部编人教版语文六年级下册教学课件范文2：我的背包飞行器

部编人教版语文六年级下册教学课件范文2：我的背包飞行器

我的背包飞行器 宋竹雨 六一儿童节到了，这个儿童节对于我们全国儿 童来说，可不一般哟，知道为什么吗？因为最新版 的儿童背包飞行器问世啦，家长们都争相购买它， 把它作为儿童节礼物送给自己的孩子。 妈妈也给我买了一个儿童背包飞行器，真是太 棒啦。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧， 只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文 具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手 腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载 着我飞行。 开头运用设 问，引出背 包飞行器。 简要介绍飞 行器。 背上这个背包飞行器，我立刻冲出家门，向学 校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背这飞行器 呢。它们形状像书包，但是颜色各异，真是漂亮啊！ 糟糕，前面堵车了，行人这么多，我们要急着上课， 怎么办？这时，手腕上的电子表自动发出“嘟嘟嘟” 声，提示我可以启动飞行器了。我连忙按动“飞行” 键，只听到电子手表上传来声音：“你好，小主人！ 请输入你此次飞行目的地。”我连忙对着手表勾选 了实验小学的地址。“请站直身子，做好飞行准备。 十，九，八……”在数完最后一个数后，随着一声 轻脆的“叮咚”声，我飞起来啦！真的飞起来啦！ 创设具体的生 活情境，把使 用背包飞行器 的奇特经历生 动形象地描写 出来。 在天空中，我看到好多小伙伴们都和一样，快 乐地飞行。我们就像是一群快乐的鸟儿，在天空飞 着，这感觉是多么美妙啊！我的同桌丽丽就在我前 面，我调动了加速键赶上了她。“丽丽，你好！这 背包飞行器为什么会飞呢？”我好奇地问她。“飞 行器是而是采用当今最先进的悬浮磁和电子弹射原 理制作而成的。这个也不知道，你out啦！” 当今科学技术真是发达啊！看来我到学校后得 认真学习科学知识，长大后发明更多的高科技产品， 造福人类。 通过对话，解 释飞行器能够 飞行的原理。 正想到这儿，“实验小学到了，此次飞行安全 到达。预祝小主人学习快乐！”背包飞行器传来播 报声音。“谢谢你，心爱的飞行器，我一定会努力 学习的！” 点评：这篇科幻故事写得有声有色，趣味盎然。 小作者通过丰富的想象，记叙了自己使用童背包飞 行器的经历，过程清楚，感受奇特，让人感受到高 科技产品在社会生活中给人们带来的便捷。文中对 背包飞行器的功能介绍和操作方法，描写得生动具 体。结尾处写出了自己使用高科技产品的切身感受， 表达了热爱科学、积极向上的主题。