统编版二年级语文上册-（课堂教学课件3）我要的是葫芦

统编版二年级语文上册-（课堂教学课件3）我要的是葫芦

你们见过 的葫芦是 什么样的? 读一读 葫 芦 盯着 哇 葫芦藤 邻居 hú lu dīng wa téng lín 蚜 虫 哇 藤葫 芦 盯 着 邻 居 自言 自语奇 怪 看图自学 课文能做到吗 1.自读课文,画出生字新词多读几遍. 2.本课有几个自然段? 3.看图 （１）谁能在图上指出葫芦藤、花、 　叶和小葫芦？ （２）“我要的是葫芦”中的葫芦指 　的是什么？种了一棵“葫芦”中的 　葫芦又指的是什么？这两个葫芦 　相同吗？ 比一比,看看谁的眼睛最亮? 找一找两幅插图有什么不同的地方? 从前有个人，他种 了一棵葫芦。细长的葫 芦藤上长满了绿叶，开 出了几朵雪白的小花。 花谢以后，藤上挂了几 个小葫芦。多么可爱的 小葫芦啊！那个人每天 都要去看几次。 ☆ 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、 小葫芦） 那个人每天都要去 看几次。 每天 几次 葫芦生长的生长过程是怎样的？ （ ）>>>> （ ）>>>> （ ） （种葫芦）>>>> 长出叶子 结出小葫芦开出小花 细长的（ ） 雪白的（ ） 可爱的（ ） 葫芦藤 小 花 小葫芦 我会填 （ ）的小花 （ ）的葫芦藤 （ ）的小葫芦 （ ）的叶子 雪白 细长 可爱 绿绿 你瞧！＿＿＿＿＿＿＿＿！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ？ 1.蚜虫是什么？ 2.小葫芦为什么变黄？ 3.小葫芦为什么都落了？ 问题： 我会填，我会读： 1.他看见（ ） 2.他心里想:（ ） 叶子上爬着一些蚜虫 。 有几个虫子怕什么 你知道蚜虫 长什么样吗？ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心 里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言 自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着 葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个 人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子 还用治？我要的是葫芦” ★ 那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是 怎么说的？ ★邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？ 他盯着小葫芦自言自语地说 “我的小葫芦，快长啊，快长 啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 有几个虫子怕什么！ 比一比，读一读 1、有几个虫子怕什么！ 2、有几个虫子不用怕。 “你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快治一 治吧！” (他)“什么？叶子上的虫还用 治？我要的是葫芦。” (邻居) “你别光盯着葫芦了， 叶子上生了蚜虫，快治一治 吧！” 比一比，读一读 1、叶子上的虫还用治？ 2、叶子上的虫不用治。 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落 了。 为什么葫芦一个一个都落 了下来？我们来帮他找找原因 吧。 （因为种葫芦的人不懂叶子 和葫芦的关系，他只想要葫芦， 叶子上生蚜虫他不管，又不听 邻居的劝告，所以小葫芦变黄、 落了。） 种葫芦的 人错在哪里 有几个虫子怕什么？ 有几个虫子怕什么。 叶子上的虫还用治？ 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 我会写 言自 言 自 语 语 言 鼓掌 每每 天 每 人 鼓掌 治治 虫 治 病 鼓掌 棵一 棵 葫 芦 两 棵 树 鼓掌 挂挂 衣 服 挂 着 鼓掌 哇 鼓掌 怪奇 怪 怪 病 鼓掌 慢慢 慢 太 慢 鼓掌