2020年小学老师个人工作总结

2020年小学老师个人工作总结

【篇一】2020 年小学老师个人工作总结 我们正在踏上 21 新世纪的门槛。21 世纪的生活，并不单单只在时间上突然降临，它是 人类曾经有过的长久的憧憬，它是我们对于未来生活的苦苦构思的展开。重视人的全面发展， 重视学生完整人格培养、个性充分发展，是 21 世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育 现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格， 这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅 靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既 是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。 一、学生自我管理的意义 所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个 人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。 1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。 2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。 3、引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。“独立”不仅指不依赖父母，有较强的生 活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实 行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会 化”人才打下了坚实的基础。 二、小学生自我管理的引导 班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。 1、强化小学生自我管理的意识。 一方面，我们要对“小太阳”们进行生活学习的独立性教育。 另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。例如我实行了每周两 天的“无批评日”制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。在活 动中培养小学生自我管理的能力。 2、引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。 教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授 之渔”，而不是“授之鱼”。 综上所述，作为一名小学班主任，应该认真抓好班级管理工作，充分发扬民主，让全体 学生积极参与管理，培养他们独立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教师管理向学 生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。 【篇二】2020 年小学老师个人工作总结 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促 进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发 展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律 己，热爱教育事业。 时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得 到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各 类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力 提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内 外的各项工作。 学海无涯，教无止境，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随 着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论 学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任 自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在 教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教 育教学要努力的方向。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。 课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情 况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积 极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的 兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地 体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都 以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到 更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作 过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在 博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 四、加强反思，及时总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下 几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目 标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学 的特色点。 4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步 改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能 力的培养。 2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严 格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是 那一份份充实，沉甸甸的情感。 【篇三】2020 年小学老师个人工作总结 本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、 绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做 到了一个优秀教师应有的职责。 一、思想方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便 使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一 致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学 生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。 积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。 二、教育工作方面 在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找 一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学 艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生 的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识， 形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 三、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进 行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习 知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进， 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、 发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是 那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生， 我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将 自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。