高二语文归去来兮辞并序测试题

高二语文归去来兮辞并序测试题

归去来兮辞 并序 1．给下列加点的字注音。 怅．然( ) 一稔．( ) 轻飏．( ) 熹．微( ) 眄．庭柯( ) 流憩．( ) 出岫．( ) 翳．翳( ) 盘桓．( ) 棹．孤舟( ) 寻壑．( ) 耘耔．( ) 2．找出下列句中的通假字并解释。 (1)乃瞻衡宇(________通________，________) (2)景翳翳以将入(________通________，________) 3．指出下列句中加点词的活用类型并解释。 (1)园日．涉以成趣( ) (2)时．矫首而遐观( ) (3)策．扶老以流憩( ) (4)或棹．孤舟( ) (5)生生．所资( ) (6)幼稚．．盈室( ) (7)眄庭柯以怡．颜( ) (8)悦．亲戚之情话( ) (9)乐．琴书以消忧( ) 4．解释下列古今异义词在句中的意思。 (1)悦亲戚．．之情话 古义：________________；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 (2)将有事．．于西畴 古义：________________；今义：泛指，范围扩大。 (3)既窈窕．．以寻壑 古义：________________；今义：①(女子)文静而美好，②(妆饰、仪容)美好。 5．指出下列句子的句式特点。 (1)复驾言兮焉求 (2)胡为乎遑遑欲何之 (3)乐夫天命复奚疑 (4)农人告余以春及 (5)将有事于西畴 (6)既自以心为形役 (7)遂见用于小邑 (8)稚子候门 (9)寓形宇内复几时 (10)乃瞻衡宇，载欣载奔 6．文学常识填空。 陶渊明(365～427)，名________，字________，________(朝代)诗人，世称________。他以写________诗为 主，著有《陶渊明文集》。 7．名句填空。 (1)______________________，奚惆怅而独悲？______________，____________________。 (2)实迷途其未远，________________。 (3)____________________，鸟倦飞而知还。 (4)木欣欣以向荣，________________。善万物之得时，______________。 (5)______________，临清流而赋诗。 (一)阅读下面的文字，完成 1～5题。 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求 之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家 百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切， 违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌， 情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。 1．解释下列句中加点的词。 (1)会．有四方之事( ) (2)家叔以．余贫苦( ) (3)彭泽去．家百里( ) (4)皆口腹自役．( ) 2．对下列句中加点词的意义判断正确的一项是( ) ①亲故．多劝余为长吏 ②故．便求之 ③寻．程氏妹丧于武昌 ④闻之，欣然规往。未果，寻．病终 A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同 3．下列各句与“遂见用于小邑”句式相同的一句是( ) A．将有事于西畴 B．复驾言兮焉求 C．既自以心为形役 D．载欣载奔 4．下列选项对文意的理解错误的一项是( ) A．陶渊明做官单纯是为了养家糊口。他做彭泽令，仅以“有酒可饮”为理由。 B．陶渊明去做官，既有家贫、求生无术的缘由，也有亲故劝告、诸侯惠爱、家叔引荐、彭泽县离家不远的 因素。 C．陶辞官罢去最根本的理由也是质性自然，感到官场拘束，出仕违背平生志向。 D．陶渊明妹妹新亡，前去奔丧也应成为辞官因素之一。 5．翻译下列句子。 (1)生生所资，未见其术。 (2)求之靡途。 (3)于时风波未静，心惮远役。 (二)阅读下面的文字，完成 6～9题。 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未 远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌， 眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 …… 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往， 或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 6．下列句中加点词的解释有误的一项是( ) A．眄庭柯以怡．颜 怡：使……愉快。 B．景．翳翳以将入 景：景色。 C．乃瞻．衡宇 瞻：看见。 D．审．容膝之易安 审：明白，知道。 7．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A. 悟已往之．不谏 知来者之．可追 B. 乃．瞻衡宇 乃．设九宾礼于廷 C. 策扶老以．流憩 云无心以．出岫 D. 门虽设而．常关 河曲智叟笑而．止之曰 8．下列表述与分析，不符合文意的一项是( ) A．作者认为，人寄身于天地之间，不过是短暂的一瞬，应该顺应自己的心意来决定行止，不要违背自己的 心愿，整日生活在痛苦之中。 B．作者表明了自己的态度，是既不愿到处奔走以求荣华富贵，也不期望到皇帝的故乡游玩。 C．作者的人生态度是顺随死生变化，一切听其自然，乐天知命地享尽其余生。 D．最后一段文字虽不免消极，但确是发自内心的，包含着从庸俗险恶的官场脱身引退后的痛苦反省与体验。 9．翻译文中画线的句子。 (1)悟已往之不谏，知来者之可追。 (2)云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 (3)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 基础运用 1．下列各句中加点词的解释有误的一项是( ) A．舟遥遥．．以轻飏 遥遥：遥远的样子。 B．景翳翳．．以将入 翳翳：阴暗的样子。 C．泉涓涓．．而始流 涓涓：细水慢流的样子。 D．胡为乎遑遑．．欲何之 遑遑：心神不定的样子。 2．下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是( ) A．策．扶老以流憩 B．或棹．孤舟 C．园日．涉以成趣 D．乐琴书．．以消忧 3．对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是( ) ①舟遥遥以轻飏 ②农人告余以春及 ③木欣欣以向荣 ④家叔以余贫苦 A．①和③不同，②和④相同。 B．①和③不同，②和④不同。 C．①和③相同，②和④不同。 D．①和③相同，②和④相同。 4．下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是( ) A．悦亲戚．．之情话 B．将有事．．于西畴 C．既窈窕．．以寻壑 D．善万物之得时．． 5．下列句子的句式特点与其他三项不同的一项是( ) A．胡为乎遑遑欲何之 B．乐夫天命复奚疑 C．何不委心任去留 D．复驾言兮焉求 阅读鉴赏 (一)阅读下面的诗，完成 6～7题。 归田园居(其三) 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 6．这首诗写了什么内容？表达了诗人什么样的思想感情？ 7．“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的妙处。 (二)阅读下面的文言文，完成 8～11题。 五柳先生传 陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为．．号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解．．．．；． 每．有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而． 退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如．．也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失， 以此自终。 赞．曰：黔娄之妻有言：“不戚戚．．于贫贱，不汲汲于．富贵。”其言兹若人之俦 ① 乎？衔觞赋诗，以乐其志。无 怀氏之民欤？葛天氏之民欤 ② ？ 注：①俦(chóu)：辈、同类。②无怀氏、葛天氏：都是传说中的上古帝王，此指古朴淳厚的古代社会。 8．对下列句子中加点词语的解释，不恰当的一项是( ) A．好读书，不求甚解．．．． 不求甚解：不在一字一句的解释上过分深究。 B．短褐穿结，箪瓢屡空，晏如．．也 晏如：到宴会上去。 C．赞．曰 赞：传记结尾的评论性文字。 D．不戚戚．．于贫贱 戚戚：忧虑的样子。 9．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是 … ( ) A. 因以为．．号焉 自以为．．关中之固 B. 每．有会意，便欣然忘食 每．览昔人兴感之由 C. 既醉而．退 泉涓涓而．始流 D. 不汲汲于．富贵 皆以美于．徐公 10．选出能表现陶潜“安贫乐道、不慕富贵”的一项( ) ①闲静少言，不慕荣利 ②好读书，不求甚解 ③性嗜酒，家贫不能常得 ④环堵萧然，不蔽风日；短褐穿 结，箪瓢屡空，晏如也 A．①② B．①③④ C．②③ D．①④ 11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 (2)其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。 (三)阅读下面的文字，完成 12～15题。 登楼赋 王 粲 登兹楼以四望兮，聊暇日以．销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇．。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟 衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭丘。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而．非吾土兮，曾何足以少留！ 遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以．迄今。情眷眷而怀归兮，熟忧思之可任！凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原 远而极目兮，蔽荆山之．高岑。路逶迤而修．迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之．壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈 兮，有“归欤”之叹音。钟仪幽．而楚奏兮，庄舄(xì)显而越吟。人情同于．怀土兮，岂穷达而异心？ 惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而．骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫(xiè，除去污 秽)之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举 翼。原野阒(qù，寂静)其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛(dāo dá，悲痛)而憯(cǎn，惨痛)恻。循 阶除．而下降兮，气交愤于．胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。 12．对下列各句中解释有错误的一项是( ) A．实显敞而寡仇． 仇：仇恨。 B．钟仪幽．而楚奏兮 幽：拘禁。 C．路逶迤而修．迥兮 修：长。 D．循阶除．而下降兮 除：台阶。 13．下列各句中加点虚词意义和用法相同的一项是( ) A. ①聊暇日以．销忧 ②漫逾纪以．迄今 B. ①蔽荆山之．高岑 ②悲旧乡之．壅隔兮 C. ①人情同于．怀土兮 ②气交愤于．胸臆 D. ①虽信美而．非吾土兮 ②假高衢而．骋力 14．对文章写作手法理解有误的一项是( ) A．文章第一段中连用四个动词“挟”“倚”“背”“临”领起一组排比句子，交代了此楼的位置。 B．文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故，意在反衬作者对自己故土的眷恋之情。 C．作者用“惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食”两句比喻自己被长期弃置埋没的处境。 D．文章写景很有层次，由开始的“通浦”“长洲”“广陆”等到第二段“平原远”“路逶迤”等，再到第 三段的“风萧瑟”“天惨惨”，与作者的情绪发展紧密相关。 15．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。 (2)循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。 16．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。要求结构一致。 生活是什么？每个人都有不同的理解。陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静； __________________________________；__________________________________。 17．李华同学的语文老师上课时曾解释“陶渊明不为五斗米折腰”中的“五斗米”是薪俸少，而李华在杂志 上看到的一篇文章则认为：“五斗米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸却不为之折腰，更能体现陶渊明的节 操，李华觉得杂志上说得有道理。于是，他想找语文老师交流一下。 请你为李华拟写一段话，既要说明李华的观点，又不至于让老师听后感到尴尬。注意：语言要得体，字数在 100字左右。 18．有人认为《归去来兮辞》结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”包含着悲观消极的思想，请谈谈 你的看法。 答案与解析 基础积累 1．chàng rěn yáng xī miǎn qì xiù yì huán zhào hè zǐ 2．(1)衡 横 横木 (2)景 影 日光 3．(1)名词作状语，每天 (2)名词作状语，有时 (3)名词作动词，拄着 (4)名词作动词，用桨划 (5)动词 作名词，生活 (6)形容词作名词，小孩 (7)形容词的使动用法，使……愉快 (8)形容词的意动用法，以……为 愉快 (9)形容词的意动用法，以……为乐 4．(1)包括父母兄弟在内的内外亲属 (2)指耕种之事 (3)(宫室、山水)幽深曲折的样子 5．(1)、(2)、(3)是宾语前置句。(4)、(5)是介词结构后置句。(6)、(7)是被动句。(8)是省略句，“稚子”后省 略“于”；(9)是省略句，“寓形”后省略“于”。(10)固定句，载……载……；一边……一边…… 6．潜 元亮 东晋 靖节 田园 7．(1)既自以心为形役 悟已往之不谏 知来者之可追 (2)觉今是而昨非 (3)云无心以出岫 (4)泉涓涓而 始流 感吾生之行休 (5)登东皋以舒啸 文本研读 (一)1.(1)恰逢，正赶上 (2)介词，因为 (3)距离 (4)役使 2．C 解析：①老朋友，②所以；③④不久。 3．C 解析：C项与例句均为被动句。A项是介词结构后置句；B项是宾语前置句；D项是固定句，载…… 载……；一边……一边…… 4．A 解析：“单纯是为了养家糊口”错误，概述不全面。 5．(1)维持生活需要的一切，没有办法解决。 (2)求官找不到门路。 (3)那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当差。 (二)6.B 解析：“景”通“影”，日光。 7．D 解析：D项前者是连词，表转折；后者是连词，表修饰。A项，助词，取消句子独立性，不译。B 项，副词，于是。C项，连词，相当于“而”，表修饰。 8．B 解析：“皇帝的故乡”错，“帝乡”在这里应指仙境。 9．(1)(我)认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。 (2)云气自然而然地冒出山头，鸟飞累了也知道回到巢中。 (3)姑且顺随自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命，还有什么可疑虑的呢？ 能力提升 1．A 解析：“遥遥”应为“漂摇放流的样子”。 2．C 解析：C项，名词作状语，每天；A、B、D三项均为名词作动词。策：拄着；棹：用桨划；琴书： 弹琴读书。 3．C 解析：①和③都相当于连词“而”，表修饰关系；②是介词“把”；④是介词“因为”。 4．D 解析：A项“亲戚”古义为包括父母兄弟在内的内外亲属；今义为有婚姻关系的人，不包含家人。B 项“有事”古义指耕种之事，农事；今义是泛指，范围扩大。C项“窈窕”古义指(宫室、山水)幽深曲折的样子； 今义指(女子)文静而美好。 5． C 解析：C项为一般疑问句，其他三项均为宾语前置句。 6．这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。 7．“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中，含蓄地表达了诗人 对田园生活的满足。 8．B 解析：“晏如”是安然自若的样子。 9．B 解析：B项，副词，每当。A项，用……做/认为。C项，连词，表顺承/连词，表修饰。D项，介词， 引出对象/介词，比。 10．D 解析：②说的是读书的方法；③说的是因家里穷经常没酒喝。 11．(1)喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究，每当对书中内容有所领会的时候，就 高兴得忘了吃饭。 (2)这说的就是五柳先生这一类人吧？一边喝酒一边吟诗，来使自己的心志快乐。 参考译文：五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字，因为住宅旁边有五棵柳树，就用它 做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上 过分深究，每当对书中内容有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲 戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装 模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光；粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常 是空的，可是他安之若素。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上， 这样过完自己的一生。 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”这说的就是五柳先生这一类人 吧？一边喝酒一边吟诗，来使自己的心志快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？ 12．A 解析：仇：匹配，比得上。 13．C 解析：A项①连词，用来；②连词，相当于“而”。B项①助词，定语后置的标志；②助词，的。 C项①②都是介词，在。D项①连词，表转折；②连词，表顺承。 14．B 解析：尼父、钟仪的典故性质与作者同，属于正衬，而庄舄的典故性质相反，属于反衬。 15．(1)靠着栏杆遥望远方啊，迎着北风敞开了衣襟。平原广阔可极目远望啊，却被高高的荆山挡住了视线。 (2)顺着台阶下楼啊，愤懑的情绪充塞胸膛。到半夜难以入睡啊，惆怅徘徊辗转反侧。 参考译文：登上这座楼来眺望四周，暂且在闲暇的时光消解忧愁。(我)看这座楼宇所处的地方，实在是明亮 宽敞很少有能和它相匹敌的。携带着清澈的漳水的浦口，倚临着弯曲的沮水的长长的水中陆地。背靠着高而平的 广大的陆地，俯临水边高高低低的地面上可以灌溉的河流。北边的终点是陶朱公放牧的原野，西边连接着楚昭王 的陵墓。花果遮蔽原野，谷物布满田地。但即使(这里)的确很美却不是我的乡土，又怎么值得我在此稍微逗留！ (我因为)遇上纷乱混浊的乱世而迁移流亡(到这里)，到现在已经超过十二年之久。心中思念故乡希望归去， 谁能忍受这种(思乡的)忧思啊！凭靠着楼上的栏杆来向远方望，面对着北风(我)敞开衣襟。(北方的)平原(是那么) 广阔可极目远望啊，(视线)被荆山的高峰所遮蔽。道路弯弯曲曲又长又迂回，河水浩大无边深不可测。悲叹故乡 被阻隔，眼泪横流情不能禁。昔日孔子在陈国的时候，发出过“归欤”的叹息。钟仪被囚禁(在晋国)而演奏楚国 的地方乐曲，庄舄(仕楚)做了大官虽富贵却还发出越地的声音。人思念故乡的感情是相同的，岂会因为穷困还是 显达而表现不同？ 念及时光的流逝，等待天下太平要到什么时候啊！(我)期望王政统一平正，在太平盛世施展自己的才能。担 心像葫芦瓢一样徒然挂在那里(不被任用)，担心淘干净的井水无人饮用。(注：“畏井……”句喻指自己恐怕修身 高洁而不为世用)漫步游息徘徊，太阳很快就下山了。(接着)刮起了萧瑟的寒风，天色也阴沉沉地暗了下来。野兽 慌忙地左顾右盼寻找兽群，鸟雀也纷纷相互鸣叫着展翅高飞。原野一片寂静没有游人，(只有)征夫在行走不停。 (我的)心情凄凉悲怆而且感伤，心中也充满了忧伤和悲痛。(于是)沿着台阶走下楼来，心中却气愤难平。(一直) 到了半夜还不能入睡，惆怅徘徊翻来覆去睡不着。 语言表达 16．白居易说，生活是“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适 辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，栏 干拍遍，无人会，登临意”的痛苦 17．老师，关于“五斗米”的解释，我曾在一篇文章里看到过，不过，与您的解释有些出入，它认为“五斗 米”是日薪，是指薪俸高，这么高的薪俸陶渊明却不为之折腰，更能体现他的节操。我不知道这样的解释是否有 道理，您能帮我解释一下吗？ 轻松练笔 18．写作提示：先理解这句话的含意，再分析其体现的思想，然后结合陶渊明的身世生平加以重点评论。可 否定，因为陶渊明逃避的是政治，不是生活，事实上他是热爱生活的，酷爱人生的，他追求这种积极的、合理的 人生态度，是无可厚非的；也可以赞同，那就从政治角度说他悲观消极；还可以从两方面阐述。(只要言之成理 即可) 答案示例：“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”这句话，表达了一种顺应自然、不复强求的思想，可以说是 陶渊明的隐逸思想吧。以我们的惯常思维来看，绝然不是乐观，因为它是种避世隐遁的思想，通常的话，又叫消 极，是不大提倡的。可是，隐逸思想在古代中国的文人中是相当盛行的，成了他们思想中不可或缺的一个组成部 分，“达则兼济天下，穷则独善其身”，而且并不是很多人都想出仕的，他们在隐逸中自得其乐，甚至从中寻找 到了一种天人合一的真义，发掘人生的某些哲理。能说是悲观的情绪吗？是消极的情绪吗？所以说，这句话，从 一个积极入世、努力体现个人的社会价值的人来看，是消极的，是悲观的；但如果能真由其本人来看，说这其中 包含着悲观消极思想的说法就未免太过于主观了，纯粹以己度人，失之毫厘，谬之千里。