2018届高考政治二轮复习人教版专题12发展中国特色社会主义文化课件（75张）

2018届高考政治二轮复习人教版专题12发展中国特色社会主义文化课件（75张）

专题 12 发展中国特色 社会主义文化 考点 42 走进文化生活 考点 43 建设社会主义文化强国 考点 44 加强社会主义思想道德建设 目录 考点 42 走进文化生活 考法 1 文化市场对文化的影响的分析判断 考法 2 文化建设的必然要求的分析应用 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 1. 文化市场和传媒的发展带来的积极影响 文化繁荣，满足需求，喜闻乐见，传播科学，提高修养，拉动经济。 考法 1 文化市场对文化的影响的分析判断 2. 文化市场的自发性和传媒的商业性带来的消极影响 表现是为了追求经济利益而不惜触犯法律，违背道德，损害他人、集体、社会的正当利益。 考法 1 文化市场对文化的影响的分析判断 3. 应对措施 ( 国家、企业、媒体和个人角度 ) 考法 1 文化市场对文化的影响的分析判断 (1) 国家 :① 经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的竞争力和整体实力，引导人们进行科学的文化消费。②政治上：加强法治建设，使大众传媒的发展依法进行。加强公民的道德建设，提高人们的思想道德水平，加强社会信用建设。③文化上：大力发展人民群众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，弘扬主旋律；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。④建设社会主义精神文明，大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。 (2) 企业：依法经营，诚信经营，遵守职业道德，增强社会责任意识，生产、销售先进、健康的文化产品，满足人民群众的精神文化需求；把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。 (3) 媒体：发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化。①要遵守国家法律，依法办事，树立法制观念。②要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。杜绝“黄段子”“黑段子”信息的传播。 (4) 个人：要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，拒绝污染，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 【 易错警示 】 注意以下错误认识 文化市场的盲目性带来许多令人忧虑的现象；作为文化企业，应该将经济效益放在首位。 考法 1 文化市场对文化的影响的分析判断 【 考法提示 】 本知识可与落后文化、腐朽文化组合在一起综合考查，注意其原因、应对措施的不同。在涉及落后文化、腐朽文化时，要综合考虑文化市场对文化的影响、如何看待落后文化和腐朽文化的知识。 阅读材料，回答下题。 一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族团结文化而备受游人青睐。 随着文化市场不断发展，历史名人、“名人故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，并没有得到消费者和市场的认可。 结合材料，运用文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里”的现象。（ 6 分） 例题 【 答案 】 利用历史文化资源发展旅游文化产业，有利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求；（ 2 分）文化市场的自发性和盲目性加剧了对文化资源的争夺；（ 2 分）一些地方文化创新能力弱，发展文化产业的办法不多。（ 2 分） 1. 文化需求多层次、多样化、多方面的表现 经典和流行、传统和时尚、高雅和通俗、严肃和娱乐；文化表现形式的多样性：戏曲、音乐、舞蹈、美术、文学、哲学、自然科学等。涉及上述内容时，可判定为文化需求的多样化。 考法 2 文化建设的必然要求的分析应用 2. 中国特色社会主义文化的地位和作用 考法 2 文化建设的必然要求的分析应用 一 要明确为什么要弘扬主旋律。 二 要明确中国特色社会主义文化的地位和作用。 三 要明确什么是主旋律文化。 3. 文化建设的必然要求 考法 2 文化建设的必然要求的分析应用 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。要注意对待不同文化的态度和措施的差异。 【 易错警示 】 考法 2 文化建设的必然要求的分析应用 注意以下错误认识：大众文化就是社会主义先进文化；人民群众需要的文化就是先进的、健康有益的文化；我们要大力发展人民群众需要的各种文化；我们要坚持发展多元文化，满足人民群众的各种文化需求；发展主旋律文化不利于满足人民群众的多样性文化需求。 【特别提示】 把文化建设的必然要求与发展中国特色社会主义文化的其他措施结合在一起，形成知识体系，实现文化的繁荣、发展。 游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后，李某的亵渎行为受到广泛谴责，国家旅游局也将李某列入“全国游客不文明行为记录”。这表明 （ ） ①我国政府重视对旅游文化的管理 ②公民提高自身的科学修养非常重要 ③弘扬民族精神是我国的社会共识 ④国家需要对商业性的大众传媒进行规范 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 例题 ［浙江文综 2015·35 ］ C 材料没有涉及大众传媒不规范的问题，④与材料无关，排除。 “国家旅游局也将李某列入‘全国游客不文明行为记录’”说明我国政府重视对旅游文化的管理，①当选； 游客李某骑坐红军战士雕像说明公民应提高思想道德修养，这与科学文化修养的高低无关，②排除； “李某的亵渎行为受到广泛谴责”说明弘扬民族精神是我国的社会共识，③当选； 1. 从内涵上区分落后文化和腐朽文化 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗色彩的文化都是落后文化，要特别注意封建迷信是落后文化；封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化以及“黄、赌、毒”文化都是腐朽文化。 2. 对待落后文化和腐朽文化的态度 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 对落后文化要予以改造或剔除，对腐朽文化要坚决抵制、依法取缔。 3. 造成落后文化、腐朽文化依然存在的原因 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 有封建社会的影响、经济全球化和信息网络技术的发展、社会主义市场经济的消极影响三个原因。 (1)国家①经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的竞争力和整体实力，引导人们进行科学的文化消费。 ②政治上：加强法治建设，使大众传媒的发展依法进行。加强公民的道德建设，提高人们的思想道德水平，加强社会信用建设。③文化上：大力发展人民群众喜闻乐见的文化，加强社会主义文化建设，弘扬主旋律；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ④建设社会主义精神文明，大力建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观。 (2)企业：依法经营，诚信经营，遵守职业道德，增强社会责任意识，生产、销售先进、健康的文化产品，满足人民群众的精神文化需求；把社会效益放在首位，坚持经济效益与社会效益的统一。 (3)媒体：发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化。 ①要遵守国家法律，依法办事，树立法制观念。②要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。杜绝“黄段子”“黑段子”信息的传播。 (4)个人：要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，拒绝污染，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。 4. 解决落后文化和腐朽文化的措施 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 【 易错警示 】 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 注意以下错误认识：“人生在世，吃穿二字”属于腐朽文化；“自由就是完全不受政府管理”属于落后文化；对落后文化要改造或抵制；对腐朽文化要改造或剔除；落后文化和腐朽文化是社会主义市场经济的必然产物。 【 考法提示 】 考法 3 如何看待落后文化和腐朽文化的分析应用 正确对待文化市场的消极影响、正确对待落后文化和腐朽文化、发展为人民大众所喜闻乐见的文化要与发展中国特色社会主义文化的其他措施进行整合，形成知识体系，用以回答发展中国特色社会主义文化的措施类非选择题。 吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别“偶像”级演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们（ ） ①文化影响人的交往方式与交往行为 ②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要 ③对于文化环境的影响人是无能为力的 ④文化对人的影响是深远持久的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 例题 ［浙江文综 2015·34 ］ A 材料讲述了吸毒这种落后文化对个人的负面影响，说明文化影响人的交往方式与交往行为，从反面启示我们应提高辨别不同性质文化的眼力，①②符合题意，当选。 人们接受文化的影响有其主动性，③错误，排除。 材料没有提到文化对人的影响深远持久，④排除； 考点 43 建设社会主义文化强国 考法 2 走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信 考法 3 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析 考法 1 中国先进文化的前进方向的分析应用 考法 1 中国先进文化的前进方向的分析应用 (1) 指导思想：马克思主义在意识形态领域的指导地位。 (2) 要求：包括“面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的”六个方面的要求。 (3) 意义：只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀传统文化和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。 中国先进文化的前进方向的具体内容 考法 1 中国先进文化的前进方向的分析应用 建立“发展中国特色社会主义文化”的知识体系，从是什么、为什么、怎么办几个角度综合学习掌握。在后面的综合考法中将详细论述。 【 考法提示 】 材料“行遍江南清丽地，人生只合住湖州。”从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃，悠久的历史孕育出一个“文化湖州”。最近，该地依靠深厚的历史文化底蕴，开展形式多样和卓有成效的群众文化活动，一改传统的“送文化”一元主体线性结构 ( 见图 1) 为“文化走亲” ( 以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动 ) 多元主体网状结构 ( 见图 2) ，开创了文化活力竞相迸发，文化生活丰富多彩的崭新局面。 运用 《 文化生活 》 知识，说明“文化走亲”活动对于文化建设的启示。（ 10 分） 例题 ［天津文综 2014·14 (1) ］ 【 答案 】 ① 要发挥人民群众在文化建设中的主体作用； (2 分 )② 要继承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信； (3 分 )③ 要创新文化交流形式，发展人民大众喜闻乐见的文化。（ 3 分） 考法 2 走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信 与社会主义事业总体布局 —— 相适应， 与社会主义现代化国家目标 —— 相衔接， 与深厚文化底蕴和丰富文化资源 —— 相匹配。 不能搭配错误。 1. 建设社会主义文化强国的必要性 考法 2 走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信 原因：由制度、道路、性质、宗旨决定，由文化继承与创新的要求决定，由规律和意愿决定，由现实需要决定。 要求，要注意把握：一个指导，两为方向，两个统一，双百方针，三个贴近。 2. 走中国特色社会主义文化发展道路的原因和要求 考法 2 走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信 二者的关系是目标和路径的关系，建设社会主义文化强国是目标，走中国特色社会主义文化发展道路是路径，这是一个常考点。 3. 建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系 考法 2 走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信 注意两个方面： 一是走中国特色社会主义文化发展道路，关键是增强全民族文化创造活力。 二是文化自觉与文化自信的来源和表现，即对本民族文化的文化自觉与文化自信来自于什么、表现为什么。 4. 树立高度的文化自觉与文化自信 考法 2 走中国特色社会主义文化发展道路及文化自觉和文化自信 以选择题形式考查走中国特色社会主义文化发展道路时，对建设社会主义文化强国的必要性、走中国特色社会主义文化发展道路的原因和要求、建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系、树立高度的文化自觉和文化自信这些具体知识通常是直接考查，因此学习时只要熟练记忆这些知识的内容，即可正确作答。 以非选择题形式考查走中国特色社会主义文化发展道路时，注意熟练掌握走中国特色社会主义文化发展道路的原因，依据教材知识直接回答即可。关于怎样树立高度的文化自觉和文化自信，结合教材知识进行整合，可从时代潮流、伟大实践、文化价值、文化生命力、前途、道路、目标、指导思想、宝贵资源等方面分析回答。 【 考法提示 】 阅读材料，完成下列要求。（ 8 分） 中国药学家屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾新方法而获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国本土培养的科学家首次获得诺贝尔奖。 疟疾是威胁人类生命的一大顽疾，困扰了人类几千年。 20 世纪 60 年代末，治疗疟疾的常用药物 —— 氯喹或奎宁的药效已经减弱，疟疾的发病率再次升高。为了找到新型抗疟药物，中国政府启动了研制治疗疟疾药物的“ 523 项目”，中医研究院成立以屠呦呦为组长的科研组参加研究工作。在极为艰苦的条件下，屠呦呦小组与全国 7 个省市、 30 多个单位的科研人员协同合作，经过数百次试验、无数次失败，并从 《 肘后备急方 》 等传统中草药文献中获得灵感、汲取智慧，最终使用乙醚从青蒿中提取了疗效高的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，挽救了全球数百万人的生命。世界卫生组织将青蒿素和相关药剂列入其基本药品目录，以青蒿素为基础的复方药物已经成为疟疾的标准治疗药物。 屠呦呦说，获得诺贝尔生理学或医学奖，是中医中药走向世界的一项荣誉。它属于科研团队中的每一个人，属于中国科学家群体，用现代科学手段不断认识中医药，是我们一代代科研工作者的责任。 在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。 例题 ［ 课标全国 Ⅲ2016·39(3) ］ 【 答案 】 中华文化越来越成为中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。坚定文化自信，是提升中华文化软实力、建设文化强国的必要条件。坚定文化自信，才能在国际交流中借鉴吸收各国文化的优秀成果。坚定文化自信，才能坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。（每条 2 分，答出任意两条给满分 4 分） 利用外媒是讲好中国故事、传播中国文化、塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》《鸟瞰中国》《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。 从文化创新和文化自信的角度，简述这一“借船出海”讲好中国故事的成功事例对我们的启示。（12分） 例题 ［浙江文综 2016·40(1) ］ (12 分 ) 【 答案 】 文化创新是一个民族的文化永葆生命力的重要保证。（ 2 分）通过中英联合摄制纪录片 《 中国春节：全球最大的盛会 》 并在 BBC2 播放这一新的方式，成功实现了文化“借船出海”；纪录片通过叙事方式、结构处理等的创新，增强了视觉效果、亲近性与趣味性。这一成功事例启示我们，必须坚持文化创新，进一步丰富文化传播方式，进一步汲取世界各民族文化的长处。（ 4 分）我国的文化是有价值和生命力的。纪录片的播放展示了中国文化精神的魅力，引发收视热潮，激发了国际社会探求、理解中国文化的兴趣。（ 4 分）因此，我们应当有文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。（ 2 分） 考法 3 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析 培育“四有”公民，提高公民的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 1. 社会主义精神文明建设的根本任务 考法 3 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析 主要包括发展教育、科学和文化事业；开展精神文明创建活动；加强思想道德建设等。 2. 社会主义精神文明建设的主要内容 考法 3 社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析 （ 1 ）关于教育事业的分析 （ 2 ）关于科学事业的分析 （ 3 ）关于文化事业的分析 （ 4 ）社会主义精神文明创建活动的分析 【 考法提示 】 对于社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容的分析，需要构建建设社会主义精神文明的知识体系，把社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容、社会主义精神文明创建活动、思想道德建设等知识整合在一起，形成有机整体。根据不同题型，如措施类、启示类、意义类、体现类等，结合材料信息，调动和运用相关知识回答。 103 万青奥志愿者集体当选“感动南京” 2014 年度人物。他们以真诚的微笑和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪、团结友善的良好风尚，打造了最美的“中国名片”。材料表明 ( )  ① 弘扬主旋律是先进文化建设的根本任务 ②提高思想道德修养能促进科学文化修养 ③志愿者行动践行了社会主义核心价值观 ④志愿者行动丰富了精神文明创建活动的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 例题 ［江苏单科 2015·23 ］ D 开展精神文明创建活动是加强精神文明建设的重要途径，在精神文明创建活动中，人民群众创造了丰富多彩的形式；社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，为公民培育和践行社会主义核心价值观提供了基本依据，③④符合题意。 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质是先进文化建设的根本任务，①错误。 ②题干中没有体现。 考点 44 加强社会主义思想道德建设 考法 2 建设社会主义核心价值体系的分析应用 考法 3 社会主义荣辱观与公民基本道德规范 考法 1 思想道德建设在文化建设中的地位 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 一是重要性，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 二是必要性，思想道德模范具有不同的时代特点，不同时代人们对思想道德的评判标准不同，需要不断加强思想道德建设。 三是社会主义思想道德建设的要求，以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 考法 1 思想道德建设在文化建设中的地位 明确思想道德建设在文化建设中的地位 明确这一知识可以回答为什么要加强思想道德建设，包括重要性、必要性；也可以回答如何加强思想道德建设 : 一是把思想道德建设作为发展中国特色社会主义文化的中心环节；二是充分发挥道德模范的榜样示范作用，引领社会风尚；三是继承中华民族的传统美德，并为之注入时代精神。 思想道德建设在文化建设中的地位、思想道德建设的其他知识以及社会主义精神文明建设的知识共同组成社会主义精神文明的知识体系，用以回答与社会主义精神文明相关的问题。 考法 1 思想道德建设在文化建设中的地位 【 考法提示 】 克服如下错误认识：思想道德建设能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向；思想道德建设为我国经济社会发展提供了智力支持；建设社会主义核心价值体系是发展中国特色社会主义文化的中心环节。 考法 1 思想道德建设在文化建设中的地位 【易错警示】 注意以下错误认识： 以天津“泥人张”作品为依托，“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱，表达主题所用的童谣朗朗上口，深受大家喜爱。下列认识正确的有 ( )  ① 该公益广告是文化传播途径创新的成功案例 ②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 例题 ［北京文综 2016·24 ］ C 社会实践是文化创新的源泉和动力， ④说法错误。 该公益广告运用了泥塑艺术、童谣等人民大众喜闻乐见的形式，运用了电视公益广告这一媒体，这是文化传播手段的创新，不是文化传播途径的创新，①说法错误； 依据本题中图片的主题“国是家、善作魂、诚立身”，涉及了社会主义核心价值观的内容，可知“该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达”，②符合题意； 该公益广告运用了泥塑艺术、童谣等人民大众喜闻乐见的形式，深受大家喜爱，说明“该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力”，③符合题意； 建设社会主义核心价值体系 考法 2 建设社会主义核心价值体系的分析应用 (1) 这一体系包括： 是什么 ，即社会主义核心价值体系的内容有哪些； 为什么 ，即为什么要建设社会主义核心价值体系，包括重要意义 ( 地位、作用 ) 、现实意义； 怎么办 ，即怎样建设社会主义核心价值体系，即坚持、建设社会主义核心价值体系的四个内容，落实和践行社会主义核心价值观。 建设社会主义核心价值体系 考法 2 建设社会主义核心价值体系的分析应用 (2) 社会主义核心价值观 ①地位：是社会主义核心价值体系的内核 , 与中国特色社会主义发展要求相契合 , 与中华优秀传统文化和人类文明成果相承接。 ②内容：三大层面 ③要求：要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 ( 两个必须 ) 【 易错提示 】 注意以下 错误认识： 考法 2 建设社会主义核心价值体系的分析应用 文化的力量，很大程度上取决于中华文化的力量；中华民族精神是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识；思想道德建设决定着中国特色社会主义文化发展方向；社会主义核心价值体系集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向；培育和弘扬民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的基础；坚持以马克思主义为指导是社会主义核心价值体系的主题。 【 考法提示 】 考法 2 建设社会主义核心价值体系的分析应用 (1) 各种文化交织、激荡的现状，表彰道德模范等活动，体现了建设社会主义核心价值体系，其依据是建设社会主义核心价值体系的意义。 (2) 熟记社会主义核心价值体系的四个内容及四个内容的关系，这是经常考查的内容。 (3) 如何建设社会主义核心价值体系，选择题、非选择题形式都可能考查，要结合其内容，准确描述其措施。 (4) 建设社会主义核心价值体系与思想道德建设的相关知识、社会主义精神文明建设的相关知识、发展中国特色社会主义文化的相关知识分别可以组成三个由小到大的知识体系，即思想道德建设体系、社会主义精神文明建设体系、发展中国特色社会主义文化体系。善于运用知识体系去应对考查建设社会主义核心价值体系的非选择题的各类题型，如措施类、启示类、意义类等。 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一 …… 中央电视台推出特别节目 《 大国工匠 》 ，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。弘扬“工匠精神”的时代价值在于 ( )  ① 为社会主义核心价值观提供理论依据 ②为社会主义核心价值观增添时代内涵 ③为我国实现制造业转型升级提供现实路径 ④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑   A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 例题 ［ 课标全国 Ⅲ2016·21 ］ C 我国实现制造业转型升级只能以实践作为现实路径，“工匠精神”只能提供精神支撑而不能提供现实路径，③不符合题意。 马克思主义社会意识形态理论是社会主义核心价值观的理论依据，“工匠精神”丰富了社会主义核心价值观，但它并不是社会主义核心价值观的理论依据，①不符合题意； 弘扬“工匠精神”可以为社会主义核心价值观增添时代内涵，为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支撑，这正是弘扬“工匠精神”的时代价值，②④符合题意； 1. 理顺社会主义荣辱观与公民基本道德规范的内容 考法 3 社会主义荣辱观与公民基本道德规范 包括三个内容：一是社会主义道德建设的基本任务；二是提高公民道德素质的措施；三是树立社会主义荣辱观的意义及社会主义荣辱观的内容。 2. 注意以下错误认识 考法 3 社会主义荣辱观与公民基本道德规范 社会主义荣辱观是社会主义意识形态的本质体现；坚持用社会主义荣辱观引领社会思潮、凝聚社会共识；加强思想道德建设是社会主义道德建设的基本任务。 3. 构建知识体系 考法 3 社会主义荣辱观与公民基本道德规范 树立社会主义荣辱观与思想道德建设的相关知识以及社会主义精神文明建设的相关知识共同组成知识体系，用以回答与社会主义精神文明相关的问题。 慈善涉及慈善组织、慈善募捐捐赠、慈善财产、慈善服务等。为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了 《 中华人民共和国慈善法 》 。这表明 ( )  ① 我国坚持依法治国和以德治国相结合 ②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶 ③弘扬传统美德需要从小事做起 ④依靠法律才能提升公民的道德素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 例题 ［浙江文综 2016·35 ］ A 依靠法律才能提升公民的道德素养说法错误，属于典型的断章取义，没有从整体上把握材料，④说法错误，排除。 “弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了 《 中华人民共和国慈善法 》” ，说明了德治与法治相结合，①符合题意； 通过 《 中华人民共和国慈善法 》 有利于扶正祛邪和扬善惩恶，②符合题意； 材料说明 《 中华人民共和国慈善法 》 的制定，③不符合题意； 1. 准确区分科学文化修养与思想道德修养 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 接受科学文化知识、人文知识教育的过程属于科学文化修养，而以自省、自律的方式提高思想道德认识、情感、意志、行为习惯的过程属于思想道德修养。 2. 准确把握思想道德修养与科学文化修养的关系 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 两个修养是 相互影响、相互促进 的。但其中一个修养水平的提高，并不意味着另一个修养水平必然提高。 3. 科学理解科学文化修养的根本意义 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 通过科学文化修养的提高促进思想道德修养的提高，更好地为人民服务。 4. 不断追求更高的思想道德目标的措施 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 不断提高科学文化修养与思想道德修养；在遵守公民基本道德规范的基础上，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 【 易错警示 】 注意以下错误认识： 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 良好的科学文化修养必然带来良好的思想道德修养；科学文化修养与思想道德修养始终是统一的；科学文化修养的根本意义，在于不断提高个人的科学文化水平。 【 考法提示 】 考法 4 思想道德修养与科学文化修养的分析应用 思想道德修养与科学文化修养的关系、思想道德建设的相关知识以及社会主义精神文明建设的相关知识，可用以回答与社会主义精神文明相关的问题。 1858 年 6 月，英国生物学家达尔文收到青年科学家华莱士关于物种进化的论文，论文观点与达尔文二十多年的研究不谋而合，但当时达尔文还没有公开自己的研究成果。经过一番思想斗争，谦恭和不图私利使达尔文最终战胜了自我，他建议编辑部公开发表华莱士的论文，而华莱士则提议将这一理论称为“达尔文进化论”。这段佳话说明 ( ) A. 科学文化修养与思想道德修养能够统一 B. 科学文化修养越高则思想道德修养越高 C. 思想道德修养是科学文化修养的基础 D. 思想道德修养是科学文化修养的表现 例题 ［天津文综 2014·11 ］ A 从达尔文与华莱士的研究不谋而合，到华莱士提议将这一理论称为“达尔文进化论”，说明科学文化修养和思想道德修养是统一的，而且二者在实践中能够做到统一， A 正确； 科学文化修养高不等于思想道德修养高， B 错误； 思想道德修养不是科学文化修养的基础， C 错误； 思想道德修养不是科学文化修养的表现， D 错误； 2 思想道德建设及其综合运用 1 社会主义精神文明建设及其综合运用 3 发展中国特色社会主义文化及其综合运用 综合考法 综合考法 1 社会主义精神文明建设及其综合运用 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 1. 社会主义精神文明建设的根本任务 综合考法 1 社会主义精神文明建设及其综合运用 (1) 必要性：建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展；走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明；建设社会主义精神文明是全面建成小康社会，实现社会主义现代化的要求。 (2) 重要性：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛 ; 精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 2. 社会主义精神文明建设的原因 综合考法 1 社会主义精神文明建设及其综合运用 发展教育、科学和文化事业；开展精神文明创建活动；加强思想道德建设。 3. 社会主义精神文明建设的内容 综合考法 1 社会主义精神文明建设及其综合运用 培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质；大力发展教育、科学和文化事业；开展精神文明创建活动；加强思想道德建设；建设社会主义核心价值体系；全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观；加强科学文化修养与思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 4. 社会主义精神文明建设的措施 综合考法 1 社会主义精神文明建设及其综合运用 在回答涉及建设社会主义精神文明的某一具体问题时，具体运用哪几个知识点，需要结合设问角度、限定的知识范围、材料包含的有效信息等综合比对，进行取舍。答题时一般先阐述理论 ( 有理有据 ) ，后分析材料 ( 结合材料具体回答实际问题 ) ；先直接，后间接；先重要，后次要。 【 考法提示 】 什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。   结合材料，回答下列问题：   运用 《 文化生活 》 知识，简析我国电影需要“立得住的文化内核”的原因。（ 6 分） 例题 ［江苏单科 2016·34 （ 1 ） ］ 【 答案 】 我国电影需要以社会主义核心价值观作为立得住的文化内核 , 是由我国的社会制度和发展道路决定的 ;(2 分 ) 社会主义核心价值观是当代中华文化之“魂” , 它可以引领社会思潮 , 凝聚社会共识 ;(2 分 ) 文化软实力是综合国力竞争的重要因素 , 培育和践行社会主义核心价值观是增强国家文化软实力的关键。 (2 分 ) 综合考法 2 思想道德建设及其综合运用 1. 加强思想道德建设的原因 包括重要性和必要性 综合考法 2 思想道德建设及其综合运用 2. 建设社会主义核心价值体系 综合考法 2 思想道德建设及其综合运用 3. 全面提高公民道德素质 综合考法 2 思想道德建设及其综合运用 4. 思想道德修养和科学文化修养 综合考法 2 思想道德建设及其综合运用 【 考法提示 】 加强思想道德建设是高考的重点，常见的设问角度：运用文化生活知识，说明大力学习和宣传道德模范的依据；运用文化生活知识，谈谈当前怎样提升全社会的道德水平；说明弘扬道德模范事迹对青少年健康成长的道德启示；等等。考查思想道德建设，试题一般立足于思想道德建设这一主线，重点考查思想道德建设在文化建设中的地位、思想道德修养与科学文化修养的关系。在回答某一具体问题时，要结合材料，从加强思想道德建设、建设社会主义核心价值体系等方面进行分析，具体回答实际问题。 阅读材料，回答问题。（ 10 分） 2017 年 1 月 6 日至 8 日，十八届中央纪委第七次全会在北京举行，习近平总书记在会上发表重要讲话强调，全面从严治党，要坚持推进标本兼治。所谓“治本”，就是通过思想文化建设，实现党员理想信念的巩固、政治立场的坚定、思想作风的清廉。只有从思想认识上形成了对全面从严治党的高度自觉，全面从严治党才会从外在的强制约束，转化成为内在的自我警醒，才能形成“不想腐”的精神境界。 结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，谈谈在全面从严治党中如何治本？（ 10 分） 例题 ［湖南长郡中学 2018 届适应考］ 【 答案 】 ① 坚持中国特色社会主义文化的前进方向，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，坚定道路自信、文化自信，进一步坚定党员干部的理想信念。（ 4 分）②培育和践行社会主义核心价值观，不断提高广大党员干部的思想道德素质，形成清廉务实的思想作风。（ 3 分）③坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，进一步坚定广大党员干部的政治立场。（ 3 分） 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化，让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。 纪录片 《 记住乡愁 》 于 2015 年元旦在央视首播。该片选取 100 多个传统村落，围绕中华美德的千百年传承，一集一村落，一村一传奇，采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的，有传承诚信为本、诚实待人村风的，有秉持积善成德、助人为乐精神的，有倡导邻里和睦、守望相助的，有崇尚尊重生命、敬畏自然的 ……   《 记住乡愁 》 的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书，现成的博物馆”，历史学者认为 《 记住乡愁 》 呈现了一幅生动的乡村历史画卷，民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”，社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验 ……   培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用 《 文化生活 》 知识对此加以说明。（ 12 分） 例题 ［课标全国 Ⅰ2015·39(1) ］ 【 答案 】 社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 (4 分 ) 乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼； (4 分 ) 记住乡愁，传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料。 (4 分 ) 综合考法 3 发展中国特色社会主义文化及其综合运用 (1)发展中国特色社会主义文化的方向保证。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中国特色社会主义理论体系，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。 (2)文化创新的途径和措施。 (3)文化发展依靠人民，发挥人民群众的主体作用，同时文化发展要坚持以人民为中心的创作导向。 (4)深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。 (5)文化建设的必然要求。 (6)走中国特色社会主义文化发展道路。 (7)激发全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉与文化自信。 (8)建设社会主义精神文明，开展精神文明创建活动。 (9)加强思想道德建设，把思想道德建设作为文化建设的中心环节。 (10)加强科学文化修养与思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 发展中国特色社会主义文化 综合考法 3 发展中国特色社会主义文化及其综合运用 考查发展中国特色社会主义文化时，常常结合中国特色社会主义实践活动，考查为什么要发展中国特色社会主义文化及怎样发展中国特色社会主义文化。常见的设问角度：①运用文化生活知识，说明发展中国特色社会主义文化的依据；②运用文化生活知识，谈谈当前怎样发展中国特色社会主义文化。在回答某一具体问题时，要结合材料，具体回答实际问题。 【 考法提示 】 社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内化于心，外化于行。阅读材料，回答问题。   材料 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式，用广播剧的形式把当地道德模范的事迹故事化，精心打造了 34 部 《 道德模范广播剧 》 ，展现了道德模范的奉献精神，让人们在倾听中记住道德模范的故事，引导人们在生活中践行社会主义道德。 《 道德模范广播剧 》 深受当地百姓的喜爱，不仅因为故事精彩，更因为那种源自道德的力量。   依据材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，谈谈应如何加强社会主义文化建设。（ 9 分） 例题 ［ 山东文综 2015·43(1) ］ 【 答案 】 坚持社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观； (2 分 ) 大力发展先进文化，发展人民大众喜闻乐见的文化； (2 分 ) 建设社会主义精神文明，开展多种形式的精神文明创建活动； (2 分 ) 加强思想道德建设，树立道德榜样，全面提高公民道德素质。 (3 分 )( 若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分 ) 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。 一位借款经营的店主、一个客人遗忘的装有 6 万多元的皮包，会发生怎样的故事？ “ 真没想到，这么多钱还能原封不动地回来”，失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。 6 万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。 “ 那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，“自己挣的钱花得才踏实，不是我们的钱，可不能拿。” 事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。 心怀感激的失主、朴实的面馆老板、蜂拥而至的顾客 …… 简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。 (5 分 ) 从知行统一的角度，谈谈你对践行社会主义核心价值观的理解。 (7 分 ) 例题 【 答案 】 （ 1 ）结合材料从诚信、友善等角度分析。（ 5 分） （ 2 ）知与行是辩证统一的（实践和认识是辩证统一的）。（ 2 分）应正确理解和认识社会主义核心价值观的基本要求，把核心价值观内化为自己的精神追求。（ 2 分）更要重视道德实践，把践行社会主义核心价值观变成自己的自觉行动，在实践中深化对社会主义核心价值观的认识。（ 3 分） 敬请期待 模块综合