- 2021-05-26 发布 |
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文档介绍
三年级语文下学期期末检测题pdf苏教版
语文·三年级 期末检测题(江苏版) (时间:60 分钟 总分:100 分) 班级 姓名 一、看拼音填字成词(12 分) háo háo xiè xiè 自 ( ) 丝 ( ) ( ) 气 一 ( ) 千里 gòu gòu bǔ pū 足 ( ) 结 ( ) ( ) 杀 ( ) 天盖地 yán yán liáo liáo 蜿 ( ) 语 ( ) 治 ( ) ( ) 阔无边 二、按要求完成练习(24 分) 1. 选择正确答案 , 在序号上画 “√”。 (1) 带点字的正确读音是 :(4 分 )将领 :①jiāng ②jiàng 似乎 :①sì ②shì 首都 :①dū ②dōu 松散 :①sàn ② sǎn (2) 带点字解释正确的是 :(4 分 )窃窃私语 :① 偷 ② 偷偷地 ③ 指自己 ( 意见 )服气 : ① 衣物 ② 担任 ③ 服从 2. 把词语补充完整 。 (8 分 )流连 ( ) 返 星罗 ( ) 布 筋 ( ) 力尽 有利可 ( )喜出 ( ) 外 有志 ( ) 成 手不停 ( ) 不知所 ( ) 3. 照样子 , 连一连 。 (8 分 )云南省 蜀 神勇无比的 刘翔 四川省 琼 才华横溢的 朱德 海南省 滇 坚持不懈的 李广 广东省 粤 菩萨一样的 王勃 三、根据课文内容填空(17 分) 1. 爸爸带我去庐山 , 我看到了庐山的云雾 , 想到了许多成语如 : 、 等 。我还想起了一首与庐山有关的诗 《 》。 诗的后两句是 : , 。 (5 分 ) 2. 通过学习了 《 大作家的小老师 》 这一课 , 我明白了 : 一个人无论取得多大成就 , 都 , 对任何人 , 都应该 , 。 (3 分 ) 3. 人们做梦也不会想到 , 他们捕杀的 , 是森林和鹿群的 “ 功臣 ”。 “ 功 臣 ” 在文中指 。 (3 分 ) 4. 荷花已经开了不少了 。 荷叶 的 , 像一个个 。 白荷花在这些大圆盘之 间 。 有的才展开两三片花瓣儿 。 有的花瓣儿全都展开了 , 露出 。 有的还是 , 看起来 得马上要破裂似的 。 (6 分 )四、排列句子(5 分) ( ) 小纸船在水上移动着 , 前前后后地出发了 。 我们都拍着手 , 在欢呼我们自己折 的纸船前进 …… ( ) 看 , 连那只最小的纸船都漂得这么久 , 这么远 ! 我们都高兴地笑了 。 我们对自 己的幻想说 : ( ) 小纸船带走了我们的幻想 。 我们在小溪连恋恋不舍地追着 。 ( )“ 去吧 ! 小纸船 ! 你们各奔前程吧 ! 前面有你们广阔的天地 ……” 1 ( ) 我们来到半山腰的小溪边 , 用五彩纸折成各种各样的小船 , 让它随着微风 , 顺着 流水 , 离开我们 。五、阅读短文,完成练习(18 分) (一) 海底动物各有各的活动特点。 海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 梭子鱼每小 时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。 乌贼和章鱼能突然向前方喷 水,利用水的反推力迅速后退。 有些贝类自己不动,但能巴在轮船下做免费的长途旅行。 还 有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。 1. 这段话是围绕文中哪句话写的 ? 用 “ ” 画出来 。 (2 分 ) 2. 这一自然段介绍了 ( )、( )、( )、( )、( ) 和 ( )的活动特点 。 (6 分 ) 3. 请仿照上面这段话的写法 , 以 “ 集市上真热闹啊 !” 为总起句写一段话 。 (3 分 ) (二)三个朋友 有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分别到外地去工作了。 其中有一 个朋友,在一个 hán lěng ( )的冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。 那 两个 朋 友 知 道 了, 一 个 尽 快 把 自 己 身 上 的 一 件 旧 棉 衣 寄 去, 免 得 那 个 朋 友 ái dòng ( )。 还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好听的话,信里还说:“我只有一件棉 袄,自己要穿,等以后再想办法吧。” 后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺了。 他请来两个朋友,到家里做客。 当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原 来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。 我当时就有一件比狐皮袄 更 bǎo guì ( )的棉袄。” 说完,他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。 1. 读拼音 , 在括号里写出词语 。 (3 分 ) 2. 当一个朋友迫切需要一件棉衣时 , 两个朋友知道后 , 一个 另一个 。 (2 分 ) 3. “ 我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄 。”“ 宝贵的棉袄 ” 指的是 。 (2 分 )六、习作(24 分) 同学们都去上体育课了 , 教室里空无一人 。 忽然 , 从教室的角落里传来一阵轻微的说话 声 , 原来是那些平时从不开口的文具小精灵们 ! 他们是谁 ? 他们在谈论些什么呢 ……发挥想象 , 写一篇不少于 300 字的童话故事 。 字迹整洁 , 语句通顺 , 条理清楚 , 故事有趣 。 2查看更多