2019-2020学年高中生物人教版必修1练习：第1章　第2节　细胞的多样性和统一性

2019-2020学年高中生物人教版必修1练习：第1章　第2节　细胞的多样性和统一性

第 2 节 细胞的多样性和统一性 课后篇巩固提升 基础巩固 1.在电子显微镜下,颤蓝细菌和水绵细胞中都能被观察到的结构是( ) A.细胞核 B.核糖体 C.叶绿体 D.拟核 解析:颤蓝细菌属于蓝细菌,是原核生物,没有由核膜包被的细胞核,只含有核糖体一种细胞器;水 绵是真核生物,有由核膜包被的细胞核,含有核糖体、叶绿体等多种细胞器。 答案:B 2.用显微镜的一个目镜分别与 4个不同物镜组合来观察某一临时装片。当成像清晰时,每一物 镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是选用图甲中 d物镜时观察到的视野,下列说法正确的是 ( ) A.选用 a物镜时视野的亮度比选用 d物镜时大 B.选用 a物镜时观察到的细胞最大 C.选用 b物镜比选用 c物镜观察到的细胞数目多 D.由 d物镜转换为 c物镜观察时,应先将装片向左下方移动 解析:a物镜镜头最长,物镜与载玻片的距离最小,放大倍数最大,视野亮度最低。b物镜与载玻片 的距离小于 c物镜与载玻片的距离,说明 b物镜放大倍数大,故选用 b物镜比选用 c物镜观察到 的细胞数目少。由 d物镜转换为 c物镜观察时,应先将装片向右上方移动。 答案:B 3.下列有关几类生物的特点的叙述,正确的是( ) A.原核细胞与真核细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸 B.哺乳动物成熟红细胞和人肝细胞都为真核细胞,都包括细胞膜、细胞质和细胞核 C.颤蓝细菌与发菜都能进行光合作用,但颤蓝细菌含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 D.细菌在结构上有统一性,都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等 解析:有些原核细胞没有细胞壁,如支原体;有些真核细胞也没有细胞壁,如动物细胞,A项错误。 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,B项错误。发菜属于蓝细菌,为原核生物,没有叶绿体,C项错 误。细菌都属于原核细胞,结构上的统一性表现在都有细胞壁、细胞膜、核糖体和核酸等,D项 正确。 答案:D 4.用低倍镜观察某装片时,如果发现视野中有一异物,移动装片,异物不动,转动目镜,异物也不 动。这说明异物可能在( ) A.目镜上 B.物镜上 C.装片上 D.反光镜上 解析:移动装片,异物不动,说明异物不在装片上;转动目镜,异物不动,说明异物不在目镜上;反光 镜上的异物会影响视野亮度,但不会出现在视野中。 答案:B 5.下列关于原核细胞与真核细胞的叙述,错误的是( ) A.蓝细菌和水绵细胞中都含有核糖体 B.细菌细胞膜与真菌细胞膜相似 C.发菜与草履虫都有染色体 D.原核生物与真核生物细胞结构的主要区别是前者没有成形的细胞核 解析:发菜属于原核生物,没有成形的细胞核,没有染色体及复杂的细胞器,C项错误。 答案:C 6.微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是( ) ①霉菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸菌 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤ 解析:蓝细菌、大肠杆菌、乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核,属于原核生物;而霉菌、酵母菌 都有以核膜为界限的细胞核,属于真核生物。 答案:C 7.下图表示显微镜下观察到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题。 (1)图甲是 细胞,图乙是 细胞。 (2)这两种细胞在形态和功能上所存在的差异体现了细胞的 性,但两者在结构上都具 有[ ] 、[ ] 和[ ] 等,这又体现了两者之间具有 性。 (3)由于这两种细胞都具有[ ] ,因而都属于 细胞,由这类细胞构成的生 物称为 生物。 答案:(1)洋葱表皮 人口腔上皮 (2)多样 ① 细胞质 ② 细胞核 ③ 细胞膜 统一 (3) ② 细胞核 真核 真核 8.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答下列问题。 (1)一个细小物体若被显微镜放大 50倍,这里“被放大 50倍”是指放大该标本 的 。 (2)当显微镜的目镜为 10×、物镜为 10×时,在视野直径范围内看到一行相连的 8个细胞,若目镜 不变、物镜换成 40×时,则在视野中可看到 个细胞。 (3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰 看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判断,此时应( ) A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用凹面反光镜,缩小光圈 C.改用平面反光镜,放大光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈 (4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小 块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下, 将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜 筒。 请指出该同学操作中不正确的地方并改正。 (5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要将观察的物像位于视野的左上方,应向 移 动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观 察到的是 。 答案:(1)长度或宽度 (2)2 (3)D (4)①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸 擦拭镜头”;②放入植物组织切片后没加盖盖玻片,应加盖盖玻片。(5)左上方 b 能力提升 1.下图表示对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组,下列说法 错误的是( ) A.甲组中的生物都没有细胞壁 B.丁组中的生物细胞中都具有核膜 C.丙与丁的分类依据可以是有无染色体 D.甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体 解析:甲组中的噬菌体是病毒,无细胞结构,变形虫是动物,两者都不含有细胞壁;丁组中的变形虫 和衣藻都是真核生物,都含有核膜;丙组生物无染色体,丁组生物有染色体;甲组中的两种生物均 无叶绿体,乙组中的蓝细菌是原核生物,也没有叶绿体。 答案:D 2.下表所示为四种不同细胞的比较结果,正确的是( ) 选 项 细 胞 细胞 壁 光合作 用 由核膜包 被 的细胞核 A 蓝细菌细胞 有 有 有 B 洋葱根尖细 胞 有 无 有 C 兔成熟红细 胞 无 无 有 D 蛙受精卵 无 无 无 解析:蓝细菌细胞属于原核细胞,有细胞壁,细胞内有光合色素,能进行光合作用,但没有由核膜包 被的细胞核,A项错误;洋葱根尖细胞有细胞壁和细胞核,但不能进行光合作用,B项正确;兔成熟 红细胞无细胞壁,不能进行光合作用,没有由核膜包被的细胞核,C项错误;蛙受精卵属于动物细 胞,无细胞壁,也不能进行光合作用,但具有由核膜包被的细胞核,D项错误。 答案:B 3.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这 些概念的从属关系正确的是( ) 解析:原核生物和真核生物之间是并列关系,酵母菌属于真核生物,乳酸菌和硝化细菌属于细菌, 细菌是原核生物。 答案:B 4.研究人员对分别取自 3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行观察、实验和分析,获得的结 果如下表: 核 膜 光合作用(能 否) 核糖 体 细胞 壁 甲√ √ √ √ 乙√ × √ × 丙× √ √ √ 注:表中“√”表示“有”或“能”,“×”表示“无”或“否”。 (1)甲、乙、丙 3种细胞最可能取自哪类生物? 甲 ,乙 ,丙 。 A.洋葱 B.兔子 C.蘑菇 D.蓝细菌 (2)大肠杆菌的细胞结构(图甲)和洋葱表皮细胞结构(图乙)在光学显微镜下比较,最主要的区别 是 ,这说明了细胞的 性。 解析:(1)洋葱是植物,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,能进行光合作用;兔子是动物,其细胞含 有核膜、核糖体,不能进行光合作用;蘑菇是真菌,其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体,不能进行 光合作用;蓝细菌是原核生物,其细胞含有细胞壁、核糖体,能进行光合作用,但无核膜。(2)大肠 杆菌是细菌,其细胞含有细胞壁、核糖体,无核膜,在有无核膜这一方面与植物细胞相比,充分体 现了细胞的多样性。 答案:(1)A B D (2)大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细 胞核 多样 5.组装细胞,实际上是要人工组装生命。1995年,美国科学家文特尔领导的研究小组,测定了某支 原体的基因组,发现了其中仅有 480个基因,并最终筛选出 300个对生命活动必不可少的基因。 文特尔等科学家认为,如果能人工合成含有这些基因的 DNA分子,再用一个细胞膜将其与环境 分隔开来,在培养基中培养,让它能够生存、生长和繁殖,组装细胞就成功了。当然,组装细胞还 存在很多困难,如支原体DNA的碱基对的总数比现在人类能够合成的DNA还要多 100倍,怎样 包上细胞膜也是一个难题。 请分析以上资料,回答下列问题。 (1)细胞是 的基本单位。 (2)最小、最简单的细胞是 ,它属于原核细胞,与同类的其他细胞相比,它缺少的结构 是 。 (3)科学家研究最小、最简单的细胞的最重要的意义 是 。 (4)如果文特尔等人的工作成功了,这个细胞是人工的还是天然的?这样的研究工作是否会给人 类的生活带来风险? 解析: 细胞是生物体结构和功能的基本单位,最简单的细胞是支原体,支原体无细胞壁,科学家 研究支原体,从简单到复杂,可为人工合成细胞即人工组装生命奠定基础;这个“细胞”还不是严 格意义上的细胞,如果真正成功了,可能对人类生活带来很大影响,比如可以组装出能够吸收二 氧化碳的细胞,降低温室效应;也可能产生危害人类的细胞类型等。 答案:(1)生物体结构和功能 (2)支原体 细胞壁 (3)为人工合成细胞即人工组装生命奠定了 基础 (4)开放性答案,言之成理即可。