- 2021-05-25 发布 |
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文档介绍
教科版五年级上册科学课件-《食物链和食物网》 (3)
食物链和食物网 教科版五年级科学上 3 猜一猜 草原上来了一群羊(打一水果) 又来 了一群狼(再打一水果) 草莓 杨梅 草 兔 狐 虎 动、植物之间的食物关系就像什么? 生物之间这样像链环一样的食物关系,称为 。 食物链 蔷薇 小草 落叶 植物 蚜虫 瓢虫 蚯蚓 麻雀 动物 蔷薇 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 讨论:这些动植物有怎样的食物关系 ?能用谁被谁吃的顺序说一说吗? 谁被谁吃 蔷薇或小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 小鸟 生物之间像链环一样的食物关系叫做食物链。 概念: 食物链中能自己制造食物的生物叫做 生产者 。 食物链中直接或者间接消费别人制造的事物的生物叫做 消费者 。 比 较下面的几条食物链,说说你的发现。 草 → 兔 → 鹰 草 → 鼠 → 鹰 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 高梁 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 玉米 → 蝗虫 → 鸟 → 鹰 草 → 兔 → 鹰 草 → 鼠 → 鹰 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 高梁 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 玉米 → 蝗虫 → 鸟 → 鹰 植物 - 生产者 生产者 :能自己制造食物的生物。 草 → 兔 → 鹰 草 → 鼠 → 鹰 草 → 鼠 → 蛇 → 鹰 高 梁 → 蝗虫 → 青蛙 → 蛇 → 鹰 玉米 → 蝗虫 → 鸟 → 鹰 动物 - 消费者 消费者 :直接或间接消费别人制造的食物的生物。 生产者 消费者 大多数食物链都从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物为止。 大多数食物链都从 绿色植物 开始到 凶猛的肉食动物 为止。 兔子 青蛙 蛇 思考 : 下面两条食物链正确吗 ? 为什么 ? 落叶 蚯蚓 × × 1 、箭头指向 吃者 2 、食物链至少包括 三种 动植物 3 、食物链从 植物 开始 4 、吃与被吃的关系要 合理 注意: 1 、要注意食物链中箭头朝向 需要食物 的一方 。 2 、要注意 一般情况下 从植物开始到 动物 结束 请用铅笔标出下图中的食物链 像这样错综复杂成网状的食物链就组成食物网。 概念: 同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做 食物网 。 为了防止鸟吃草籽,用网把一部分草场罩起来,会出现什么新的问题? 结果导致加罩区的草场昆虫的大量繁殖,造成草的叶子几乎被虫子吃光了。 分析与思考? 生物之间是相互联系的,如果一种生物灭绝了,就会影响到其它生物的生存,因而保护一种生物也就是保护了许多种生物 五十年代 听我讲故事: 四害 食物链断了 生态平衡被破坏了 “ 四害 ”由来已久。 1958 年 2 月 12 日,中共中央、国务院发出 《 关于除四害讲卫生的指示 》 。提出要在 10 年或更短一些的时间内,完成消灭 苍蝇、蚊子、老鼠、麻雀 的任务。渐渐的,“麻雀”被平反,由“ 臭虫 ”代替。之后,由于社会生活的变化,“臭虫”又被“蟑螂”取代。因此现如今的“四害”应为 苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂 。 五十年代,我国农村曾把麻雀作为四害来消灭的运动。后来人们发现,在麻雀被大量捕杀之后的几年里,出现了严重的虫灾,使粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么?谁给农民伯伯解释一下,这是怎么回事? 资料 1 在四川某县茫茫大草原上,曾经生活着狐狸、狼、鼠、兔等各种动物,它们构成了草原上的一个大家庭。但牧民们害怕心爱的羊被狼吃光了,于是大规模围捕草原上的狼。 但最后牧民们没有被狼吃垮、吃穷,反倒被几只鼠、兔的后代给吃垮了,而且是越吃越穷,以至被赶出了赖以生存的牧场。 这是怎么回事呢? 出发点是为了保护小鹿, 最后 也由于种种原因,失去天敌的鹿健康日益下降,缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。 这到底是怎么回事呢,难道赶走可恶而残暴的狼,保护温顺的小鹿是不对的吗? 原来, 自然界中的万事万物都是有密切联系的, 你想啊! 美国总统把狼全部赶尽杀绝了, 这使鹿逍遥自在了起来, 自己每天都在小溪边上吃草, 渴了喝溪中的水。 因为他们已经没有 天敌在追赶了, 再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了, 可是他们不再奔跑了, 身心状况 逐渐下降, 导致他们一大群一大群的死亡。 还有, 鹿的大量繁衍, 就需要大批的草来维持自 己的生命。 森林中, 草的生长是有限的, 大量的鹿吃光了森林中的草, 森林里除了树木以外, 全是一些光秃秃的土地, 不少鹿都带着自己的儿女, 拖着饿的扁扁的肚子, 四处寻找鲜嫩的 草。可是,森林里全部都是光秃秃的土地,连一根青草也没有了。从此,鹿吃不到新鲜的青 草而饿死,所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去,而得再次将狼群 “ 请回来 ” 。 这个故事给了我们一个深刻的启示: “ 如果不按照大自然的规律办事,就会得到应有的 惩罚,就像文中的狼群和鹿群一样。 ” 出发点是为了保护小鹿, 最后 也由于种种原因,失去天敌的鹿健康日益下降,缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。 这到底是怎么回事呢,难道赶走可恶而残暴的狼,保护温顺的小鹿是不对的吗? 原来, 自然界中的万事万物都是有密切联系的, 你想啊! 美国总统把狼全部赶尽杀绝了, 这使鹿逍遥自在了起来, 自己每天都在小溪边上吃草, 渴了喝溪中的水。 因为他们已经没有 天敌在追赶了, 再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了, 可是他们不再奔跑了, 身心状况 逐渐下降, 导致他们一大群一大群的死亡。 还有, 鹿的大量繁衍, 就需要大批的草来维持自 己的生命。 森林中, 草的生长是有限的, 大量的鹿吃光了森林中的草, 森林里除了树木以外, 全是一些光秃秃的土地, 不少鹿都带着自己的儿女, 拖着饿的扁扁的肚子, 四处寻找鲜嫩的 草。可是,森林里全部都是光秃秃的土地,连一根青草也没有了。从此,鹿吃不到新鲜的青 草而饿死,所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去,而得再次将狼群 “ 请回来 ” 。 这个故事给了我们一个深刻的启示: “ 如果不按照大自然的规律办事,就会得到应有的 惩罚,就像文中的狼群和鹿群一样。 ” 出发点是为了保护小鹿, 最后 也由于种种原因,失去天敌的鹿健康日益下降,缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。 这到底是怎么回事呢,难道赶走可恶而残暴的狼,保护温顺的小鹿是不对的吗? 原来, 自然界中的万事万物都是有密切联系的, 你想啊! 美国总统把狼全部赶尽杀绝了, 这使鹿逍遥自在了起来, 自己每天都在小溪边上吃草, 渴了喝溪中的水。 因为他们已经没有 天敌在追赶了, 再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了, 可是他们不再奔跑了, 身心状况 逐渐下降, 导致他们一大群一大群的死亡。 还有, 鹿的大量繁衍, 就需要大批的草来维持自 己的生命。 森林中, 草的生长是有限的, 大量的鹿吃光了森林中的草, 森林里除了树木以外, 全是一些光秃秃的土地, 不少鹿都带着自己的儿女, 拖着饿的扁扁的肚子, 四处寻找鲜嫩的 草。可是,森林里全部都是光秃秃的土地,连一根青草也没有了。从此,鹿吃不到新鲜的青 草而饿死,所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去,而得再次将狼群 “ 请回来 ” 。 这个故事给了我们一个深刻的启示: “ 如果不按照大自然的规律办事,就会得到应有的 惩罚,就像文中的狼群和鹿群一样。 ” 出发点是为了保护小鹿, 最后 也由于种种原因,失去天敌的鹿健康日益下降,缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。 这到底是怎么回事呢,难道赶走可恶而残暴的狼,保护温顺的小鹿是不对的吗? 原来, 自然界中的万事万物都是有密切联系的, 你想啊! 美国总统把狼全部赶尽杀绝了, 这使鹿逍遥自在了起来, 自己每天都在小溪边上吃草, 渴了喝溪中的水。 因为他们已经没有 天敌在追赶了, 再也不用像从前那样在森林中东躲西藏了, 可是他们不再奔跑了, 身心状况 逐渐下降, 导致他们一大群一大群的死亡。 还有, 鹿的大量繁衍, 就需要大批的草来维持自 己的生命。 森林中, 草的生长是有限的, 大量的鹿吃光了森林中的草, 森林里除了树木以外, 全是一些光秃秃的土地, 不少鹿都带着自己的儿女, 拖着饿的扁扁的肚子, 四处寻找鲜嫩的 草。可是,森林里全部都是光秃秃的土地,连一根青草也没有了。从此,鹿吃不到新鲜的青 草而饿死,所以要想让这群鹿在森林中长时间的生存下去,而得再次将狼群 “ 请回来 ” 。 这个故事给了我们一个深刻的启示: “ 如果不按照大自然的规律办事,就会得到应有的 惩罚,就像文中的狼群和鹿群一样。 ” 杀狼护鹿的启示 从前, 美国一位总统曾因为恨恶狼, 而将森林中的狼捕获杀尽, 出发点是为了保护小鹿, 结果事与愿违。 狼赶尽杀绝后, 这片森林却因为鹿的大量繁殖而导致整个森林的毁灭, 最后 也由于种种原因,失去天敌的鹿健康日益下降,缺乏植物的鹿也逐渐衰亡。 这到底是怎么回事呢,难道赶走可恶而残暴的狼,保护温顺的小鹿是不对的吗? 如果一种生物灭绝了, 就会影响其他多种生物的生存, 因而保护一种生物, 也就是保护了许多种生物。 保护自然环境,珍惜每一种生物 1 、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( ) A .蝉→螳螂→黄雀 B .黄雀→螳螂→蝉 C .植物→蝉→螳螂→黄雀 D .黄雀→螳螂→蝉→植物 2 、下列关于草原某食物链的写法,正确的是( ) A .鼠→蛇→鹰 B .草→鼠→蛇→鹰 C .鼠←蛇←鹰 D .草←鼠←蛇←鹰 3 、如图为草原生态系统,某同学依据此生态系统,书写了四条食物链, 正确的是( ) A .鹰→蛇→鼠→草 B .草→鼠→蛇→鹰 C .草→鼠→蛇 D .土壤→草→鼠→鹰 C B B 练一练: ( 1 )阳光 草 鼠 蛇 ( 2 )草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰 ( 3 )蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰 ( 5 )蝉 螳螂 黄雀 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × × 请判断下列食物链正确吗?为什么?查看更多