五年级上册科学课件-3研 究 磁 铁

五年级上册科学课件-3研 究 磁 铁

研究磁铁 苏教版五年级科学上册 常见的磁铁 条形磁铁 U形磁铁 环形磁铁 翼形磁铁 棒形磁铁 圆形磁铁 S 实验活动一：找一找磁铁的好朋友 　　用磁铁去吸小方盒里的 物品（尽量靠近些），你观 察到什么？ 　　总结：磁铁能吸——。 实验活动二：探究磁铁各部位的磁性强弱。 　　用磁铁的不同部位去吸大头 针（两端和中间），看看哪部位 吸的多。 　　总结：磁铁——磁力最强。 小组交流，设计实验方案 实验活动三：探究磁铁是否能指方向。 实验结论： N S 你知道吗？ n指南针是我国古代的四大发明之一，战 国的时候它被称为“司南”。司南看起 来像一把勺子，是用天然磁石做成的。 勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向 刻度的青铜方盘上。转动的勺子停止后， 勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。 中国 四大发明 勺子 勺柄 走近指南针 罗盘 1、指南针是（ ）古代的( ） 之一，是中国人民的骄傲！ 2、“司南”的（ ）是用天然磁石做的， 在静止时（ ）大致指向朝南的方向。 3、古代的“司南”又叫（ ）。 实验活动四：磁极的相互作用 磁极的相互作用实验记录 磁极靠近 观察到的现象 S极与S极 N极与N极 S极与N极 N极与S极 根据实验现象，我们认为磁极相互作用的规律是： 你知道吗？ n 　　指南针为什么总是一头指南，一头指北？科学家研 究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸 磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S端。 北 南 这个大磁铁的南磁极在地球的北极左右 这个大磁铁的北磁极在地球的南极左右 地 球 像 个 大 磁 铁 S N 一个玻璃棒上 套着四个环形 磁铁，（如图） 如果2号磁铁的 上方是N极，你 能知道1号磁铁 的上方、4号磁 铁的下方各是 什么磁极吗？ 1 2 3 4 N N S 练习：推测磁极 我们又学习了磁铁哪些性质？ 磁铁能吸铁； 磁性能传递； 磁铁两极磁力最强； 磁极总指南北方向； 同极相斥，异极相吸。 磁极的相互作用 S极与N极 N极与S极 相互吸引 S极与S极 N极与N极 相互排斥 同极相互排斥 异极相互吸引 悬挂法： 将细线系在磁铁的中间悬挂在空中, 注意远离其它磁铁。 水浮法： 将磁铁放在泡沫或粘在泡沫上，然 后 平稳地放入水中，注意使泡沫平衡， 同时远离其它磁铁。 活动1：找一找磁铁的好朋友 物 品 铁 片 回 形 针 塑 料 片 铝 片 铜 片 碳 棒 大 头 针 能 否 被 吸 住 说明：１.可以的打“√”，不可以的打“×”。 　　　２.后面的４个空，小组自由选择自己身边的物品。 总结：磁铁能吸————。 实验活动二：探究磁铁各部位的磁性强弱。 　实验方案：（说不清也可以画出来） 　　实验结论： 小组交流，设计实验方案 N S N S 猜猜看！ 上面的小磁铁落下去会怎样？ N SNS 1 2 实验活动四：探究磁铁是否能指方向。 悬挂法 水浮法 N S N S 北 南 指南针指南的奥秘！ 这个大磁铁的南磁极在地球的北极左右 这个大磁铁的北磁极 在地球的南极左右 地 球 像 个 大 磁 铁 S N 磁铁的“N”极总是指向地球北端， 磁铁的“S”极总是指向地球南端， 因此：把“N”极称为北极， 把“S”极称为南极。 磁铁可以指南北