小学语文部编版二年级上册期末分单元复习课件（共8个 单元）

小学语文部编版二年级上册期末分单元复习课件（共8个 单元）

第一单元 池塘 (tánɡ kēnɡ ) 鼓励 (dòu ɡǔ ) 　 傍晚 (bànɡ pánɡ ) 毁坏 (méi huǐ ) 　　 猜测 (qīnɡ cāi ) 溪流 (xī qī ) 植物 (zhí zhēn ) 旅行 (lǚ zú ) 观察 (zhā chá ) 粗壮 (qiě cū ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • kuài huo nǎ lǐ lián mánɡ tóu dǐnɡ 快 活 哪 里 连 忙 头 顶 眼 睛 肚 皮 孩 子 已 经 yǎn jinɡ dù pí hái zi yǐ jīnɡ 二、根据拼音写词语。 tiān kōnɡ bànɡ wǎn huā duǒ pínɡ chánɡ 天 空 傍 晚 花 朵 平 常 江 河 海 洋 田 地 发 动 jiānɡ hé hǎi yánɡ tián dì fā dònɡ chū fā pí máo nà lǐ zhī shí 出 发 皮 毛 那 里 知 识 工 作 办 法 如 果 告 别 ɡōnɡ zuò bàn fǎ rú ɡuǒ ɡào bié 哪 ( ) 跳 ( ) 极 ( ) 那 ( ) 桃 ( ) 级 ( ) 海 ( ) 娃 ( ) 她 ( ) 梅 ( ) 蛙 ( ) 地 ( ) 跳高 那边 哪里 桃花 极小 班级 大海 梅花 她们 青蛙 娃娃 土地 三、形近字组词。 四、多音字组词。 长 zhǎng ( ) cháng ( ) 冲 chōng ( ) chòng ( ) 没 mò ( ) méi ( ) 降 jiàng ( ) xiáng ( ) 长跑 冲着 长大 淹没 冲洗 没有 降落 投降 快活 —( ) 捕食 —( ) 连忙 —( ) 摆动 —( ) 天天 —( ) 灾害 —( ) 平常 —( ) 奔跑 —( ) 温和 —( ) 如果 —( ) 办法 —( ) 出发 —( ) 觅食 晃动 快乐 每天 赶忙 灾难 平时 假如 温顺 方法 奔驰 启程 五、写出下列词语的近义词。 快活 —( ) 低头 —( ) 雪白 —( ) 温和 —( ) 发动 —( ) 帮助 —( ) 粗心 —( ) 离开 —( ) 告别 —( ) 抬头 暴躁 难过 终止 乌黑 干扰 细心 回来 重逢 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 尾巴 ( ) 机器 ( ) 衣裳 ( ) 的脑袋 ( ) 的衣裳 ( ) 的肚皮 ( ) 的铠甲 ( ) 的小朋友 发动 大大 甩着 碧绿 披着 雪白 带刺 粗心 七、照样子，写词语。 甩甩头 ( ) ( ) ( ) 许多许多 ( ) ( ) ( ) 越来越低 ( ) ( ) ( ) 悄悄话 休息休息 呱呱叫 研究研究 毛毛雨 讨论讨论 越走越远 越来越美 越来越好 八、照样子，写词语。 1. 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。 __________________________________________________ 2. 例： 冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 __________________________________________________ 有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。 秋天，树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。 一、照样子，写句子。 3. 例：如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。 _________________________________________________ 4. 例：苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。 ( 仿写拟人句 ) _________________________________________________ 小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。 如果没有太阳 , 就没有这个美丽可爱的世界。 1. 墙角数枝梅， ____________ 。遥知不是雪 ,______________ 。 这首诗的题目是 ，作者是 朝的 。 2. 孩子如果已经 ，就得 ， 。 牛马有 ，鸟有翅膀，植物旅行 ？ 凌寒独自开 为有暗香来 王安石 《 梅花 》 宋 长大 告别妈妈 四海为家 脚 靠什么办法 二、填一填。 本文是一篇 ，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了 生长过程中的 。 二、从 《 小蝌蚪找妈妈 》 中你明白了什么道理？ 告诉我们从小要 ，遇事 _____ 道理。 青蛙 童话 学会独立生活 科学知识 主动探索 一、 《 小蝌蚪找妈妈 》 这篇课文主要讲了什么？ 三、 《 我是什么 》 这篇课文主要讲了什么？ 课文采用拟人手法，生动形象地介绍了 _____ 的不同形态和对人的影响，告诉我们：要想让水 ___________ 为我们服务，就要 ______________________________________ 。 水 全心全意 保护水资源，合理利用水资源 四、 《 植物妈妈有办法 》 这篇课文主要讲了什么？ 这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了 、 、 这三种常见的植物传播种子的方法，告诉我们大自然 ，我们要学会 。 蒲公英 豌豆 苍耳 真的很奇妙 仔细观察 第二单元 海滩 (nán tān ) 　　 帆船 (fù fān ) 　 稻田 (dào zāo ) 梧桐 (kǒu wú ) 　　 北疆 (cánɡ jiānɡ ) 　　 银杏 (yín ɡēn ) 世界 (jiè tián ) 孔雀 (què shěnɡ ) 麦苗 (biǎo mài ) 谷粒 (mǐ lì ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • huā yuán shí qiáo duì qí tónɡ hào 花 园 石 桥 队 旗 铜 号 领 带 欢 笑 杨 树 枫 树 lǐnɡ dài huān xiào yánɡ shù fēnɡ shù 二、根据拼音写词语。 sōnɡ bǎi mù mián shuǐ shān huà shí 松 柏 木 棉 水 杉 化 石 金 桂 丛 林 深 处 竹 林 jīn ɡuì cónɡ lín shēn chù zhú lín chūn fēnɡ yuè ɡuānɡ qiū jì shēn tǐ 春 风 月 光 秋 季 身 体 熊 猫 朋 友 四 季 春 季 xiónɡ māo pénɡ you sì jì chūn jì 辛 苦 冬 季 棉 衣 xīn kǔ dōnɡ jì mián yī 桥 ( ) 群 ( ) 铜 ( ) 轿 ( ) 裙 ( ) 桐 ( ) 滩 ( ) 军 ( ) 杨 ( ) 摊 ( ) 挥 ( ) 场 ( ) 一群 轿车 石桥 裙子 铜钱 梧桐 沙滩 小摊 杨树 指挥 军队 场地 三、形近字组词。 四、多音字组词。 行 xíng ( ) háng ( ) 号 hào ( ) háo ( ) 柏 bó ( ) bǎi ( ) 间 jiān ( ) jiàn ( ) 银行 号啕大哭 行走 柏林 号手 柏树 之间 间断 壮 —( ) 披 —( ) 喜 —( ) 肥 —( ) 欢笑 —( ) 新奇 —( ) 伙伴 —( ) 嬉戏 —( ) 保护 —( ) 耕作 —( ) 归来 —( ) 辛苦 —( ) 穿 欢乐 强 新鲜 乐 同伴 玩耍 回来 耕耘 辛劳 爱护 胖 五、写出下列词语的近义词。 高 —( ) 暖 —( ) 守 —( ) 香 —( ) 欢笑 —( ) 耐寒 —( ) 新奇 —( ) 伙伴 —( ) 保护 —( ) 归来 —( ) 辛苦 —( ) 告别 —( ) 喜洋洋 —( ) 耐热 对手 痛苦 破坏 平常 离去 轻松 重逢 寒 低 攻 臭 气冲冲 六、写出下列词语的反义词。 一 ( ) 海鸥 一 ( ) 军舰 一 ( ) 鱼塘 一 ( ) 垂柳 一 ( ) 沙滩 一 ( ) 帆船 一 ( ) 稻田 一 ( ) 花园 一 ( ) 小溪 一 ( ) 翠竹 一 ( ) 队旗 一 ( ) 铜号 艘 方 行 片 条 块 座 条 丛 面 把 七、照样子，写词语。 只 喜洋洋 ( ) ( ) ( ) (ABB 式 ) ( ) ( ) ( ) 兴冲冲 白花花 笑盈盈 金灿灿 乐呵呵 绿油油 八、照样子，写词语。 一、积累句子。 1. 一畦 ，十里 。 2. 忠厚传家久， 。 3. ___ 皆图画， 不文章。 4. 你拍八，我拍八， 都有家。 　 春韭绿 诗书继世长 有山 稻花香 无水 大小动物 1. 秋季里，稻上场， __________________ 。冬季里，雪初晴， ____________________ 。 2. 孔雀的伙伴是 ________ ；天空雁群会 ________ ；雄鹰在 ________ 飞翔；丛林深处有 ________ ；黄鹂 ________ 唱不休； ________ 在竹林嬉戏；人和动物是 ________ ；人类保护 ________ 是大事。 谷像黄金粒粒香 新制棉衣暖又轻 锦鸡 写字 蓝天 猛虎 百灵 熊猫 朋友 动物 二、填空。 一、 《 树之歌 》 这首儿歌主要讲了什么？ 本文是一首介绍 特征的归类识字儿歌，描写了 、 、 、 、 、 、 、 、 、 和 等 11 种树 木，表现了 。 树木 杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉 桦树 银杏 水杉 桂花 大自然树木种类的丰富 二、 《 田家四季歌 》 这首儿歌主要讲了什么？ 本文是一首儿歌，按照 __ 的顺序，描绘了 一年的农事活动，赞美了农家人的 ，抒发了他们 。 春夏秋冬 农民 辛勤劳动 丰收的喜悦 三、根据课文填一填。 1. 学习了 《 树之歌 》 这篇识字课文后，我认识了很多树，但 我最喜欢 树，因为 。 2. 学习了 《 拍手歌 》 这篇识字课文后，我知道人和动物 ________ ，懂得了 。 3. 学习了 《 十二月花名歌 》 后，我认识了很多花，但我最喜 欢 花，因为 。 松 松树四季常青 是朋友 人要保护动物 迎春 迎春花象征了希望，代表了美好 第三单元 砍树 (kǎn qiàn ) 　　 一幅 (fù fú ) 　 弄脏 (zānɡ zhuānɡ ) 糟糕 (cáo zāo ) 　　 重新 (zhònɡ chónɡ ) 　　 结束 (jié jí ) 削皮 (xiāo xuē ) 红润 (rùn rú ) 汗珠 (ɡān hàn ) 额头 (kè é ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • bié rén zhù zi dào dǐ chènɡ ɡǎn 别 人 柱 子 到 底 秤 杆 出 来 船 身 石 头 地 方 chū lái chuán shēn shí tou dì fɑnɡ 二、根据拼音写词语。 ɡuǒ rán pínɡ jiǎnɡ shí jiān shí hou 果 然 评 奖 时 间 时 候 只 要 出 国 半 年 开 心 zhǐ yào chū ɡuó bàn nián kāi xīn mínɡ liànɡ ɡù shi tóu fɑ chuānɡ wài 明 亮 故 事 头 发 窗 外 以 前 还 有 台 灯 阳 光 yǐ qián hái yǒu tái dēnɡ yánɡ ɡuānɡ 柱 ( ) 秤 ( ) 幅 ( ) 住 ( ) 评 ( ) 福 ( ) 候 ( ) 园 ( ) 闭 ( ) 侯 ( ) 圆 ( ) 问 ( ) 秤杆 住房 柱子 评价 一幅 幸福 时候 王侯 闭上 圆形 花园 问好 三、形近字组词。 四、多音字组词。 重 zhòng ( ) chóng ( ) 称 chēng ( ) chèn ( ) 脏 zāng ( ) zàng ( ) 削 xuē ( ) xiāo ( ) 重复 称职 重量 弄脏 称象 心脏 剥削 削笔 高兴 —( ) 一同 —( ) 议论 —( ) 办法 —( ) 下沉 —( ) 果然 —( ) 仔细 —( ) 端详 —( ) 满意 —( ) 收拾 —( ) 亲爱 —( ) 冷清 —( ) 一块 方法 愉快 下降 讨论 果真 细心 整理 合意 爱心 打量 清静 五、写出下列词语的近义词。 高兴 —( ) 下沉 —( ) 得意 —( ) 开心 —( ) 冷清 —( ) 美丽 —( ) 明亮 —( ) 温柔 —( ) 上浮 难过 难过 热闹 失意 丑陋 昏暗 泼辣 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 地看 ( ) 地哭 ( ) 地笑 ( ) 的眉毛 ( ) 的头发 ( ) 的爸爸 ( ) 的眼睛 ( ) 的脸蛋 伤心 弯弯 仔细 乌黑 满意 亲爱 明亮 红润 七、照样子，写词语。 弹钢琴 ( ) ( ) ( ) 又高又大 ( ) ( ) ( ) 有关春天的成语 ( ) ( ) ( ) 下围棋 又白又胖 练舞蹈 又高又瘦 踢足球 又红又甜 含苞待放 春色满园 百花争艳 八、照样子，写词语。 1. 例：曹操的儿子才七岁。 ____________________________________________ 2. 例：大象到底有多重呢？ _____________________________________________ 3. 例：官员们一边看一边议论。 _____________________________________________ 4. 例：大象的身子像一堵墙。 _____________________________________________ 今天妈妈下班晚，下午五点才来接我。 今天你到底去奶奶家了吗？ 一、照样子，写句子。 妈妈一边唱歌一边做饭。 平静的湖面像一面镜子。 1. 蓬头稚子学垂纶， __________________ 。路人借问遥招手， ______________________ 。 2. 曹冲称象的办法是：先赶象 _______, 在船舷上 _______ ，然后把大象 _________ ，装 ________ 上船，当船装到画线的地方为止，最后称出 ________ 的重量，就是大象的重量。 侧坐莓苔草映身 怕得鱼惊不应人 画线 石头 上船 石头 赶上岸 二、填一填。 一、 《 曹冲称象 》 这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了 小时候想出好办法称象的故事，体现了他 的好品质。 二、从 《 曹冲称象 》 中你明白了什么道理？ 遇事只要 ，就能找到解决问题的好办法。 爱动脑筋、善于观察、富于联想 曹冲 多动脑筋 三、 《 玲玲的画 》 这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了 不小心把画 ，在爸爸的启发下在脏的地方画了 ，效果很好。 四、从 《 玲玲的画 》 中你明白了什么道理？ 这个故事告诉我们：只要 ，坏事也能变成 。 玲玲 弄脏了 一只小花狗 肯动脑筋 好事 五、 《 一封信 》 这篇课文主要讲了什么？ 主要讲了一个小女孩 —— ，给爸爸写信的事。露西前后写了 ，第一次的内容很 ，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，她们在家生活得很好。 六、从 《 一封信 》 中你知道了什么？ 从中可以看出露西是一个 的孩子。 露西 伤感 两次 很懂事 七、 《 妈妈睡了 》 这篇课文主要讲了什么？ 这篇课文以一个 的口吻叙述了午休时的所见、 所闻、所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦 中妈妈 。 八、从 《 妈妈睡了 》 中你明白了什么道理？ 作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出 对妈妈的疼爱。 孩子 真美丽、好温柔、好累 孩子 第四单元 闻名 (wén ěr ) 秀丽 (hé xiù ) 　 著名 (zhù zhě ) 茂盛（ chénɡ shènɡ ) 　　 环境 (jìnɡ lì ) 游客 (kè ɡè ) 水沟（ ɡōu hónɡ ） 能够（ ɡòu duō ） 淡水（ tán dàn ） 味道（ shǒu dào ） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • nán bù nà xiē shān dǐnɡ yún hǎi 南 部 那 些 山 顶 云 海 巨 石 前 方 每 当 奇 石 jù shí qián fānɡ měi dānɡ qí shí 二、根据拼音写词语。 qún shān shù mù zhōnɡ yānɡ měi lì 群 山 树 木 中 央 美 丽 天 边 灯 光 中 午 展 现 tiān biān dēnɡ ɡuānɡ zhōnɡ wǔ zhǎn xiàn lì yònɡ liú dònɡ kōnɡ qì fēi chánɡ 利 用 流 动 空 气 非 常 绿 色 好 客 老 乡 城 市 lǜ sè hào kè lǎo xiānɡ chénɡ shì mínɡ shènɡ ɡǔ jì wǔ ɡuānɡ shí sè yí dònɡ bu dònɡ jīn ɡuānɡ shán shǎn 一 动 不 动 金 光 闪 闪 名 胜 古 迹 五 光 十 色 尽（ ） 巨（ ） 位（ ） 尺（ ） 区（ ） 拉（ ） 升（ ） 名 ( ) 披（ ） 开（ ） 各（ ） 坡（ ） 巨人 尺子 尽头 小区 一位 拉手 上升 开门 披上 各自 名字 山坡 三、形近字组词。 四、多音字组词。 落 luò （ ） là （ ） 省 shěng （ ） xǐng （ ） 弹 dàn （ ） tán （ ） 好 hào （ ） hǎo （ ） 落下 反省 落后 子弹 省会 弹琴 爱好 好人 快活 — （ ） 捕食 — （ ） 连忙 — （ ） 清晰 — （ ） 展现 — （ ） 平常 — （ ） 热情 — （ ） 茂密 — （ ） 展开 — （ ） 奇形怪状 — （ ） 中外闻名 — （ ） 隐隐约约 — （ ） 隐隐约约 — （ ） 觅食 清楚 快乐 展示 赶忙 平时 盛情 怪模怪样 伸展 繁茂 举世闻名 模模糊糊 五颜六色 五、写出下列词语的近义词。 陡峭 — （ ） 喜爱 — （ ） 茂密 — （ ） 升旗 — （ ） 展现 — （ ） 平常 — （ ） 热情 — （ ） 中外闻名 — （ ） 隐隐约约 — （ ） 讨厌 落下 平坦 展示 稀疏 平时 盛情 默默无闻 清清楚楚 六、写出下列词语的反义词。 （ ）的山峰 （ ）的云海 （ ）的湖水（ ）的太阳 （ ）的月亮 （ ）的竹子（ ）的细雨 （ ）的枝叶 （ ）的凉棚 翻滚 陡峭 碧绿 弯弯 圆圆 清脆 茂密 蒙蒙 绿色 七、照样子，写词语。 隐隐约约 （ ） （ ） （ ） 含数字的词 （ ） （ ） （ ） 明明白白 五光十色 许许多多 五颜六色 清清楚楚 四面八方 八、照样子，写词语。 1. 例：“仙桃石”好像从天上飞下来一个大桃子，落在山顶的石盘上。 “天狗望月”好像 ___________________________________ 一只大狗朝着远方在呼唤自己的亲人。 一、照样子，写句子。 2. 例：黄山的奇石还有很多。 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” …… 花坛里开满了鲜花。 花坛里开满了鲜花， ________________________________ 有红色的，白色的，还有紫色的 …… 二、填一填。 1. 日月潭很深， 。湖中央有个 的小岛， 叫光华岛。小岛把湖水分成 ，北边像 的 ，叫 ；南边像 的月亮，叫 。 2. 葡萄种在 的 上，茂密的 向四面 ，就像搭起了一个个 的凉棚。 湖水碧绿 美丽 两半 圆圆的太阳 日潭 弯弯 月潭 山坡 梯田 枝叶 展开 绿色 本文生动地介绍了中外闻名的黄山风景区有趣的 、 ，表现了黄山风景区自然景观的 ___ ，表达了作者对祖国山河的 ____ 之情。 奇石 怪石 美丽壮观 热爱和赞美 一、 《 黄山奇石 》 这篇课文主要讲了什么？ 二、 《 日月潭 》 这篇课文主要讲了什么？ 日月潭 本文用优美的语言介绍了 的地理位置、名字的由来以及日月潭的 ，抒发了作者热爱 、热爱 的思想感情。 秀丽风光 宝岛台湾 祖国山河 三、 《 葡萄沟 》 这篇课文主要讲了什么？ 味道 葡萄干 颜色 本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄 _________ 、 _________ 及制作 的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个 _ ，表达了作者对葡萄沟的 。 好地方 赞美之情 第五单元 弄错 (nònɡ kāi ) 　　 抬头 (tái shí ) 　 堵住 (dǔ zhū ) 石缝（ fénɡ fènɡ ) 　　 腊月 (là jiè ) 　　 衔草 (xián jiē ) 吼叫（ hǒu kǒnɡ ） 葫芦（ hú ɡǔ ） 比赛（ zhài sài ） 感觉（ xián ɡǎn ） √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • jǐnɡ yán huí dá kǒu kě dà huà 井 沿 回 答 口 渴 大 话 井 口 山 脚 当 作 河 边 jǐnɡ kǒu shān jiǎo dànɡ zuò hé biān 二、根据拼音写词语。 qínɡ lǎnɡ kū cǎo chū qu cónɡ qián 晴 朗 枯 草 出 去 从 前 正 好 清 早 现 在 将 来 zhènɡ hǎo qīnɡ zǎo xiàn zài jiānɡ lái měi tiān nán ɡuā lín jū qí ɡuài 每 天 南 瓜 邻 居 奇 怪 细 长 绿 叶 雪 白 可 爱 xì chánɡ lǜ yè xuě bái kě ài dà xuě fēn fēi zì yán zì yǔ zuò jǐnɡ ɡuān tiān wú biān wú jì 坐 井 观 天 无 边 无 际 大 雪 纷 飞 自 言 自 语 渴（ ） 井（ ） 阵（ ） 喝（ ） 开（ ） 陈（ ） 纷（ ） 郎 ( ) 棵（ ） 粉（ ） 朗（ ） 颗（ ） 井口 喝水 口渴 开门 一阵 陈列 纷纷 米粉 一棵 晴朗 新郎 颗粒 三、形近字组词。 四、多音字组词。 落 luò （ ） là （ ） 号 háo （ ） hào （ ） 缝 féng （ ） fèng （ ） 种 zhǒng （ ） zhòng （ ） 落下 口号 落后 缝补 哀号 崖缝 种子 种地 晴朗 — （ ） 劝告 — （ ） 暖和 — （ ） 哆嗦 — （ ） 懒惰 — （ ） 将来 — （ ） 奇怪 — （ ） 从前 — （ ） 雪白 — （ ） 得过且过 — （ ） 无边无际 — （ ） 劝说 颤抖 明朗 懒散 温暖 以后 惊奇 苟且偷生 洁白 以前 一望无际 五、写出下列词语的近义词。 朋友 — （ ） 抬头 — （ ） 晴朗 — （ ） 慢慢 — （ ） 奇怪 — （ ） 赛过 — （ ） 温暖 — （ ） 得过且过 — （ ） 低头 迅速 敌人 平常 阴沉 不如 寒冷 精益求精 六、写出下列词语的反义词。 （ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的天气 （ ）的鸟窝 （ ）的太阳 （ ）的叶子 雪白 细长 晴朗 暖暖 温暖 嫩绿 七、照样子，写词语。 得过且过 （ ） （ ） （ ） 形容寒冷的词 （ ） （ ） （ ） 好说歹说 寒冬腊月 爱理不理 滴水成冰 当断不断 冰天雪地 八、照样子，写词语。 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 (1) 天下雨急什么！ ____________________ (2) 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 这么近还用坐车？ ____________________ 天下雨不用急 这么近不用坐车。　 一、照样子，写句子。 2. 例：照样子，把句子写具体。 例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵 ( 雪白的 ) 小花。 (1)( ) 枝叶向四面展开，就像打起来一个个 ( ) 凉棚。 (2)( ) 白杨树枝叶繁茂，仿佛撑开一把把 ( ) 大伞。 茂密的 绿色的 高大的 绿色的 二、填一填。 天到底有多大 天不过井口 那么大 天无边无际 小鸟 细长 1. 青蛙和小鸟在为 ___ 而争论，青蛙 _____________ _______ ，小鸟却认为 。我认为 说的对。 2. 葫芦长出来时的样子： 的葫芦藤上长满了 ， 开出了几朵 的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。 可爱 雪白 这则寓言通过 对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物， 。不能像青蛙那样犯了错误还 。 自以为是 青蛙和小鸟 站得要高，看得要全面 一、 《 坐井观天 》 这篇课文主要讲了什么，告诉我们一个什么道理？ 二、 《 寒号鸟 》 这篇课文主要讲了什么？ 喜鹊和寒号鸟 本课通过叙述 对待做窝的不同态度和不同结果，说明 是没有好结果的，美好的生活只有通过 才能得到。 好逸恶劳、得过且过 辛勤的劳动 三、 《 我要的是葫芦 》 这篇课文主要讲了什么？ 葫芦 叶子和果实 本文讲种葫芦的人不知道 的关系，只盯着 ，不治 ，最后葫芦都落了。故事告诉我们： 。 做事情要注意事物之间的联系 叶子上的蚜虫 第六单元 毒蛇 (dú méi ) 怪兽 (shòu lǔ ) 　 伤害 (shānɡ kuài ) 后退 (ɡēn tuì ) 　　 恢复 (huī tuī ) 路陡 (dǒu tú ) 心疼 (ténɡ tònɡ ) 敬爱 (jìnɡ ɡòu ) 民族 (lǚ zú ) 长寿 (cún shòu ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • hónɡ shuǐ zāi nàn hé dào rèn wéi 洪 水 灾 难 河 道 认 为 农 业 生 产 百 姓 家 乡 nónɡ yè shēnɡ chǎn bǎi xìnɡ jiā xiānɡ 二、根据拼音写词语。 biǎn dɑn tónɡ zhì duì wu huì shī 扁 担 同 志 队 伍 会 师 红 军 战 士 带 领 怎 样 hónɡ jūn zhàn shì dài lǐnɡ zěn yànɡ huān hū chuān yī fānɡ xiànɡ kǒu lìnɡ 欢 呼 穿 衣 方 向 口 令 难 忘 泼 水 龙 船 花 炮 nán wànɡ pō shuǐ lónɡ chuán huā pào yì nián yí dù sì miàn bā fānɡ ān jū lè yè qiān qiān wàn wàn 安 居 乐 业 千 千 万 万 一 年 一 度 四 面 八 方 洪 ( ) 被 ( ) 业 ( ) 哄 ( ) 披 ( ) 亚 ( ) 扁 ( ) 炮 ( ) 战 ( ) 偏 ( ) 跑 ( ) 站 ( ) 被子 哄人 洪水 雨披 作业 亚洲 扁担 偏爱 战士 跑步 花炮 站立 三、形近字组词。 四、多音字组词。 难 nán ( ) nàn ( ) 奔 bèn ( ) bēn ( ) 斗 dǒu ( ) dòu ( ) 藏 zàng ( ) cáng ( ) 灾难 奔走 难过 斗笠 奔命 战斗 宝藏 藏起 经常 —( ) 痛苦 —( ) 灾难 —( ) 继续 —( ) 驱赶 —( ) 敬爱 —( ) 带领 —( ) 研究 —( ) 心疼 —( ) 会师 —( ) 祝福 —( ) 欢乐 —( ) 难受 连续 常常 驱逐 灾害 热爱 率领 心痛 探讨 会合 快乐 祝愿 五、写出下列词语的近义词。 痛苦 —( ) 恢复 —( ) 敌人 —( ) 欢乐 —( ) 敬爱 —( ) 不料 —( ) 安居乐业 —( ) 断绝 悲伤 幸福 憎恶 朋友 果真 背井离乡 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 的灾难 ( ) 的生活 ( ) 的地毯 ( ) 的泼水节 ( ) 的凤凰花 ( ) 教训 ( ) 生产 ( ) 扁担 ( ) 田地 ( ) 房屋 ( ) 队伍 幸福 无数 鲜红 火红火红 难忘 恢复 吸取 藏 冲毁 淹没 带领 七、词语搭配。 千千万万 ( ) ( ) ( ) 形容生活安定的词 ( )( )( ) 形容路难走的词 ( )( )( ) 干干净净 安居乐业 花花绿绿 太平盛世 多多少少 天下太平 道路崎岖 山高路陡 坎坷不平 八、照样子，写词语。 例：井冈山上生产粮食不多，常常要抽一些人到山下去挑粮。 ( 用加点的词语造句 ) 1.________________________________________________ 。 例：大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 ( 用加点的词语造句 ) 2.________________________________________________ 。 奶奶常常到菜园里去给菜浇水、施肥、捉虫 妹妹真可爱，我越发喜欢她了　 一、照样子，写句子。 • • • • 我 书包放在椅子上 今天妈妈给我买了一个新文具盒，我 高兴 3. 例：人们把家重新搬了回来。 ___________ 把 ________________________ 。 4. 例：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常 难走。 _________________________________ 非常 _________ 。 5. 例：多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ 多么 ___________________________ ！ 幸福啊，我们的生活 • • • • • 二、填一填。 1961 周总理 朱德的扁担 敬爱 有志者 存高远 有志 1.《 难忘的泼水节 》 一文描写的是 年的泼水节，之所以难忘是因为这一次是 与傣族人们一起过的。 2. 大家见了朱德扁担上的“ ”五个字，越发 朱德同志，不好意思在藏他的扁担了。 3. 事竟成。 4. 志当存 。 5. 不在年高。 本文是一篇脍炙人口的 ，课文先讲述了大禹治水的 ，接着讲大禹历经千辛万苦终于 ，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事 、 的精神。 治服了洪水 神话传说 原因 专心致志 不辞劳苦，不达目的不罢休 一、 《 大禹治水 》 这篇课文主要讲了什么，表达了怎样的思想感情？ 二、 《 朱德的扁担 》 这篇课文主要讲了什么？表达了怎样的思想感情？ 朱德同志 以身作则 同甘共苦 这篇课文写的是为了坚守井冈山根据地， 和战士们一起挑粮的故事，表现了朱德同志 、与战士们 的高尚品质，也表现了战士们对朱德同志的关心和敬爱。 三、 《 难忘的泼水节 》 这篇课文主要讲了什么？ 泼水节 周总理 心连心的深厚情谊 这篇课文写的是 1961 年 和傣族人民一起过 的事，表现了周总理和傣族人民 。 第七单元 云雾 (wù yǔ ) 淘气 (táo dǎo ) 　 黑暗 (àn yīn ) 街道 (xián jiē ) 　　 躲开 (duǒ shēn ) 劳累 (lèi xì ) 木柴 (chái cǐ ) 冒烟 (mào mù ) 淋湿 (mù lín ) 激动 (yāo jī ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • yú shì wú lùn hǎi shuǐ chuán zhǐ 于 是 无 论 海 水 船 只 岸 边 房 屋 一 切 不 久 àn biān fánɡ wū yì qiè bù jiǔ 二、根据拼音写词语。 chū xiàn sàn bù chū mén qǐ lái 出 现 散 步 出 门 起 来 唱 歌 回 家 赶 快 旁 边 chànɡ ɡē huí jiā ɡǎn kuài pánɡ biān yónɡ ɡǎn chī jīnɡ yīn tiān cānɡ bái 勇 敢 吃 惊 阴 天 苍 白 火 星 浑 身 水 汽 危 险 huǒ xīnɡ hún shēn shuǐ qì wēi xiǎn 阴 ( ) 以 ( ) 惊 ( ) 朋 ( ) 似 ( ) 掠 ( ) 谁 ( ) 气 ( ) 敢 ( ) 准 ( ) 汽 ( ) 橄 ( ) 以为 朋友 阴天 似乎 惊讶 掠夺 是谁 准备 勇敢 水汽 气体 橄榄 三、形近字组词。 四、多音字组词。 宿 sù ( ) xiù ( ) 散 sàn ( ) sǎn ( ) 模 mó( ) mú ( ) 空 kōng ( ) kòng ( ) 星宿 散文 住宿 模型 模样 天空 空地 散开 嚷 —( ) 渐渐 —( ) 连忙 —( ) 好奇 —( ) 知道 —( ) 霎时 —( ) 藏 —( ) 无论 —( ) 悠闲 —( ) 消失 —( ) 逐渐 惊奇 叫 了解 马上 瞬间 躲 清闲 不管 消亡 五、写出下列词语的近义词。 暖和 —( ) 飞快 —( ) 从前 —( ) 远方 —( ) 霎时 —( ) 缓慢 近处 寒冷 永久 以后 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 的远方 ( ) 的烟 ( ) 的火 ( ) 的白云 ( ) 的水汽 ( ) 在床上 ( ) 上眼睛 ( ) 出黑烟 ( ) 出火星 ( ) 进屋里 呛人 蓝色 烫人 很轻很轻 美丽 闭 躺 冒 冲 蹿 七、词语搭配。 天苍苍 ( ) ( ) ( ) 描写“风”的词语 ( ) ( ) 描写天气的词语 ( )( )( ) 水淋淋 和风细雨 野茫茫 狂风骤雨 阴沉沉 微风习习 云开雾散 冰天雪地 八、照样子，写词语。 一、照样子，写句子。 跳起舞来 雪白雪白　 例：他们看着彼此的怪模样，呼呼地笑得喘不过气来。 1. 新年到了，同学们高兴得 。 例：雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽， ( 很轻很轻 ) 的水汽。 例：云姑娘变成了棉花。 2. 云姑娘变成了棉花， ( ) 的棉花。 1. 高百尺，手可摘 。 高声语， 天上人。出自 _____ 代诗人 写的 《___________》 。 2. 天 ， 野 ，风吹草低 。 3.《 雾在哪里 》 一文中表现雾是一个又淘气又顽皮的句子有：①雾把 ____ 藏起来了；②雾把 连同 一起藏起来了；③雾把 藏起来了，同时把 藏起来了；④雾把 藏起来了。 4. 五九六九， ， 七九河开，八九 ，九九加一九， 。 二、填一填。 夜宿山寺 苍苍 茫茫 见牛羊 大海 天空 太阳 危楼 星辰 不敢 恐惊 唐 李白 海岸 城市 自己 沿河看柳 雁来 耕牛遍地走 一、 《 夜宿山寺 》 描写了什么，表达了怎样的思想感情？ 草原辽阔茂盛、牛羊众多 山寺楼宇高耸入云 古代楼宇工程技术 殷实富足的生活 生活、对家乡 《 夜宿山寺 》 描写了 ，表达了诗人对 的惊叹和赞美之情。 二、 《 敕勒歌 》 描写了什么？表达了怎样的思想感情？ 《 敕勒歌 》 描绘了阴山脚下 ________________________ 的草原风光，反映了北方少数民族 ，表现了他们对 的热爱之情。 三、 《 雾在哪里 》 这篇课文主要讲了什么？ 大海 天空 太阳 本文写了雾藏住 、 、 、 、 和 后出现的景象，说明了雾 覆盖范围大、变化快、浓度大的特点，突出了它的 ，表现了 。 海岸 城市 自己 淘气、顽皮 大自然的神奇 本文写了雪孩子冒着大火救 出小白兔， ____________ 的故事， 表现了雪孩子 的优秀品质，表达了作者对 的赞美之情。 四、 《 雪孩子 》 这篇课文主要讲了什么？ 勇敢无畏、舍己救人 自己却消失了 雪孩子 第八单元 一趟 (tànɡ shànɡ ) 　 受骗 (piàn biǎn ) 　 借书 (jiè xī ) 奶酪 (ɡè lào ) 　　 剩下 (shènɡ chénɡ ) 　　拌嘴 (bàn bān ) 愿望 (yuàn yuán ) 使劲 (jìn jīn ) 摆动 (bà bǎi ) 栽树 (cái zāi ) √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。 • • • • • • • • • • shí wù zhuǎ zi shén qì wǎnɡ chánɡ 食 物 爪 子 神 气 往 常 开 始 这 时 仔 细 公 平 kāi shǐ zhè shí zǐ xì ɡōnɡ pínɡ 二、根据拼音写词语。 zhǐ chuán zhǐ tiáo sōnɡ ɡuǒ kuài lè 纸 船 纸 条 松 果 快 乐 难 过 屋 顶 和 好 高 兴 nán ɡuò wū dǐnɡ hé hǎo ɡāo xìnɡ jí mánɡ ɡuánɡ chǎnɡ shānɡ xīn lù biān 急 忙 广 场 伤 心 路 边 田 野 风 车 飞 快 秧 苗 tián yě fēnɡ chē fēi kuài yānɡ miáo 汗 ( ) 秧 ( ) 折 ( ) 秆 ( ) 映 ( ) 拆 ( ) 路 ( ) 咬 ( ) 抓 ( ) 洛 ( ) 校 ( ) 狐 ( ) 秧苗 麦秆 汗水 倒映 打折 拆开 公路 洛阳 抓住 学校 咬住 狐狸 三、形近字组词。 四、多音字组词。 担 dān ( ) dàn ( ) 漂 piāo ( ) piào ( ) 朝 cháo( ) zhāo( ) 吓 xià ( ) hè ( ) 担子 漂亮 担心 朝代 漂浮 朝阳 惊吓 恐吓 违抗 —( ) 狡猾 —( ) 寻找 —( ) 正好 —( ) 和好 —( ) 飘荡 —( ) 愿意 —( ) 可是 —( ) 感谢 —( ) 责怪 —( ) 容易 —( ) 赶紧 —( ) 狡黠 恰好 违背 讲和 寻觅 飘动 乐意 感激 但是 责备 简单 赶快 五、写出下列词语的近义词。 茂密 —( ) 违抗 —( ) 狡猾 —( ) 快乐 —( ) 朋友 —( ) 幸福 —( ) 难过 —( ) 公平 —( ) 美丽 —( ) 帮助 —( ) 责怪 —( ) 飞快 —( ) 服从 忧伤 稀疏 敌人 老实 痛苦 高兴 丑陋 偏心 刁难 表扬 缓慢 六、写出下列词语的反义词。 ( ) 的风筝 ( ) 的纸船 ( ) 的方式 ( ) 的森林 ( ) 的命令 ( ) 地说 ( ) 地咬着 ( ) 得哭了 ( ) 地走出来 漂流 飘荡 习惯 老天爷 茂密 不停 激动 高兴 大摇大摆 七、词语搭配。 出自寓言故事的成语： ABAC 式词语： 守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢 叶公好龙 坐井观天 半信半疑 大摇大摆 多才多艺 人山人海 含有反义词的词语： 前呼后拥 出生入死 七上八下 东张西望 虎头蛇尾 大惊小怪 八、照样子，写词语。 一、选择合适的关联词填空。 只要 就　 1. 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易， ( ) 有力气 ( ) 行。 2.( ) 你愿意和好， ( ) 放一只风筝吧！ 3. 船工们笑了， ( ) 收起纤绳， ( ) 向风娃娃表示感谢。 如果　 就　 一边　 一边　 如果 …… 就 …… 一边 …… 一边 …… 只要 …… 就 …… 1.《 狐假虎威 》 是一则 ______ 故事。文中野兽们撒腿就跑的真正原因不是害怕 ______ ，而是害怕 _________________ 。 2.《 风娃娃 》 一文中风娃娃帮助人们做的好事有 _________ 、 __________ ；做的坏事有 _____________ 、 _____________ 、 _____________ 。 二、填一填。 成语 狐狸 狐狸身后的老虎 吹动风车 吹帆船 吹跑了风筝 吹跑了衣服 折断了小树 一、 《 狐假虎威 》 讲了什么内容，告诉了什么道理？ 并没有真本事 老虎的威风 借着别人的力量 吓唬人 仗势欺人者的奸诈狡猾 本文讲的是一只狐狸借 吓 跑了森林中的百兽的故事，告诉我们生活中 有些人 _______________ ，其实自己 。讽刺了 ___________ 。 二、 《 狐狸分奶酪 》 这篇课文主要讲了什么，告我们什么道理？ 狐狸吃了个精光 阴险狡猾 互相谦让 本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终奶酪被前来帮忙分奶 酪 的的故事，讽刺了狐狸的 。同时也告诉人们：同伴之间不 要斤斤计较，要 ，否则会失去的更多。 三、 《 纸船和风筝 》 这篇课文主要讲了什么？ 纸船和风筝 松鼠和小熊 建立友谊 本文讲的是 通过纸船和风筝成了好朋友，后来因为一点小事闹矛盾了，最后又通过 和好如初。这个故事告诉我们：人与人之间 ，而友谊的维护则需要 。 彼此不断地包容和谅解 四、 《 风娃娃 》 这篇课文主要讲了什么？告诉人们什么道理？ 干劲和热情 感谢和责怪 别人的需要 风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的 _____________ 。本文告诉我们：帮助别人做事不能光凭 ______________ ，懂得体会 ______________ ，才能真正地帮到别人。