧要: 无关紧要的话指的是: 9.假如请你给大家做讲解员,讲解“蜡书”,你会怎样简明扼要地介绍? 请写在下面。(3 分) 10.读句子,注意加点的部分,请用上作比较的方法,写一个事物。(2 分) 蜡书的大小和今天我们的口袋书差不多。............. 11.文中说“一张蜡板可以反复使用”,请结合短文,用自己的话写一写蜡板是 怎样反复使用的。(2 分) 12.如果请你发明一种未来的书,你希望选取什么材料,发明怎样的书?发挥想 象,把你想发明的书写一写。(3 分) 13.文中“多把铁笔倒过来用。”意思是说,文章要多做修改才好。下面这段文 字共有 4 出错误,请用修改符号进行修改。(4 分) 读了这篇文章,用蜡做的书对我很感兴趣。许多爱读书的人手不释倦。 翻开一本格林童话,就像让你走进一个美丽的童话世界。因为一本好书可 以影响一个人的一生。另外,读书能够增强我们的写作水平。让我们与书 交朋友吧! 14.当你第一遍读短文时,想到什么问题?读完短文,你找到的答案或者想到的 解决办法是什么?请写下来。(4 分) 问题: 答案或解决方法: 材料三 2020 年 1 月 18 日, 84 岁的中国工程院院士钟南山接到赶往武汉的紧急通 知。时值春节前夕,忙碌了一年的人们陆续踏上回家的路。当天去武汉的航班已 无机票,火车票也非常紧张。颇费周折,钟南山才挤上了傍晚 5 点多从广州南开 往武汉的高铁。走得非常匆忙,他甚至没有准备羽绒服,只穿了一件咖啡色格子 西装。 上车无座,他被安排在餐车一角。当天,钟南山在餐车小憩的照片在朋友圈 里刷屏:满脸倦容,眉头紧锁,闭目养神,身前是一摞(luò)翻看的文件…… 这一天,武汉市卫生健康委员会通报,新增59例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。 “没什么特殊情况,不要去武汉。”钟南山提醒公众的同时,却选择了逆行。 “肯定的,有人传人现象。”1 月 20 日,作为国家卫生健康委员会高级别 专家组组长,钟南山在关键时刻发出的“预警”,为控制疫情在全国范围内的蔓 延赢得先机。 自挂帅出征以来,钟南山始终冲在前线,始终如铁人般拼命:4天内奔走武汉、北京、 广州三地,长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访,甚至在飞机上研究治疗方案…… 得知钟南山超负荷工作,夫人既生气又心疼:“能不能让他多睡一会儿?” 但她非常了解丈夫,知道劝也劝不住,因为丈夫太在乎自己的病人了。 有人曾这样评价钟南山:既有国士的担当,又有战士的勇猛。他回应得最多 的一句话是:“我不过是一个看病的大夫。” 看到疫情防控难度增强,他变得容易落泪、伤感。冷冰冰的疫情通报数据背 后是一个个鲜活的生命和家庭,他心疼他们。 每次在媒体面前发声,他似乎带来更多坏消息,但当所有人都害怕时,他又 用专业知识给大家足够的信心和安全感。 在抗击疫情的战斗中,钟南山用自己的行动,诠释了医者仁心、学者大义。广大网友用朴 素的言语回应对敢医敢言的钟南山的信任:“几时才动?钟南山说动才动!” 2003 年,他 67 岁。面对突如其来的 SARS 疫情,他冷静、无畏,以医者的 妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难。2020 年,他 84 岁。 面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,他又一次挺身而出,逆向而行,他张开双臂,为 整个国家和民族挡住风雨冰霜,用凛然风骨诠释了“国士”风范。他是当之无愧 的中国脊梁、中国国士。 ——选自《科技日报》,有改动。 15.给加点字选择合适的读音,用“√”标出。(3 分) (1)A. 我不过是一个看.(kān kàn)病的大夫。 B. 我去买票,你看.(kān kàn)管好行李。 (2)A. 得知钟南山超负荷.(hé hè)工作,夫人既生气又心疼。 B. 奶奶偷偷把一个荷.(hé hè)包蛋藏在我碗里。 (3)A. 看到疫情防控难度增强.(qiánɡ qiǎnɡ),他变得容易落泪。 B.她还没准备好,不要勉强.(qiánɡ qiǎnɡ)她。 16.下面词语不属于...同一类的一组是(填序号)………… ( ) (2 分) A.囊萤夜读 铁杵成针 废寝忘食 B.焦躁不安 心急如焚 惊慌失措 C.满脸倦容 彬彬有礼 张牙舞爪 D.落落大方 风度翩翩 文质彬彬 17. 照样子,用上加点的词写句子。(2 分) 有人曾这样评价钟南山:既.有国士的担当,又.有战士的勇猛。 18.按提示,填空。(3 分) “颇费周折,钟南山才挤上了傍晚 5 点多从广州南开往武汉的高铁。 走得非常匆忙,他甚至没有准备羽绒服,只穿了一件咖啡色格子西装。” 在这一句中钟南山的动作有: ( )上高铁,( )得匆忙,只( )了一件西装。 19.请你仿照第 18 题中描写钟南山的句子,任选下面一种情形,写一组连续的 动作。(动作不少于四个)(4 分) 20.“‘没什么特殊情况,不要去武汉。’钟南山提醒公众的同时,却选择了逆行。”从钟 南山“逆行”这一举动,你感受到他什么品质,请用自己的话写一写。(3 分) 21.国士,指国中杰出的人物。“他是当之无愧的中国脊梁、中国国士。”从这 句话中,你体会到文章表达了怎样的感情?(3 分) 22.在给全国中小学生回信中,钟南山爷爷对青少年写下寄语:“用知识缝制铠 甲,不远的将来,各行各业都将由你们披甲上阵。希望你们不惧艰辛、勇敢 前行!”这些句子,让人备受鼓舞,请把你读后内心的想法写下来。(4 分) 习作 23.2020 年是不平凡的一年。同学们经历了几个月的网络授课,你一定学习了 蝴蝶飞舞 包饺子 妈妈下班 不少本领。你在上网课期间,学会的哪件事让你最有成就感?把它填在横线上。 再把学做这件事的经历、体会写清楚。(25 分) 要求:(1)把题目补充完整。 (2)写清楚学习的过程,遇到了哪些困难?怎样克服的? (3)有哪些有趣的经历,心情有哪些变化。 作文评分表 注意:只是抄卷中短文、默写课文的,一律按0 分处理。 我学会了 100 评价 项目 内容 (16 分) 格式 (3 分) 篇幅 (4 分) 书写 (2 分) 合计 评价 要求 符合习作要求,有内 容,语句通顺,正确 使用逗号、句号、问 号、叹号、冒号、引 号等标点符号。 题目写在指 定位置 段落 开头 空 2 格 字数 符合要求 规范 整洁 评 价 等 级 A 14-16 分 2 分 1 分 400 字以上 4 分 2 分 B 11-13 分 0 分 1 分 300-400 字 3 分 1 分 C 8-10 分 0 分 0 分 200-300 字 2 分 0 分 D 0-7 分 0 分 0 分 200 字以下 1 分 0 分 评 分 甲 乙 教师甲签名: 教师乙签名: 最终得分 200 300 400 500 2019——2020 学年度第二学期期末质量监测 四年级语文参考答案 材料一: 1.博学多通 家贫不常得油 以夜继日焉(每空 1 分,共 3 分) 2.C(2 分) 3.B(2 分) 4.囊萤:用口袋装萤火虫。恭勤:肃敬勤勉。(每词 1 分,共 2 分) 5.学海无涯苦作舟 只要迈步总不迟 悬梁刺股 凿壁偷光( 铁杵成针、程门 立雪、手不释卷……)(每空 1 分,共 4 分) 6.强烈感情的自然流露,回忆起来的情感 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 已是悬崖百丈冰 采得百花成蜜后 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (每句一分,共 8 分,有错字不得分。) 材料二: 7.蹭 端 稿 寄 踪 涂(每字 0.5 分,共 3 分) 8.无关紧要:不重要,不会影响大局。(2 分) 无关紧要的话指的是:你好啊,最近还好吧,来我家吃午饭吧,等等。(2 分) 9. 蜡书是奇特的书。蜡书的大小和今天我们的口袋书差不多。书是由几块小木 板组成的。每块小木板中间都挖出了方框,里面填满黄色或染成黑色的蜡。 在每块蜡板的两个角上各打一个小孔,小孔里穿上线,几块小木板就变成了 一本书。第一块和最后一块木板通常不涂蜡。(结合 3、4 自然段,写出要点 即可。)(3 分) 10.用上作比较的方法介绍一种事物就行。(2 分) 示例一:鲸鱼的一条舌头就有十几头大肥猪那么重 示例二:或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只 是一粒沙, 11. 用小铁笔尖的一端写字,写完后用铁笔的圆头将字迹擦去,蜡板就可以再次 使用了。(2 分) 12.学生大胆发挥想象,言之有物即可。(3 分) 13.(每处 1 分,共 4 分。书名号按一处错误对待。) 14.略(问题 2 分,答案或解决方法 2 分。) 材料三 15.(1)A.kàn B.kān (2)A.hè B.hé (3)A.qiánɡ B.qiǎnɡ (每空 0.5 分,共 3 分) 16.C(2 分) 17. 示例:学生适当地参加劳动,既可以锻炼身体,又能培养吃苦精神。(2 分) 18.挤 走 穿(每空 1 分,共 3 分) 19.连续动作略(不少于四个动作,一个动作 1 分,共 4 分) 20.从钟南山爷爷这一举动,我感受到了他身上自我奉献精神和自我牺牲精神。 他用自己的实际行动来表达了对祖国,对人民,对国家的忠诚。是当之无愧 的国士。 (3 分) 21.示例(仅供参考):赞颂了钟南山院士逆行而上、敢医敢言、医者仁心、学者大义。 表达了作者对钟南山的敬佩之情。(3 分) 22.示例:读完这些句子,我备受鼓舞。我一定努力学习,掌握科学知识,“用 知识缝制铠甲”, 在科学的攀登上“不惧艰辛、勇敢前行”。 将来用自己 的 所学,回报社会,服务人民。无论在什么行业,都要像钟南山爷爷那样,不 惧艰辛,敢于担当。也要倍加珍惜,不负钟南山爷爷的厚望。(4 分) 23.(25 分) 卷面分 5 分 阅卷教师视学生书写情况酌情赋分,分 5、4、3、2、1、0 几个档次。查看更多