2019-2020学年高中历史新同步人教版必修1课时作业3从汉至元政治制度的演变

2019-2020学年高中历史新同步人教版必修1课时作业3从汉至元政治制度的演变

课时分层作业(三) (限时 35 分钟) [合格基础练] 1．汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除了嫡长子继承王位外，其他 子弟也可以受封土地为列侯。此项措施的实施使得( ) A．汉初以来的分封制被废除 B．宗法制得以重新确立 C．王国问题得到了妥善处理 D．土地兼并更加严重 C [题干中描述的是汉武帝时期的推恩令，该措施的实施妥善解决了王国问 题，加强了中央集权，符合题意的是 C 项，A 项中的“分封制被废除”表述不符 合史实；B、D 两项不符合题意，排除。] 2．“北宋初年于各路设置转运使，将地方上财赋收入，除一小部分留作‘诸 州度支经费’外，要全部送至京师”。北宋政府的上述做法( ) A．进一步加剧了“冗官”局面 B．对消除地方上的分裂割据有着深远影响 C．有效地缓解了“冗费”现象 D．体现了中央集权与地方分权的制度特色 B [地方财政收入的绝大部分收归中央的做法，削弱了地方上割据的物质基 础，有利于巩固统一，加强中央集权。因此，B 项是符合题目要求的正确答案。] 3．元代政区分划中，对京畿地区实施直接管理的机构是( ) A．中书省 B．腹里 C．宣政院 D．三司 A [元朝中书省除为决策机构外，还负责直接管辖首都大都附近的腹里地区， 故选 A 项。] 4．朝廷凡有军国大事，则中书省出令，门下省封驳，尚书省受而行之，该“朝 廷”应该是( ) A．秦朝 B．唐朝 C．明朝 D．元朝 B [据材料“中书省出令，门下省封驳，尚书省受而行之”说明了中书省草 拟政令，门下省审核，尚书省执行，这是三省六部制的运行机制，故选 B 项。] 5．贞观初，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中(掌驳正政 令之事)魏征拒之，遂无果。此事说明( ) A．兵部隶属门下省 B．君权受相权制约 C．唐太宗大权旁落 D．门下省独掌大权 B [根据所学知识可知，兵部属于六部之一，六部是设在尚书省之下的，故 A 项错误；在唐代，门下省负责封驳审议，此处的独掌大权是错误的表述，故 D 项错误；在君主专制的封建王朝，皇帝一人独揽大权，故 C 项错误；唐太宗的敕 令被魏征拒绝，这说明了门下省驳回了皇帝的敕令，门下省代表相权，因此君权 受到相权的制约表述恰当，故 B 项正确。] 6．从汉至元政治制度演变所呈现出的特点是( ) A．皇权逐渐削弱 B．相权逐渐加强 C．皇权与相权的矛盾逐渐缓和 D．以皇帝为中心的中央集权逐渐加强 D [君主专制中央集权制度下有两对矛盾：一是皇权与相权的矛盾，二是中 央和地方的矛盾。从汉至元政治制度演化的大趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削 弱；中央集权在不断加强，地方权力逐渐削弱，故选 D 项。] 7．中国古代选官制度经历了一个漫长的变革过程，选官的标准也各有不同， 主要有“文、武、德、才、血”等几种。如果“武”对应的是军功爵制，那么“德” 指的是( ) A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 B [本题考查中国古代选官制度。世官制选官标准是血缘，故 A 项错误；察 举制选官标准是德行，故 B 项正确；九品中正制选官标准是门第，本质还是血缘， 故 C 项错误；科举制选官的标准是才能或文才，故 D 项错误。] 8．(2018·海南学考)中国很多地方有“状元村”“状元桥”“状元及第匾”等 文化遗存。与此相关的选官制度是( ) A．禅让制 B．世官制 C．察举制 D．科举制 D [“状元”是科举考试中殿试第一名的称谓，故选 D 项。] 9．阅读下面材料，回答问题。 材料 当代史学家对君主专制中央集权国家权力运行的规律作了如下总结： 皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演 变成正式的辅政机构，当这些辅政机构和官员的权力较重时，皇帝又从更为亲宠 的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅政机构和官员，剥夺 其实权，仅保留虚衔或使之变为荣誉职称，然后又进行下一轮的循环……每一次 循环的结果，都使得中枢机构原权力更分散，皇帝的权力更加强。这种不断地转 移与分散，是君主专制国家权力运行的基本规律。 (1)材料中所述的“君主专制国家权力运行的基本规律”反映的是哪一基本矛 盾？这一矛盾的发展趋势是什么？ (2)根据所学知识，概述西汉、隋唐、宋、元时期中枢权力体系的主要变化。 [解析] 本题考查中国古代君主专制的演变。第(1)问，根据“都使得中枢机 构原权力更分散，皇帝的权力更加强”可知矛盾的内容与趋势。第(2)问，联系教 材可知西汉至元中枢权力体系的主要变化。 [答案] (1)皇权与相权的矛盾。君主专制不断加强(或相权不断削弱直至废 除)。 (2)西汉：设置中朝，限制丞相权力；隋唐：实行三省六部制，分割相权，加 强皇权；宋：设置中书门下、参知政事与三司使，进一步分割相权，强化皇权； 元：设中书省为最高行政机关。 [等级过关练] 10．下图反映的是汉武帝时期采取的一项重要措施，其作用是( ) A．加强中央集权 B．巩固分封制度 C．增加财政收入 D．增强王国势力 A [观察图片可知，图片反映的是汉武帝时期的“推恩令”，其作用是使王 国越分越小，无法与朝廷对抗，加强了中央集权，A 项正确；B 项与史实不符； 材料体现的是对封国的规定，不能增加国家财政收入，C 项错误；汉武帝的措施 削弱了王国势力，D 项错误。] 11．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而 无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料表明，元代设置行省是为了( ) A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣 C．管辖边疆地区，提高行政效率 D．防止地方割据，减少财政开支 B [从题干材料中“众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权”可知，元代设置 行省是为了分割官员权力，牵制地方重臣，有效地控制地方，B 项正确；A、C 两 项与材料无关，D 项中的“减少财政开支”与题意不符，故可排除。] 12．汉武帝建立中朝，东汉时“虽置三公，事归台阁”。唐初军国大事由三 省长官合议于政事堂，玄宗将政事堂改名为中书门下，其他官员加同平章事之衔 参政，三省长官渐次被排除于宰相之列。由此可见，汉唐政治的发展趋势是( ) A．内朝权力上升 B．分权制约体制完善 C．决策权集中 D．行政效率提高 C [材料反映了汉唐时期不断削弱相权。中国古代专制主义中央集权制度的 演变趋势之一是皇权加强，权力逐渐集中于皇帝手中。] 13．吕思勉在《中国制度史》中谈道：“前此选举，皆权在举之之人，士有 应举之才，而举不之及，夫固无如之何。”为解决“前此选举”的弊端，中国封 建统治者推行了( ) A．科举制 B．察举制 C．征召制 D．九品中正制 A [材料的意思是选官不是根据才能而是根据推举人的评定，这会使一些有 才能的人得不到及时的举荐。结合所学知识可知，为消除这一弊端，统治者推行 科举制，将读书、考试与做官联系在一起，扩大了官吏人才来源，提高了官员文 化素质。] 14．从汉到元是我国古代政治制度演变的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一 汉武帝“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯，分别隶属于汉郡。又 颁布律令，规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王 国与汉郡无异。 ——摘编自邱树森、陈振江主编《新编中国通史》 上(宋太祖)……召赵普曰：“……吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何 如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他 奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料二 行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之， 今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之 形矣。 ——《元史》 (1)结合材料一，指出汉武帝与宋太祖加强中央集权措施的共同特点，并结合 所学知识分析其措施的相同意义。 (2)结合材料二概括元朝行省制度的基本特征。 [解析] 本题考查我国古代政治制度的演变。第(1)问从手段方式的和平性回 答，相同意义从中央集权加强的角度回答。第(2)问，提取“无不领之”回答权力， 提取“无诸侯之权”回答地位。 [答案] (1)共同点：都采用比较平和的方式解决了地力对中央的威胁。相同 意义：消除了地方割据势力，中央集权得到加强，巩固了国家统一。(2)特征：行 省拥有经济和军事方面的大权，但行使权力时受到中央的管制。