统编版语文2年级（上）第六单元测试卷4套（含答案）

统编版语文2年级（上）第六单元测试卷4套（含答案）

第六单元达标检测卷 第六单元 达标检测卷 一、1.扌 六 示例：dǎng 阻挡 2．左右 ② 二、1.坡 泼 2．向 像 3．道 到 三、1.饱,√ 抱,√ 炮,√ 2．房,√ 放,√ 防,√ 包 包 四、1.千 万 山 水 难 险 2．火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 雪白雪白 3．赶 周围各地 七 八 五 六 百 千 万 4．(1)重要 (2)更加 (3)依然 五、1.② 2.① 六、1.无私奉献 2．② 3．② 4．① 七、示例：健康长寿 快乐成长 永远年轻 八、1.书法家 2．没有人 争抢着买扇子 3．③ 九、1. 2．拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好 办法！ 3．决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。 4．大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西 5．(1)√ 十、例文：在一个风和日丽的午后，小林和哥哥一起到公园玩。 公园里美丽极了，他们一边欣赏着美丽的景色，一边拍照。当他们正 准备在青青的草丛边拍照留念时，小林突然发现不远处有个小妹妹不 小心摔倒了，于是小林连忙跑过去搀扶她。哥哥看到这情景，赶紧把 这一幕拍了下来，留下了这珍贵的瞬间。照片里的他们笑得好甜、好 美。 第六单元达标检测卷 1．读一读，选择正确的读音或生字，画“√”。(8分) (1)这突如其来的灾(zāi zhāi)难，让活(泼 波)可爱的孩子没有了 往日的精神。 (2)这一(豌 碗)热气腾腾的面条里，饱含着我们的(助 祝)福(fú fǔ)，愿奶奶(建 健)(慷 康)长(兽 寿)。 2．给下列多音字组词。(8分) 铺 pū（ ） pù（ ） 重 chónɡ（ ） zhònɡ（ ） 难 nán（ ） nàn（ ） 盛 chénɡ（ ） shènɡ（ ） 3．拼一拼，写一写。(10分) 4．选字组词。(12分) 战 站 ______士 车______ ______斗 ______立 令 另 ______外 号______ 命______ ______类 道 到 ______别 得______ ______家 ______德 5．我会查字典。(8分) (1)“疏导”的“疏”用音序查字法应先查______，再查音节 ______，“疏”在字典中的意思是：①分散；②不亲密，关系 远；③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。在“疏导”中“疏”应 选第( )种解释。 (2)“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查______，再查音节 ______，用部首查字法先查部首______，再查______画，“驱 赶”中“驱”的意思是( )：①赶走；②快跑。 6．给下列词语再补充一个同类的词语。(3分) (1)轿车 救护车 摩托车 ( ) (2)游船 科考船 货船 ( ) (3)傣族 苗族 壮族 ( ) 7．按要求改写句子。(6分) (1) 用括号中的词把句子写具体。 ①周总理来到人群中。(笑容满面地) ____________________________________________________ ②洪水给百姓带来了灾难。(无数的) ____________________________________________________ (2)月亮挂在天上。(改为比喻句) ____________________________________________________ ____________________________________________________ 8．在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。(4分) (1)你知道小葫芦为什么都落了吗！ ( ) (2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ ( ) (3)战士们把朱德的扁担藏了起来。 ( ) (4)我要是能得第一名那该多好哇？ ( ) 10．读一读，想一想，连一连。(4分) (1)平易近人、和蔼可亲 (5)大禹治水 (2)三过家门而不入 (6)朱德和同志们一起挑粮 (3)善于观察和实践 (7)鲁班受小草叶子上小齿的启发发 明了锯 (4)同甘共苦 (8)周总理陪傣族人民过泼水节 11．填空。(4分) (1)________________者事竟____________。 (2)______________________存高远。 (3)______________________年高。 徐悲鸿画马 徐悲鸿是一位举世闻名的画家。 他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的 样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满 身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。 徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画 马，他小屋的墙上，贴满了骏(jùn)马的图。 功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公 认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄(tí)生风的骏 马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁 蹄，仿佛发出“嗒嗒”的蹄音，催人向上。 12．写出下列词语的近义词。(4分) 举世闻名——( ) 一望无际——( ) 13．徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎样做的？你从这件事中可以看出 他是个怎样的人？(5分) ________________________________________________________ 14．徐悲鸿后来画的马是怎样的？用“——”画出相关语句。(4分) 15．父与子之间又发生了什么有趣的事？请你写一写。注意不要忘记 劝劝爱吸烟的父亲呀！ 第六单元达标检测卷 一、1.(1)zāi√ 泼√ (2)碗√ 祝√ fú√ 健√ 康√ 寿√ 2. 铺路 店铺 重新 重量 难题 灾难 盛饭 盛开 3．洪水 产业 战士 令人难忘 穿衣 棉被 走向 扁担 队伍 4．战 站 战 站 另 令 令 另 道 到 到 道 5．(1)S shū ③ (2)Q qū 马 四 ① 6．(1)自行车 (2)渔船 (3)回族 7．(1)①周总理笑容满面地来到人群中。 ②洪水给百姓带来了无数的灾难。 (2)月亮像一个大圆盘似的挂在天上。 8．(2)√ (3)√ 11．(1)有志 成 (2)志当 (3)有志不在 四、12.中外闻名 无边无际 13．他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的 样子。他是个做事专心的人。 14．那气势雄壮、四蹄生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示 出一股巨大的力量。 五、15.略。 第六单元提升练习 一、看拼音,写词语。 二、给加点字选择正确的读音。 1.你还．( hái huán )有一本书没有还．( hái huán )给我。 2.东东是个好．( hào hǎo )学爱问的好．( hào hǎo )孩子。 3.我们都．( dū dōu )喜欢爬天都．(dū dōu )峰。 三、比一比,再组词。 四、写出下面加点词的近义词。 1.很久很久以前,洪水经常．．泛滥。 ( ) 2.大家越发敬爱．．朱德同志了。 ( ) 3.为了欢迎．．周总理,人们在地上洒满了鲜花。( ) 4.山高路陡,非常．．难走。( ) 五、照样子,写句子。 例:天上飘着白云。 (蓝蓝的)天上飘着白云。 凤凰花开了。 ( )的凤凰花开了。 例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。 一边 ,一边 。 六、给下面句子加上合适的标点符号。 1.小青是我们班的学习委员 ( ) 2.你为什么不上学呢( ) 3.我多想有一支马良的神笔呀 ( ) 4.你住在哪里( ) 七、根据课文内容填空。 1.他穿着 ,戴着 ,挑起 ,跟大家一块儿爬山。 2.周总理一手端着 的银碗,一手拿着 蘸了水,向人 们 ,为人们 。 3. 事竟成。 4.有志不在 。 八、根据课文内容排序。 ( )他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到 大海里去。 ( )洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。 ( )禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。 ( )百姓重新过上了安居乐业的生活。 九、课外阅读。 菜 园 里 一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。 苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下 雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好 日子呢!” 辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚 落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!” 1.这篇短文一共有( )个自然段。 2.短文主要写了 、 和辣椒等几种蔬菜。 3.请用“ ”在短文中画出表示颜色的词。 十、看图写话:先根据问题想一想,然后写一写。 图上画的是谁在哪里干什么?可以用上句式“有的……有的……还有的……” 参考答案 一、灾难 产业 扁担 战士 泼水 龙船 二、1.hái huán 2.hào hǎo 3.dōu dū 三、泼水 拨开 炮火 跑步 站立 战士 哄笑 洪水 让开 认真 被子 披上 四、1.常常 2.敬仰 3.迎接 4.特别 五、火红火红 妈妈 整理衣服 看我写作业 六、1.。 2.? 3.! 4.? 七、1.草鞋 斗笠 粮食 2.盛满清水 柏树枝 泼洒 祝福 3.有志者 4. 年高 八、2 3 1 4 九、1.3 2.苦瓜 黄瓜 3.翠绿 红通通 十、提示:课间,同学们在操场上活动。