六年级语文上册第二单元孔明借箭课件6湘教版

六年级语文上册第二单元孔明借箭课件6湘教版

草船借箭 主讲 薄鹏军 小组合作成员 薄鹏军 李坤 邵亚锋 马海斌 长江 北 曹 吴 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真默读课文，划出生字词，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何 ? 周瑜 曹操 鲁肃 丞相 都督 弓弩手 水寨 甘愿 妒忌 迟延 私自 擂鼓 呐喊 支援 读句子，体会周瑜的为人 ： 1 、 我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？ 2 、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 3 、十天造得好吗？ 4 、军情紧急，可不能开玩笑。 默读起因部分，请你思考 : 1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？ 2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ 读句子，体会周瑜的为人 ： 1 、 我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？ 2 、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 3 、十天造得好吗？ 4 、军情紧急，可不能开玩笑。 读句子 “都督委托， 当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？ ” “既然就要交战，十天造好必然误了大事。” “怎么敢跟都督开玩笑？ 我愿意立下军令状， 三天造不好， 甘受惩罚 。” 周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 思考：周瑜很高兴，为什么？假如你 是周瑜，你是怎么想的？ 诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。 不过不能让都督知道，他要是知道了， 我的计划就完了。 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜， 果然 不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。 从“果然”一词，你体会 到鲁肃是个怎样的人？ 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操 一定不敢 派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清 虚实 ，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭， 不让他们近前。” 1 、 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 认真读句子，比较他们的意思相 同吗？ 2 、 雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。 诸葛亮鲁肃在船内饮酒 许多草船连成一排受箭 1 2 许多草船连成一排受箭 1 2 借箭的准备工作 1 、二十条船，每条船三十名军士。 2 、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 你借给我 二十 条船，每条船上要 三十 名军士。船用青布幔子遮起来，还要 一千多 个草把子，排在船的两边。我 自有妙用 。第三天 管保 有十万支箭。 不过不能让都督知道。他要是知道了 , 我的计划就完了。 诸葛亮吩咐把二十条船用 绳索连接起来 , 朝北岸开去 . “ 如果曹兵出来 , 怎么办 ?” “ 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 这时候 大雾漫天 ，江上 连 面对面 都 看不清。 …… 诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 …… 一万多名弓努手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。 借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 周瑜长叹一声 , 说：“诸葛亮 神机妙算 ，我真比不上他！” “ 诸葛亮神机妙算 , 我真比不上他 !” 诸葛亮上知天文，下晓地理， 知己知彼，周密谋划。他足 智多谋，具有非凡的才干。 1 ． 搜集故事 《 草船借箭 》 的图片。 　　　　　 2 、 复述 表现诸葛亮神机妙算 的故事。 作业：