2020五年级语文下学期期末达标测试卷提升卷新人教版

2020五年级语文下学期期末达标测试卷提升卷新人教版

期末达标测试卷（提升卷）‎ 一、看拼音，写词语。（12分）‎ 在本学期的语文学习中，大家收获很多。我们认识了许多人物形象，有善 dù jì（ ）的dū du（ ）周瑜，生性耿直的lǔ sù（ ），赤手kōng quán（ ）打猛虎的武松，cí xiáng（ ）的沃克医生，拒用má zuì jì（ ）的刘伯承将军，曹小三的shī fu（ ）刷子李。我们欣赏了许多美景，有栽种着蔬菜的园子，有cù yōng（ ）着xiǎo tǐng（ ）的威尼斯mǎ tóu（ ），还有liáo kuò（ ）mián yán（ ）的荷兰牧场。‎ 二、请选择最恰当的答案，把序号填写在后面的括号里。（15分）‎ ‎1.以下词语中加点字的声调全部相同的一项是（ ）‎ A.旖旎 委托 弓弩 石卵 土匪 企图 B.擂鼓 咆哮 迸发 山涧 劣质 呐喊 C.喉咙 锣鼓 祷告 遐想 撩动 黏稠 D.淤泥 搔痒 船艄 监生 镌刻 平庸 ‎2.下列句子中，加点词语的运用正确的一项是（ ）‎ A.刘老师是一位特别有经验的老师，他管理起学生来可以说是操纵自如。‎ B.他的绘画作品特别好，就像是天造地设的一样。‎ C.听老师讲述了消防战士的英雄事迹，我们心中肃然起敬。‎ D.我写作业特别认真，字与字之间衔接得天衣无缝。‎ ‎3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的是（ ）‎ A.就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人。‎ B.脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。‎ C.二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。‎ D.要不——摔跤。‎ ‎4.以下句子中运用的手法与其他三句不同的是（ ）‎ A.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。‎ 6‎ B.诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。‎ C.拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。‎ D.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。‎ ‎5.给下列句子排序，正确的是（ ）‎ ‎①沿着小溪往南走，就来到了趵突泉公园。‎ ‎②池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。‎ ‎③千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。‎ ‎④一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。‎ ‎⑤出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。‎ A.③⑤①④② B.③⑤①②④ C.③①⑤④② D.③⑤④①②‎ 三、积累与运用。（13分）‎ ‎1.在这一学期中，我积累了不少古诗句。如，写月夜山鸟的——“___________‎ ‎_________，____________________”；写友人送别的——“_________________‎ ‎____________，____________________________”；写边关将士壮志情怀的——“____________________________，____________________________”。‎ ‎2.这学期所学的课文中，我最喜欢的一个人物是________________，他_______‎ ‎________________________________________________的品质让我感动。‎ ‎3.我是个有同情心的孩子，因为我深深记得《孟子》中的话：“______________‎ ‎____，__________________。”‎ ‎4.这学期我接触了许多古典文学作品，其中我最喜欢读的是《_______________‎ ‎____________》，它的作者是________________________，讲的是____________‎ ‎___________________________________________________________________。‎ 四、阅读理解。（30分）‎ ‎（一）（原创题）阅读材料，回答问题。（14分）‎ 材料一 工具书，就是按一定次序把有关知识信息加以汇编，专供检索查考的书籍。各类工具书都有特定的功用，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。《现代汉语词典》就是中学生常用的工具书之一，它收录的条目包括字、词、词组、成语和其他熟语等，基本反映当前现代汉语词汇的面貌。在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则，‎ 6‎ 力求规范化。‎ ‎《现代汉语词典》“壶”条目：壶（壺）hú名❶陶瓷或金属等制成的容器，有嘴儿，有把儿或提梁，用来盛液体，从嘴儿往外倒：茶 ‎～|酒～|喷～。❷（Hú）姓。‎ 材料二 《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔 湘：“凡是‘现代’词典都要跟上时代，不断修订。”‎ ‎《〈现代汉语词典〉2012年第6版说明》：“配合释义増 补了近百幅古代器物方面的插图”是本次修订的主要内容之 一。‎ ‎《现代汉语词典》“罍”条目：罍léi 古代一种盛酒的器具，形状像壶。‎ ‎1.根据材料判断以下说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（8分）‎ ‎（1）工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。（ ）‎ ‎（2）《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。（ ）‎ ‎（3）《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。（ ）‎ ‎（4）《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代发展。（ ）‎ ‎2.《现代汉语词典》“壶”条目：“（ ）”内的“壺”字表示___________‎ ‎____________，“茶～”中的符号“～”代替________________________，其中符号“名”表示________________________________________。（3分）‎ ‎3.《现代汉语词典》“罍”条目，为什么要配图？请结合材料二简要分析。（3分）‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎（二）课外阅读。（16分）‎ 口琴往事 一天黄昏，我去拜访一位朋友，走在僻静的小巷，耳边飘来空灵清脆的琴音。一位少年坐在高高的台阶上，吹着一把旧口琴。夕阳最后的金黄色散淡地浸染着行人。我驻足倾听，心里升起一种破碎的感伤，如丝如缕的回忆让我想起了从前。‎ 当我和少年一般年龄的时候，我生活在一个偏远的小山村。我就读的学校只有一位年轻的女老师，会教语文，会教算术，会教我们所有应该学的科目。上音乐课的时候，女老师吹奏着口琴，教我们唱歌。我们尽量把声音放得轻柔，生怕听不到口琴的伴奏，我当时觉得很神奇，那些小格子怎么装得下那么多好听的歌曲。我眼中的女老师也因此变得温柔美丽，成 6‎ 了我心中倾慕的偶像。‎ 我家里很清贫，父母养活我们兄妺四个已很吃力。我悄悄托去县城的人打听口琴的价钱，虽然只有两块钱，在我们家却是一笔不小的开支。我头一次向家里提出了请求，并说宁可不要过年穿新衣。我知道，拥有一把口琴的愿望只是一个美丽的憧憬。以后每天傍晚，我都留在教室做作业，因为女老师总坐在教室后的山坡上，对着空旷的山谷，悠悠地吹着口琴，清灵幽远的琴音徜徉在夕阳的余晖里，又随山风送到我耳中，在少年的心中，引出无限的快乐与向往。‎ 后来我以优异的成绩考上县中，女老师很高兴。她和蔼地问我想要什么样的礼物。我犹豫再三，嗫嚅（niè rú）地说想要她的口琴。当我从女老师手中接过那把口琴，下意识地对着琴孔一呼一吸，竟也发出动听的声音。那是一把单音口琴，声音清脆单纯。我兴奋异常，冲女老师深深鞠一躬，飞也似的跑回家。‎ 当时，在柔和的月光下，与黑黝黝的山岭相对，我随心所欲地吹着口琴，我不懂音律，吹得也不成曲调。断断续续的琴声在我家庭院回荡一晚。母亲说我高兴得魔怔了，只有我自己知道，那是我在和口琴交流，我对它讲我的生活，我的理想，我的悲伤与欢乐。我娓娓地说着，它轻轻地回答。‎ 第二天，我把口琴交还给了女老师，我对她说，……女老师不说话，缓缓举起口琴，吹了一支曲子，是她坐在山坡上常吹的，我问她曲子名，女老师说是自己闲时编的，没有名字。‎ ‎1.文章第一自然段在全文中的作用是（ ）（2分）‎ A.抒发情感。 B.作铺垫引起下文。 C.点明题意。‎ ‎2.口琴，会使“我”眼中的老师“也因此变得温柔美丽，成了我心中倾慕的偶像”，原因是_______________________________________________________。（2分）‎ ‎3.画“ ”的句子中，“悄悄”说明“我”_____________________________‎ ‎_____________________________的微妙心理，“宁可”写出了“我”________‎ ‎_____________________________心情。（4分）‎ ‎4.第五自然段中，我吹口琴，是想_______________________________。（2分）‎ ‎5.第六自然段省略号处是删掉的一句话，应是（ ）（3分）‎ A.我上县中了，不能再吹口琴。‎ B.村里的弟妹们还要靠它上音乐课。‎ C.我不能白要您的东西。‎ ‎6.文章末尾，老师吹起口琴，想表达什么样的情感？（3分）‎ 6‎ ‎_____________________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 五、习作。（30分）‎ 从下面的题目中任选一题，完成一篇习作。‎ ‎1.生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。‎ ‎2.题目：可爱的___________________‎ 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。‎ 参考答案：‎ 一、妒忌 都督 鲁肃 空拳 慈祥 麻醉剂 师傅 簇拥 小艇 码头 辽阔 绵延 二、1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 三、1.月出惊山鸟 时鸣春涧中 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 ‎2.示例：方志敏 廉洁清贫，不屈服 ‎3.恻隐之心 仁之端也 ‎4.示例：西游记 吴承恩 唐僧师徒西天取经的故事 四、（一）1.（1）√ （2）√ （3）× （4）√ ‎ ‎2.“壶”字的繁体字 “壶”字的本字 该词的词类是名词 ‎3.“罍”是古代盛酒的器具，现代已不常见，配图能够让人更直观地了解词义。‎ ‎（二）1.B ‎2.那美妙的琴声使“我”充满了美好的梦想 ‎3.对美好梦想的企求，但又不便于声张 企盼口琴的迫切 ‎4.表达自己的理想 6‎ ‎5.B ‎6.示例：默默地鼓励我，去实现自己的理想。‎ 6‎