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文档介绍
【历史】湖北省荆州市北门中学2019-2020学年高二下学期期末考试试卷
湖北省荆州市北门中学2019-2020学年高二下学期 期末考试试卷 卷面分值:100;考试时间:90分钟; 注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。 第I卷 一、单选题(本大题共30小题,每题有且仅有一个最佳答案,每小题2分,共60分) 1. 关于中国封建专制的基本特征,史学家白钢认为:政治上的表现,一是有权就有一切,二是家长制,三是官僚政治;经济上的表现,一是以封建地主土地所有制为其经济基础,二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式,文化上推行蒙昧主义,一是天命观。 其中“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”、“蒙昧主义”历史根源分别是( ) A. 三公制、宗法制、中央集权制、道家思想 B. 皇权制、宗法制、中央集权制、道家思想 C. 三公制、宗法制、中央集权制、儒家思想 D. 皇权制、宗法制、中央集权制、儒家思想 2. “物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”下列各项中,最接近这一说法的是( ) A. 其身正,不令而行;其不正,虽令不从 B. 视天下犹一家,中国犹一人 C. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D. 居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君 3. 孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想,孟子完整提出了“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信”的“五伦”思想。到汉代,“五伦”思想发展成“三纲”思想。据此可知,先秦儒家“五伦”思想的提出( ) A. 渗透着浓厚的尊卑等级意识 B. 顺应了君主集权统治的需要 C. 建构了伦理纲常的社会结构 D. 传承了家国同构的文化传统 1. 宋明家具设计扬弃了隋唐壮美华丽的审美走向,崇尚简约内敛,讲求秩序和稳定,体现出一种工整而规范的美。上述家具设计的价值取向折射出宋明( ) A. 君主专制空前加强 B. 儒学思想社会化趋向 C. 商品经济繁荣发展 D. 经世致用观念的影响 2. 1900年,在甘肃敦煌发现的木刻印刷物《金刚经》,末尾题有唐“咸通九年四月十五日”等字样,扉页上是释迦牟尼说法图。印品雕刻精美,图文浑朴凝重,印刷浓厚匀称,清晰显明。由此判断正确的是( ) A. 活字印刷术提高了印刷效率 B. 唐代雕版印刷进入黄金时代 C. 此经书是我国最早的印刷品 D. 印刷术推动佛教在中国传播 3. 许仙与白蛇的故事,最早见于唐人小说《白蛇记》.经宋话本的发展,到明末时,不仅内容与唐宋传奇有本质的差异(由神怪故事变为反对封建礼教、追求婚恋自由的故事),而且主人公身份也由仕宦子弟,一变而为“生药铺主管”了。这种变化可以反映出( ) A. 封建制度日益衰落 B. 社会风气渐趋败坏 C. 市民价值观念变化 D. 社会主流思想改变 4. 鲁迅先生就中国古代科技的发明与应用有一段论述:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭吃。”鲁迅先生所说状况出现的主要原因是( ) A. 中国文化的封闭性 B. 中西不同的社会环境 C. 中西对外开放的程度不同 D. 中国古代应用技术落后于西方 5. 拉尔夫的《世界文明史》记载:“元代戏曲的地位提高,成为一种主要的艺术形式,部分原因是科举中止,使才子们无法求取功名,转而在以往不屑一顾的这种群众喜闻乐见的文娱形式上下功夫”。以上论述揭示出元曲兴盛的原因是( ) A. 国家政策的影响 B. 商品经济的发展 C. 元朝的高压统治 D. 科考功名的需要 6. 战国时期,士已逐渐转变为社会上的一个阶层。这个阶层成为上(统治者、官吏和剥削者)与下(被统治者、民、被剥削者)交流、转换的中间地带。古希腊社会商业化加速了商业中产阶级的迅速发展,从而改变了古希腊社会的政治力量结构。材料中社会新阶层的出现( ) A. 满足统治阶级需要 B. 加重下层民众负担 C. 推动社会转型发展 D. 激化已有社会矛盾 1. 孔子曾说“唯女子与小人难养也”,雅典城邦时期亚里士多德说:“男子生来就属上等,女子则属下等,前者治人,后者治于人。”二者看法如此接近,主要是( ) A. 同时代同文明下相互借鉴吸取 B. 儒家思想对世界影响深远 C. 城邦体制和诸侯割据下小国寡民的产物 D. 都仅着眼于男女在社会活动中不同作用 2. 有人认为,如同牛顿发现了自然界的“三大定律一样,西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律:第一,人是社会的中心;第二,个人利益是治理社会的基础,建立了承认和尊重个人利益的哲学观念;第三,任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由。”这反映了先哲们( ) A. 追求民主自由的思想 B. 发展商品经济的思想 C. 反宗教的思想 D. 法制的思想 3. 恩格斯说:“拜占庭灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界--希腊古代;在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了出人意料的艺术繁荣,这种繁荣好像是古典古代的反照,以后就再也不曾达到过。”从中可以看出文艺复兴( ) A. 复兴了古希腊古典文学艺术 B. 借助古典艺术实现艺术繁荣 C. 推翻了天主教神学黑暗统治 D. 是西方近代艺术史上的巅峰 4. “人文主义者的最终目的并非从根本上否定基督教信仰,而只是想驱散笼罩在基督教之上的那片虚伪的灵光,破除强加在基督徒身上的禁欲主义的符咒,用人性的、感性的和个人主义的因素来充实和改造基督教。”这里的人文主义者 A. 提倡因信称义,倡导王权至上 B. 反对禁欲苦行,追求民主政治 C. 抨击君主专制,提倡宗教自由 D. 汲取传统养分,彰显人性价值 5. 有学者在一次演讲中提到,过去二百多年中,人类经历的三次科技革命的特征;第一次科技革命是机械化,第二次科技革命是规模化;第三次科技革命则是深度全球化背景下的“个性化”,关于三次科技革命,下面论述正确的是( ) A. “机械化”是指世界范围内机器广泛应用 B. “规模化”是指生产和资本的高度集中 C. “个性化”是指科学和技术开始紧密结合 D. 三次科技革命都依赖新能源开发和利用 1. 达尔文发表的《物种起源》,这是向上帝创造万物论的宣战书,它像一把利剑刺向上帝的心脏,又如一颗重型炮弹,打向了被宗教神学长期盘剿的顽固堡垒。据此可知,生物进化论( ) A. 改变了人们的宗教信仰 B. 揭开了反对封建神学的序幕 C. 促进了欧洲的思想解放 D. 推动了欧洲宗教改革的兴起 2. 1902年,梁启超发表了《新史学》,提出“善为史者,必研究人群进化之现象,而求其公理公例之所在”。该观点引起其它新学派呼应,从而改变了传统的“一治一乱”的循环史观和“好古非今”的退化史观。 这反映出( ) A. 新史学成为近代民主思想的急先锋 B. 进化论的传入促进思维方式的改变 C. 史观的改变推动了维新变法的开展 D. 传统史观不符合反封建专制的需要 3. 下列事件按因果关系排列正确的是( ) ①近代科学的兴起②爱因斯坦的相对论 ③启蒙运动兴起 ④三民主义 A. B. C. D. 4. 在中国历史上,人们习惯以“夷”称呼西方国家。然而,徐继畬《瀛寰志略》(1848年)对西方各国的称谓是“外国”“英吉利”“葡萄牙”等,很少称“夷”。同治初年,清廷下旨不再以“夷”称呼西方各国。这反映了( ) A. 中国半殖民地社会形成 B. 天朝观念已被摒弃 C. 清朝政府接受国际惯例 D. 洋务运动成为共识 5. 在世界近代时期,欧洲的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动和中国的维新变法运动,它们的共同作用是( ) ①都有利于资本主义的发展 ②都反对封建制度和天主教会 ③都主张实行君主立宪制 ④都起到了思想解放作用 A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④ 1. 有研究者认为,近现代中国出现过五次大的留学热潮,①②③处的初衷应该是( ) 批次 留学时间 留学初衷 第一次 晚清的留学热潮 ① 第二次 民国初期的留学热潮 ② 第三次 国民政府时期的留学热潮 科技救国 第四次 新中国成立初期的留学热潮 建设国家 第五次 改革开放以后的留学热潮 ③ A. 富国强兵、实业救国、创业立业 B. 实业救国、创业立业、富国强兵 C. 创业立业、实业救国、富国强兵 D. 实业救国、富国强兵、创业立业 2. 猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。表格所列谜语出现于晚清,其内容( ) 谜面 谜底 生涯在镜中 照相处 海军 浜 成汤国旗 商标 为他人作寄书邮 达尔文 唐顺宗传位太子 立宪 A. 折射出民众接触的西方文化元素趋于多样 B. 表明了西方文化的影响仅停留在器物层面 C. 反映了中国古典文化受到广大民众的冷落 D. 可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活 3. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说:“近代民主思想的演进,既不是一条长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列符合此观点的思想有( ) ①师夷长技以制夷 ②中体西用 ③维新变法思想 ④民主共和思想 ⑤民主与科学 A. ①② B. ②③ C. ①④⑤ D. ③④⑤ 1. 毛泽东说:“很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。”这段话出自( ) A. 《新民主主义论》 B. 《论联合政府》 C. 《论人民民主专政》 D. 《论十大关系》 2. 我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、孙悟空的腾云驾雾,都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想,中国人开始实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是( ) A. “东方红一号”卫星的发射成功 B. 第一颗原子弹试爆成功 C. “神舟五号”载人飞船的发射成功 D. 第一颗氢弹试爆成功 3. 有人把西方社会的历史归结为两个半苹果的历史。他们认为两个半苹果改变了世界:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,那半个成就了乔布斯,实际上是什么成就了乔布斯( ) A. 相对论 B. 量子力学 C. 自动化和控制论 D. 计算机技术和网络技术 4. “硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾。逝将去汝,适彼乐土。”与该诗属于同一创作风格的美术作品是( ) A. 《向日葵》 B. 《格尔尼卡》 C. 《自由引导人民》 D. 《伏尔加河的纤夫》 5. 商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”。形成这两种不同观点的根源在于( ) A. 阶级立场的不同 B. 政治主张的分歧 C. 社会性质的差异 D. 经济结构的变化 6. 北魏冯太后说:“立三长,则课(税)有常准,赋有恒分,苞荫之户可出,侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。从材料中可以判断,此社会现象是( ) A. 鲜卑贵族排斥汉族地主参政 B. 官吏没有俸禄吏治腐败 C. 豪强地主隐匿人口逃避赋役 D. 鲜卑贵族拒绝移风易俗 1. 面对工业革命的冲击,俄日均选择自上而下的改革方式的根本原因是两国( ) A. 具有浓厚的军事性和封建性 B. 资产阶级具有软弱性 C. 资本主义经济发展相对落后 D. 缺乏民主传统 2. 有史家认为,戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生,层次分明的连在一起,形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是 ……( ) A. 传统文化向近代文化的转型 B. 政治上由专制向民主化转变 C. 由农耕经济向工业化的飞跃 D. 技术、制度、文化渐次转型 第II卷 二、材料解析题(本大题共2小题,31题13分,32题12分,共25分) 3. 2019年是毛泽东诞辰126周年,2019年是国共第一次合作开始及新三民主义提出95周年、是邓小平诞辰115周年。阅读下列材料,回答问题。 材料一 孙中山先生的一生,是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生,是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。正是因为他对国家和人民作出了杰出贡献,孙中山先生始终在全中国人民中享有崇高的威望,始终受到全中国人民由衷的景仰。 ——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》 材料二 我们主张的新民主主义的经济,也是符合孙先生的原则的……在现阶段上,必须是由国家经营、私人经营和合作社经营三者组成的。而这个国家经营的所谓国家,一定要不是“少数人所得而私”的国家,一定要是无产阶级领导下而“为一般平民所共有”的新民主主义的国家。” ——毛泽东《论联合政府》 材料三 改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。……计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。 ——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 (1992年1月18日~2月21日) 请回答: (1)据材料一并结合所学知识指出:为了实现“民生幸福”,孙中山先生提出了什么主张?(1分)后来进行了怎样的“创新”?(2分)试分析其“创新”有何现实意义。(2分) (2)中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最忠实的继承者,请概括材料二提出的经济主张。(2分) (3)为“追求着人民的幸福”,以邓小平同志为代表的中国共产党人,在新时期取得的突出理论成就是什么?(1分)与材料一、二相比,材料三在发展经济的思路或手段上有了什么新的变化?(2分) (4) 综合上述材料指出:从三民主义、毛泽东思想到邓小平理论,有哪些共同追求?(3分) 32、(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料:甲午战争以来,西方列强对中国的侵略进一步加深,中国民族危机日益深重。在这种历史背景下,无数仁人志士从救亡图存、民族独立、民族复兴的目的出发,在制度与文化、革命和建设的道略上开始了向国外学习的现代化之路。这种学习和探索既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。在中国近现代思想、理论的演变中,不同的时代面对的主题和任务不同,也就有了不同的思想与理论成果。 ------摘编自杨顺益《中国近现代思想的演进》 根据材料,结合中国近现代思想史知识,围绕“时代主题与思想理论成果”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要分析阐述。(要求:写明论题、史论结合) 三.选做题请在第33、34、35三道历史题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。(15分) 33、【历史-选修1:历史上重大改革回眸】 材料:至春秋战国时期,随着社会生产力的发展,交换日益扩大,金属货币作为交换媒介大量出现。但由于当时各地经济发展极不平衡,诸侯国各自为政自行铸币,货币的地域性十分明显,各诸侯国货币的形状、大小、轻重及制造工艺水平悬殊,计算单位也差异甚大,币制极为混乱。由于币制的极不统一严重阻碍了赋税征收、货币流通和商品经济的发展,也不利于经济的发展和统一政权的巩固。秦朝在统一币制的过程中不仅对货币的形、质、量有明确规定,而且严禁私人铸钱。秦统一币制后,货币分为二等,以黄金为上币,以锰为单位;圆形方孔铜钱为下币,以半两为单位。尽管秦行基暴政短促而亡,但其统一货币之功,则是应当充分肯定的。 --摘编自张诚《秦汉币制改革略论》 (1)根据材料,指出秦朝币制改革的原因和特点。(8分) (2)依据材料并结合所学知识,分析秦朝币制改革的影响。(7分) 34、【历史-选修3:20世纪的战争与和平】 今年是中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,在这场关系人类前途和命运的战争中,人类在付出了惨重的代价后,终于靠着自身的理智、智慧和正义的力量,赢得了战争,也赢得了和平与进步。阅读材料,回答问题。 材料一 1939年9月到1941年12月太平洋战争爆发这一阶段的中国抗日战争,在整个反法西斯战争中占有重要的地位,它所起的作用要远远超过英法等国家。苏德战争爆发后,日本外相松冈力主先北进而后南进,但多数人反对,理由是日本的大部分兵力正用于中国,北进实际上办不到。……太平洋战争爆发时,日本侵略者陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。如果不是由于日军主力陷于中国大陆,太平洋战争初期英、美、荷的失败还要惨重得多。 ——根据吴于廑、齐世荣《世界史》整理 材料二 1942年元旦,美利坚合众国、大不列颠及北爱尔兰联合王国、苏维埃社会主义共和国联盟、中国……兹宣告:每一政府各自保证参与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的;每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定事和约。 ——摘自《国际条约集(1934-1944)》 (1)根据材料一,概括中国军民在1939年9月到1941年12月的反法西斯战争中做出的贡献。(7分) (2)材料二出自第二次世界大战期间的哪个文件?联系所学知识,分析促成该文件出台的主要背景。(8分) 35、【历史-选修4:中外历史人物评说】 康熙帝认为:“民为邦本,必使家给人足,安生乐业,方可称太平之治。”阅读下列材料,回答问题。 材料一:如果相机徐图,则贼(指台湾的郑氏政权)何时可尽灭乎!夫师行既劳,民力亦重困。若能一举而贼速灭,地方速平,则大兵自无野处之苦,而民困亦可甦(同“苏”)矣。 ——《康熙起居注》 材料二:近据甘肃巡抚刘斗等合词奏称,莫洛有益地方,兵民数千哀求代题留任。又据西安等处乡约百姓赵琏等称,莫洛、白清额实心实政,老稚感悦,保奏留任等语。朕思简用督抚,原欲其绥辑地方,爱养百姓。今莫洛等……俱著复原官仍留任,以后著意殚心供职,以副朕宽宥任用之意。 ——《圣祖仁皇帝(康熙)御制文集》 材料三:强调君主对民的责任与义务是民本思想中最有意义的一点。康熙皇帝就经常告诫自己:“一事不谨,即贻四海之忧;一时不谨,即贻千百世之患。”他谨慎地履行政务,目的在于使万民无忧、皇权稳定。然而,这种政治责任是建立在君主的道德自觉上的。 ——张文英《康熙时期对“舆情”的使用及其研究》 请回答: (1)据材料一,指出康熙帝解决台湾问题的策略及其目的。(6分) (2)据材料二,归纳康熙帝留任莫洛等官员的理由。(4分) (3)综合上述材料,概括康熙帝的执政理念并作简要评价。(5分) 参考答案 1. D 2. A 3. D 4. B 5. D 6. C 7. B 8. A 9. C 10. D 11. A 12. B 13. D 14. B 15. C 16. B 17. B 18. C 19. A 20. A 21. A 22. D 23. A 24. C 25. D 26. D 27. D 28. C 29. C 30. B 31. (1)主张:平均地权。(1分)创新:节制资本,承认耕者有其田。(2分) 意义:要关注民生;要注重公平和正义。(2分) (2)主张:多种经济形式并存;实现社会的平等发展(2分)。 (3)理论:社会主义市场经济理论。(1分)变化:大胆吸收和借鉴资本主义文明成果,发挥市场的调节作用。(2分) (4)追求:追求公平正义,解放和发展生产力,关注民生。(3分) 32.(12分) 故答案为:示例一:救亡图存的时代主题推动了资产阶级维新思想的产生和发展。 甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中华民族危机空前严重,面临着亡国灭种的危险。伴随民族资本主义的初步发展,康梁维新思想逐渐形成。维新派在政治上反对封建专制,主张君主立宪制;在经济上提倡发展资本主义;在思想上提倡西学。他们的思想及实践活动促进了人们的觉醒和思想解放。 示例二:民主革命浪潮的高涨促进了资产阶级民主革命思想的形成与发展。 鸦片战争以来,民族危机不断加深,尤其是甲午中日战争之后,清政府的腐朽统治每况愈下,以孙中山为代表的资产阶级革命派,不断丰富民主革命思想,逐渐形成了三民主义思想。他们主张推翻清政府和封建帝制,建立资产阶级民主共和国,为辛亥革命奠定了理论基础。之后,面对北洋政府的黑暗统治,孙中山接受中国共产党的反帝主张,将旧三民主义发展为新三民主义,确立了”联俄、联共、扶助农工“的三大政策,成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。 示例三:改革开放新浪潮推动邓小平理论的形成与发展完善。 十一届三中全会后,面对当代国际局势的变化,即和平与发展成为时代主题,依据我国及其他社会主义国家建设正反两方面的经验和教训,以邓小平为核心的第二代领导集体,在改革开放的实践中逐渐形成了中国特色社会主义理论一一邓小平理论。邓小平理论内涵深广,它明确了社会主义本质、重视发展社会主义市场经济体制等,成为指导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 其它论题:中共民主革命实践推动了毛泽东思想的形成和发展。 33. (1)原因:战国时期货币混乱;秦朝完成国家统一;经济发展和赋税征收的需要;巩固政权的需要。 (4分) 特点:统一币制;严禁私人铸钱;通行金属货币;统一形状和质量。(4分) (2)影响:有利于国家统一和政权巩固;有利于赋税征收、经济发展和经济管理;有利于加强各地区之间的联系。 (7分) 34. (1)贡献:日军主力陷于中国战场,中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分(如答国共合作抗日,正面战场和敌后战场坚持抗战。或具体到枣宜会战、百团大战等具体战役,酌情给分);使苏联避免两线作战,能集中兵力对付德国;使日本在发动太平洋战争中兵力不足。(7分) (2)文件:《联合国家宣言》。背景:法西斯的侵略对全人类的安全和民主制度构成了严重威胁;太平洋战争爆发。(美国修改中立法,美英发表《大西洋宪章》等也可以)。 (8分) 35. (1)迅速收复台湾。避免军队劳顿;减轻民生疾苦。(6分) (2)同僚认可;莫洛等实心实政;百姓拥戴(顺应民意);康熙帝的执政理念等。(4分) (3)以民为本。有利于缓和矛盾、稳定社会;体现了康熙帝的政治责任和道德自觉;但根本目的是维护皇权统治。 (5分)查看更多