人教部编版九年级下册道德与法治课件第1课时 回望成长

人教部编版九年级下册道德与法治课件第1课时 回望成长

七课 走向未来的少年第三单元 导入新课 P2 07-17想一想： 聆听歌曲，你有什 么感悟？在以往的 学习生活中，有没 有哪件事给你留下 深刻印象？它对你 的成长起了怎样的 作用？ 思考 新课探究 P3-P8 目标导学一 收获的季节 07-17三年来，你收获了什 么？阅读教材 P82“探究与分享”， 在成长树上填写果实 的名称。 思考?友 谊 成 长 师生 情谊 知 识 新课探究 影片《国王的演讲》讲述 了1936年英王乔治五世逝 世，王位留给了患严重口 吃的艾伯特王子，后在语 言治疗师莱纳尔罗格的治 疗下，克服障碍，在二战 前发表鼓舞人心的演讲。 07-17阅读教材P83“探究与分享” 并结合以上材料： 谈谈你从中得到哪些启发 或者教训？ 思考 P3-P8 新课探究 一场球赛，无论是篮球、足球还是乒乓球， 如果只告诉你结果是几比几，你大概不会很满 意，体育爱好者们之所以跑到赛场上看打球， 看的就是赛场上竞逐的过程，感受的就是运动 员们忘我拼搏的情趣。这应该就是过程的魅力！ 07-171.阅读教材第84页“探究与分享”和以上资料。 2.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记， 旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 思考 P3-P8 新课探究 目标导学二 结束与开始 生存还是毁灭，这是一个 永恒的选择题。以至于到 最后我们成为什么样的人， 可能不在于我们的能力， 而在于我们的选择。 选择是一次又一次自我重 塑的过程，让我们不断地 成长，不断地完善。如果 说，人生是一次不断选择 的旅程，那么当千帆阅尽， 最终留下的就是属于自己 的独一无二的风景。 07-17从上述材料中，对于我们 站在初中毕业交汇点上， 应如何选择，有何启示？ 思考 P3-P8 新课探究 埃里克森人生发展８个阶段 ⑴婴儿期（0～1.5岁）： 基本信任和不信任的冲突 ⑵儿童期（1.5～3岁）： 自主与害羞和怀疑的冲突 ⑶学龄初期（3～5岁）： 主动对内疚的冲突 ⑷学龄期（6～12岁）：勤奋对自卑的冲突 ⑸青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突 ⑹成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突 ⑺成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突 ⑻成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突 P3-P8 新课探究 07-171.阅读教材第86页“探究与分享”和以上资 料，想一想对我们有哪些启示。 2.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新 的阶段，你认为下一个阶段的任务是什么？ 要解决的问题是什么？ 思考 P3-P8 课堂小结 P9 03-04 随堂训练 P10-P11 1.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘 记，旅途处处有风景。”这启发我们 ( )①结果不重要，过程才是最重要的 ② 生命过程中的种种经历都是人生的宝贵财富 ③生命过程中的体验与感情是真正有意义的 人生收获 ④生命的价值不在于结果而在于 历程 A.①② B.②③ C.③④ D. ②④ 03-04 随堂训练 2.漫漫人生路，充满无数选择，每-种选择都会 带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的 有 ( ) ① 顺其自然,随遇而安 ②每次关键性的选择都 将对未来产生重要影响③理性分析主客观条件, 慎重作出选择 ④必须思考并决定自己的目标和 方向 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ P10-P11