教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (14)

教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (14)

实验的设计 种子发芽实验（一） 一个简单的问题：植物的一生从什么开始？ 另一个简单的问题：为什么种子得等到第二年才发芽？ 一、引入 你见过哪些种子？ 二、讨论一个问题：种子发芽需要哪些条件？ 种子要发芽 光？ 土壤？ 水？ 温度？ 空气？ 肥料？ 三、设计种子发芽实验 我们怎么才能证明哪一些条件一定是必须的呢？ 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件 两个组的不同条件 实 验 的 方 法 对比试验法 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件 两个组的不同条件 实 验 的 方 法 我们的“水影响种子生长”实验计划 绿豆种子发芽必须要有水吗？ 绿豆种子发芽必须要有水 温度，空气，光照 … 水的有无 一组有水叫实验组，另一组干燥叫对照组。对比两组种子的发芽情况。 光 设计一个你的实验计划 我们提出的问题 我 们 的 推 测 两个组的相同条件 两个组的不同条件 实 验 的 方 法 实验组： 对照组： 空气 音乐 日  期   种子的变化 实验组 对照组 月 日  月 日  月 日 月 日 种子发芽和 的关系实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名： 作业 作业本 P1 完成水对种子的影响实验 完成自己设计的实验 判断对错 实验设计（一） 我提出问题：水是不是种子发芽必须要的 实验方法：准备两颗种子，分成两组，一组 在阳台上淋雨称为实验组，一组在室内不浇 水称为对照组，五天后观察种子发芽情况。 错误一：每组种子数量太少，结果不确定。 错误二：第一组在外淋雨，降水量不一定。 各 种 种 子