高中语文精品课件高中诗歌鉴赏之把握意象

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高中语文精品课件高中诗歌鉴赏之把握意象

单击此处编母版标题样式 • 单击此处编辑母版文本样式 • 第二级 • 第三级 • 第四级 • 第五级 把握意象 古诗词鉴赏专题教学 2021-3-24 1 [教学目标 ] 学会从诗词的意象入手,解读诗意,体会诗情。 [教学重点] 学习惯用意象,把握意象特征。 2021-3-24 2 流行歌曲 《两只蝴蝶》 “亲爱的,你慢慢飞,小心前面带刺的玫瑰; 亲爱的,你张张嘴,风中的花香会让你沉醉; 亲爱的,你跟我飞,飞过丛林去看小溪水……” 2021-3-24 3 古今一理: 借诗词言情、传情   现在人们借流行歌曲传达内心的某种情绪、 感受,古人借诗词传达情感。 2021-3-24 4 静夜思  李白. 床前明月光, 疑是地上霜。 举头望明月, 低头思故乡。 2021-3-24 5 古 诗 之 妙 专 求 意 象 2021-3-24 6 戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白, 月 是 故 乡 明 。 有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达, 况乃未休兵。 月夜忆舍弟    杜 甫 明确:思念故乡,思念亲人。既怀家愁,又忧国难。 2021-3-24 7 水调歌头  苏轼 明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕 是何年。我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇,高处不 胜寒,起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向 别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古 难全。但愿人长久,千里共婵娟。 明确:词的上片叙述了词人的身世之惑和思想矛 盾,下片抒发了对兄弟的思念之情。 2021-3-24 8 在古诗词中反复出现的、 表达某种特定情感的意象。 惯 用 意 象 2021-3-24 9 送 元 二 使 安 西     王 维 渭 城 朝 雨 浥 轻 尘 , 客 舍 青 青 柳 色 新 。 劝 君 更 尽 一 杯 酒 , 西 出 阳 关 无 故 人 。 明 确 : 表 达 了 送 别 友 人 时 深 挚 的 惜 别 之 情 。 2021-3-24 10 寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。   多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、 晓风 残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说? 雨霖铃   柳永   明确:写了作者要离开忭京(开封)去各地飘泊时和 他心爱的人难分难舍的痛苦心情。 2021-3-24 11   如抒愁写恨的常用“水”、“草”、“雨”等意象来表达:流水比 喻愁(李煜:问君能有几多愁?恰似一江春水向东流),春草喻恨(离恨恰 如春草,更行更远还生),春雨比喻愁(秦观:自在飞花轻似梦,无边丝 雨细如愁)。   还有杜鹃多蕴愁情,归雁多涵思归,老虎多喻霸气,红豆多寄相思, 松树多喻坚贞,竹子多喻劲健,梅树多喻孤傲自守,兰花多喻高洁,菊 花多喻隐逸,牡丹多喻富贵,落叶多叹光阴易逝、人生短暂,大鹏、骏 马、凤凰多喻志向远大的人才,台城、吴宫、黍离多喻昔盛今衰,长亭、 灞桥、易水多与送别有关,夕阳、西风、残照多表个人身世沉浮和历史 沧桑巨变等。 2021-3-24 12  咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 2021-3-24 13 己亥杂诗  龚自珍 浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花。 2021-3-24 14 课堂小结 1、积累惯用意象。 2、把握意象特征。 2021-3-24 15 作业:阅读下面唐诗,完成下面的题目。       闻 雁   韦应物   故园渺何处?归思方悠哉。   淮南秋夜雨,高斋闻雁来。     寒 塘   赵 嘏     晓发梳临水,寒塘坐见秋。     乡心正无限,一雁过南楼。 [题目]这两首诗为什么都写到雁?
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