苏教版数学上册一年级第3课时 0的认识

苏教版数学上册一年级第3课时 0的认识

认识 0 SJ 一年级上册 五 认识 10 以内的数 1. 盘子里有 2 个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有一个桃子，用数字几表示？ 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？ 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 0 的认识 1 课堂探究点 2 课时流程 唉！一个蘑菇也没有采到。 探究点 0 的认识 小试牛刀 （教材 P17 试一试） 从 0 开始。 1. 小试牛刀 （教材 P18 想想做做） 2. 3. 4. 你在哪儿见过 0 ？ 住 205 室。 小试牛刀 （选题源于 《 典中点 》 ） 一．数一数，连一连。 二．描一描，写一写。 略 三．看尺子，填一填。 0 3 4 1. 0 的含义： 0 可以表示一个物体也没有；还可以表示起点  2. 0 的写法： 写“ 0” 时，从田字格左半格的顶线起笔，逆时针写一圈，经左边线、底边线和右边线，最后回到起点，一笔写成。 归纳总结： （讲解源于 《 点拨 》 ） 夯实基础 （ 教材 P21 练习一 ） 1 . 树上各有几只鸟？ 3 . 填一填，读一读。 1 4 5 9 . 略 易错辨析 （选题源于 《 典中点 》 ） 四．按顺序填数。 1 ． 2 ． 0 3 5 4 1 0 辨析：没有正确理解数的顺序。 作 业 请完成 《 典中点 》 的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。