2019届高考政治一轮复习人教版必修三第2课文化对人的影响(1)教案

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文档介绍

2019届高考政治一轮复习人教版必修三第2课文化对人的影响(1)教案

‎ 第二课 文化对人的影响  ‎ 第一框 感受文化影响 ‎  ‎ ‎1.评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。2.理解文化对人影响的特点。3.感知文化的影响。重点:文化对人影响的特点。难点:文化对人影响的表现。‎ 基础·初探]‎ 一、文化影响面面观 ‎1.文化对人影响的来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。‎ ‎2.文化对人影响的表现 ‎(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。‎ ‎(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。‎ 二、潜移默化的影响 ‎1.内涵:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。‎ ‎2.要求:人们接受健康向上的文化影响,是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。‎ 三、深远持久的影响 ‎1.表现:文化对人深远持久的影响表现在交往方式、思维方式和生活方式上。‎ ‎2.原因:人们文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。它一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。‎ 预习·提升]‎ ‎1.判断 ‎(1)文化对人的影响来自新闻媒体的宣传活动。( )‎ ‎(2)不同的文化环境、知识修养和价值观念对人们认识事物的角度、深度和广度的影响基本相同。( )‎ ‎(3)文化氛围看不见、摸不见,却无时无刻不在影响人的思想和行为。( )‎ ‎(4)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、无目的接受其熏陶的过程。( )‎ ‎(5)文化对人的影响是深远持久、一成不变的。( )‎ ‎(6)世界观一经形成就具有确定的方向性。( )‎ ‎【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)√‎ ‎2.连线 先思考再核对答案 ‎1.教材P13探究问题 ‎【提示】 (1)两幅画面体现的是中西方不同的饮食文化,反映了两种不同的交往方式和交往行为。这种差异源于风俗习惯和人的价值观念的不同。(举例略)‎ ‎(2)这是因为文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。文化环境、知识素养、价值观念的不同,会导致人们认识事物的角度以及认识的深度和广度的不同;而文化环境等方面的相通之处,也会使人们对事物的认识有相同之处。‎ ‎2.教材P14探究问题 ‎【提示】 (1)表示友好、欢迎和祝福。献哈达是藏族人民最普遍的一种礼节,是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。泰国的“合十礼”以双手合十于鼻前略躬上身互相致礼,表示问好、告别、致敬、感谢、原谅等意思。在西方,亲人、熟人之间见面多是拥抱、亲脸、贴面颊等。‎ ‎(2)我国汉族的拱手礼;英国的吻手礼;朝鲜的尊师礼等。‎ ‎3.教材P15探究问题 ‎【提示】 中西方国家有不同的文化渊源和背景,所以思维方式和实践方式有很大区别,具体来说:①互换礼物时的表现既属思维方式的差异又反映交往方式的差异。因为中国人表达情感时比较含蓄,而美国人则比较直接。②名字和姓氏书写上的差异,反映了思维方式的不同。因为中国人家族观念比较强,强调对祖辈的尊重,故姓在名字前;而欧洲人则更强调自己的独特性,故姓在名字后。③写信时地址大小顺序排列不同,表现的是一种交往方式上的差异,同时也反映出二者在语言、语法方面等思维方式的不同。‎ ‎4.教材P15探究问题 ‎【提示】 游览泰山是一种文化体验。因为泰山不仅有优美的自然景观,更有丰富的人文景观和深远浓厚的历史底蕴,有富有深意的石刻,有蕴含历史文化的文物古迹等。游览泰山,可以在潜移默化中得到熏陶和感染,产生对祖国大好河山的热爱之情,使知识得到丰富,思想得到升华,精神得到陶冶。‎ ‎5.教材P16探究问题一 ‎【提示】 可根据实际,结合自己阅读的一本好书、欣赏的一场音乐会、参加的一次有意义的文化活动,谈谈对自己的影响。可从思想道德、文化素养、精神享受、思维方式等方面谈,同时把握文化影响的双重性。‎ ‎6.教材P16探究问题二 ‎【提示】 例如:春节放鞭炮,清明节插柳枝,端午节吃粽子,中秋节赏月,吃中国菜,穿中国服饰等。‎ ‎7.教材P17探究问题 ‎【提示】 结合自身特殊的经历、思想、理想等,分析说明它们对你的认识活动和思维方式产生的影响,从而明确世界观、人生观、价值观一旦形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。‎ 学生分组探究 文化影响人的表现及特点 第1步背景——鲜活材料,审清细节 歌剧《一江春水》这一中国原创音乐作品,从酝酿到完成历时五年,它不是无病呻吟,而是为时代而作,为时代而歌,为人们敲响警钟。该剧改编自20世纪40年代的经典电影,却用它来讲述“反腐”主题,直指人心。它告诉人们,一个人不能放弃内心的真善美,永远不能忘本。文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气。‎ 第2步探究——分层设问,破解疑难 ‎1.从文化对人的影响的角度,分析借助歌剧《一江春水》讲述“反腐”主题的依据。‎ ‎【提示】 ①文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。歌剧《一江春水》的展演,对于促进党的作风建设、纯洁党的队伍,发挥了示范引领作用。②文化影响人们的交往行为、交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。歌剧《一江春水》警醒我们党的领导干部一定要廉洁自律、洁身自好,抵制“四风”。‎ ‎2.运用文化影响人的特点知识,分析《一江春水》讲述“反腐”主题为什么能直指人心。‎ ‎【提示】 文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们在歌剧《一江春水》所营造的看不见、摸不着的文化氛围中,思想和行为无形中受到了影响和感染。‎ ‎3.从文化生活角度看,我们内心的“真、善、美”指什么?它们有何特点?‎ ‎【提示】 (1)世界观、人生观和价值观,它们是一个人文化素养的核心和标志。‎ ‎(2)一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的,是各种文化因素交互影响的结果。它一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。‎ ‎4.“文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气”体现了文化生活的哪些道理?‎ ‎【提示】 ①文化是人类社会特有的现象,文化由人所创造、为人所特有,是人类社会实践的产物。②文化作为一种精神力量能对社会发展产生深刻的影响,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则 会阻碍社会的发展。③文化是经济和政治的反映。④文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。‎ 第3步结论——自我总结,素能培养 ‎1.正确认识文化对人影响的表现 表现 影响因素 具体内容 文化影响人们的交往行为和交往方式 价值观念、风俗习惯、文化程度等 ‎①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们,交往方式不同 ‎②文化差异通过实物和行为表现出来 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 文化环境、知识素养、价值观念等 思维方式在认识和实践活动中形成,又影响人们的认识和实践活动,具有相对的稳定性 ‎2.“三看”区分两特点 ‎(1)看指向。“潜移默化”和“深远持久”的指向不同。“潜移默化”主要指向文化对人影响的无形性,强调让人在不知不觉中受到影响;深远持久主要指向文化对人影响的长期性,强调人们所受到的影响一时难以抹去。‎ ‎(2)看强调方面。“潜移默化”和“深远持久”的强调方面不同。“潜移默化”一般强调文化对人的影响是无形的、非强制性的;“深远持久”强调的是文化对人影响的长远性,但这种影响不是固定不变的,而是相对稳定的。‎ ‎(3)看代表词语。创造好环境、构建和谐社会、搞好人际关系、润物细无声、孟母三迁、耳濡目染、近朱者赤、近墨者黑等,体现的是文化对人的影响的“潜移默化”的特点;月是故乡明、中华民族的春节情结、乡音难改等,体现的是文化对人的影响的“深远持久”的特点。‎ 第4步巧练——习题印证,落实强化 ‎1.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理有(  )‎ A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化对人的影响是深远持久的 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ‎【解析】 校园文化艺术节为学生营造浓厚的文化氛围,使学生接受健康文化的熏陶,A符合题意。C“决定”表述错误;B、D不符合题意。‎ ‎【答案】 A ‎2.外国人见面打招呼是互道“你好”,中国人见面则是问“吃饭了没有?”朋友、老乡、同事碰在一起,往往是请客吃饭。这主要表明(  )‎ A.文化影响人的思维方式 B.文化影响人的交往行为和交往方式 C.文化对人的影响潜移默化 D.文化对人的影响深远持久 ‎【解析】 见面打招呼用语的不同,主要体现的是外国人与中国人交往方式的不同,而不是思维方式的不同,A与题意不符,B正确切题。材料侧重讲的是外国人与中国人交往方式的不同,而C、D讲的是文化对人影响的特点,与题干主旨不符。‎ ‎【答案】 B ‎3.农历“猴”年到来之际,不少商家推出各类产品展现传统生肖“猴”文化,深受广大消费者喜爱。这表明(  )‎ ‎①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化影响人们的交往行为 ③文化促进经济的发展 ④精神产品离不开物质载体 A.①② B.②③   C.①④   D.③④‎ ‎【解析】 传统生肖“猴”文化被适时推出,表明传统生肖文化对人们影响的深远持久,①切合题意;而借助产品展现“猴”文化,可见④正确。②不符合材料,③说法不准确。‎ ‎【答案】 C 北京“全国传统文化公益论坛”名师张华在其主讲的“传统文化改变了我的命运”公益讲座中指出,“人没有信仰是非常可怕的,‎ 最可悲的是我们连老祖宗的东西都不信了”。如今的中国,经济发展繁荣,人们却逐渐精神空虚,道德沦丧。最后呼吁观众学习中华民族源远流长的传统文化,遵守孝道学会节俭。同时强调坚持讲座的目的就是要通过传统文化,教人们趋吉避凶改变命运。‎ ‎——先对接知识]—————————————‎ 材料信息 知识对接 ‎“传统文化公益论坛”‎ 文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人具有潜移默化的特点 如今的中国,经济发展繁荣,人们却精神空虚,道德沦丧 文化具有其自身的传承性和相对独立性 呼吁观众学习中华民族源远流长的传统文化,遵守孝道学会节俭 人们接受健康向上的文化影响是自觉学习、主动接受的过程 要通过传统文化,教人们趋吉避凶改变命运 文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式 ‎——再演练应用]—————————————‎ ‎1.之所以说“人没有信仰是非常可怕的”,是因为(  )‎ A.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 B.文化对人的影响来自各种形式的文化活动 C.文化影响人们的交往行为和交往方式 D.文化影响人具有深远持久的特点 ‎【解析】 依据知识,联系题意分析,A切合要求;B、C、D三项不是该论断的原因。‎ ‎【答案】 A ‎2.不管怎样,传统文化公益论坛的开办能悄无声息地影响和改变着我们。这表明(  )‎ A.文化与政治、经济相互交融 ‎ B.文化对人的影响应顺其自然 C.文化对人的影响是潜移默化的 D.文化总能给人以思想的启迪 ‎【解析】 “悄无声息地影响和改变着我们的生活”说明文化对人的影响是潜移默化的。A不符合题意,B、D说法错误。‎ ‎【答案】 C ‎3.从文化对人的影响角度,解读“传统文化公益论坛”的价值。‎ ‎【答案】 ①文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。传统文化公益论坛,有利于营造良好的社会文化氛围,规范人们言行,提高人文素养。②文化影响人的交往行为、交往方式和思维方式,且这些影响具有潜移默化、深远持久的特点。传统文化公益论坛的开展,能够使人们愉悦精神,陶冶情操,提高思想道德修养,并对人的综合素质和终身发展产生积极影响。‎ u.com)‎
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