- 2021-05-26 发布 |
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文档介绍
最新教科版三年级上册科学课件-1冰 融 化 了
4.冰融化了 教科版三上 《 水 》 单元 【聚焦】 如果给冰加热,会看到什么现象? 【探索一】 1. 我们可以怎样加快冰块的融化? 如果给你一台吹风机,你可以怎么做? 如果给你一根吸管,可以怎么做? 你观察到什么现象?这些现象说明了什么? 【探索二】 1. 讨论:你知道冰融化成水的过程中有哪些变化?我们可以怎么做实验? 2. 用上以下实验材料,我们可以怎么做这个实验? 实验材料: 结冰的试管、烧杯、热水、记号笔 a.用记号笔在冰面位置做好记号,再把试管放入有热水的烧杯里。 b.冰在融化过程中用眼睛观察,不能动手触摸移动试管和烧杯。 c.冰完全融化后再在水面做好记号 , 对比两次位置的变化 。 d.及时完成活动手册。 温馨提示: 学生活动手册 仔细观察 轻声交流及时记录 冰融化前 冰融化一半 冰完全融化 冰融化过程观察记录表 日期: 我的课堂活动记录 【探索三】 水 冰 水蒸气 讨论用箭头标出水、水蒸气和冰的转化关系。 【研讨】 ( 1 )冰融化成水的原因是什么? ( 2 ) 冰在融化过程中形态发生了什么变化? ( 3 ) 你还观察到其它什么现象? ( 4 ) 冰完全融化成水体积有什么变化吗? 冰融化前 冰融化一半 冰完全融化 【研讨】 水、水蒸气、冰有哪些相同和不同? 它们是同一种物质吗? 冰是固态的水,有一定的形状和体积。 水是液态,没有固定的形状,有一定的体积。 水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。 我们发现 水、水蒸气、冰三种状态之间可以互相转化吗? 水 冰 水蒸气 水的形态 —— 雪 雪是由什么变化而来的?雪在什么情况下形成的? 水的形态 —— 霜 霜是由什么变化而来的?在什么情况下形成的? 水的形态 —— 冰 冰是由什么变化而来?什么情况下形成的? 水的形态 —— 露 露是由什么变化而来?什么情况下形成的? 水的形态 —— 云 云是由什么变化而来的?在什么情况下形成的? 水的形态 —— 雾 雾是由什么变化而来?什么情况下形成的? 【研讨】 水在自然界有 气态、液态、固态 三种存在状态,水的状态变化与 热量 有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。 水 冰 水蒸气 加热 遇冷 加热 遇冷 遇冷 【课后拓展】 我们课后要研究“在相同的条件下,冰和冰激凌哪一个融化得更块一些呢?”应该怎么做?需要注意什么问题? 请同学们回家后认真准备,完成实验。 谢谢查看更多