三年级教师实习自我鉴定三篇

三年级教师实习自我鉴定三篇

篇一 本年度的各项工作已近尾声，为更好地做好今后的工作，总结经 验、汲取教训，现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下： 一、德： 一年来，本人坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导 的工作安排，积极参加各种会议。把自己的精力、能力都用于学校的 教学中，自觉遵守《中小学职业道德规范》，在学生中树立了良好的教 师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平 共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。对工作 认真负责，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步 骤地开展。 二、能 本学年度我担任三年级语文教学，在教学中我认真钻研教材，探 讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，注重理论联系实际，对 学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重 点，引导学生探求新知，切实落实培养学生的创新思维和创造能力， 从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 三、勤： 本学年，满工作量，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议， 认真听课评课。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、 升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每 天的本职工作。在工作中，团结同事，对人真诚，时刻以一名人民教 师的要求来规范自己的言行。 四、绩 由于本人的不懈努力，毕业班取得了一定的成绩，主动担任班主 任工作，近两年班级德育工作成绩显著。本人将会更加努力，争取做 得更好。 五、廉 时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重 团结，以诚待人。作为一名班主任，工作中任劳任怨，我坚持对学生 负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一 名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。 我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀， 那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才， 这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让 他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求 自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。 篇二 在三个月的实习期中，在 xx 学校领导和指导老师的帮助指导下， 我较好地完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和 班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定： 在教育教学工作中，我能在指导老师的帮助下认真备课，尽量做 到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理，符合规范。在课堂教 学中，教学语言表达清楚、流畅，取得了较好的教学效果。课外辅导 时则努力做到耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教， 答疑解惑正确而有启发性，批改作业及考卷仔细正确。 在实习班主任工作中，我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、 个性特点、兴趣爱好、思想情况，组织情况（干部、团、队员）以及 班级特点，工作积极主动，认真负责，处理日常事务灵活而不拖沓， 带动同学们的学习生活热情，并一起参与了年级篮球赛与春季运动会， 表现出较强的独立工作能力，教育效果良好。 这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试。在实习期间，我充分 地运用所学知识与具体实践相结合，指导教学活动。同时我也看到了 自己在教育教学方面的各种不足。最后，我想衷心感谢我的学科指导 老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师，两位老师在实习期间给 了我的指导与帮助，是他们让我在这些日子里得到了最快的成长。同 时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历。 篇三 进入 xx 工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习， 我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进 不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 教师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。因此一年来我坚 持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生 观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平时， 我虚心向学校老师学习教学经验，共同进步。 “学为人师，行为世范”当我成为教师的那一刻开始，我就十分 注意自身的品德行为，仪表端正，努力给学生树立一个良好的榜样。 待人诚恳热情，与同事愉快和睦的相处，互相学习，共同进步。此外， 不忘努力提高自身的知识水平，积极报考函授本科。 并且在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相 当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为 我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续自学计 算机各方面知识，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学 技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中， 我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。“随风 潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项 细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺 术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的 教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况。我还积极去听各位老 教师的课堂，吸取前辈的经验完善自己的不足。 既然已走上了教师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”，相 信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上 越走越好，全面而不失风格！