冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法小数点位置变化第一课时教学课件

冀教版五年级数学上册第二单元小数乘法小数点位置变化第一课时教学课件

小数点位置变化 小数乘法 冀教版 五年级数学上册 探究新知 1 1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100枚、1000枚 呢？ 把你的算法和同学们交流一下， 并用算式表示出来。 探究新知 10枚纽扣：0.05×10=0.5（元） 100枚纽扣：0.05×100=5（元） 1000枚纽扣：0.05×1000=50（元） 1枚5分，10枚 就是5 角 ······ 探究新知 说一说 观察上面几个算式，你发现了什么？ 0.05乘10，0.05 的小数点就向右 移动一位。 0.05×10 0 ······ 一个数扩大到原来的10倍，小数点向右移动一 位；扩大到原来的100倍，小数点向右移动两 位······ 探究新知 试一试 观把3.87分别扩大原来的10倍、100倍、1000倍， 各是多少？ 自己试着做一做，再 用计算器检验一下。 3.87 扩大10倍 38.7 3.87 扩大100倍 387 3.87 扩大1000倍 3870 探究新知 位数不够时，要用0补足哟！ 2 探究新知 把写字台的长和宽改写成以厘米为单位的数。 我这样做：1米是100厘米， 0.3米是30厘米…… 说一说你是怎么做的。 把米改成厘米，直接乘进率 100,1.3乘100…… 1.3米=100厘米+30厘米， =130厘米 1米=100厘米 1.3×100=130（厘米） 把高级单位的数改写成低级单位的数，要乘进率。 0.65m=65cm 课堂小结 一个数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍…… 可以直接应用小数点位置向右移动的规律求积； 如果小数位数不够时，要用0补足。 把高级单位的数改写成低级单位的数，如果两个 单位之间的进率是10、100、1000……那么可以 运用小数点位置向右移动的规律进行改写。 小数点向右移动的规律 应用小数点位置向右移动的规律进行名数之间的改写